学前教育系简介及专业设置和专业介绍

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学前教育系一直致力于培养以儿童为中心、文化基础扎实、专业理念先进、专业技能突出、具有较强实践能力与创新精神的高素质人才，具有浓厚的师范教育底蕴和鲜明的学前教育办学特色。

学前教育系开设有学前教育、早期教育两个国控专业，且为示范性专业，已初步形成以学前教育专业为中心专业群。学前教育系硬件过硬，拥有独立的教学大楼，完备的教育教学设施，最重要的是拥有一支积极向上、开拓创新的教师队伍。系部75%以上的教师拥有研究生学历或副高以上职称，他们均来自北师大、华东师大、华中师大、湖南师大、华南师大等高校的学前教育学或教育类专业。教师队伍中正高级职称教师4人，省级高校青年骨干教师3名，全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，特级教师2人，国内访问学者2名。建有校内名师工作室3个，从事学前儿童语言、健康和科学等领域的研究。

学前教育系教学科研屡创佳绩、成果丰硕。成功入选2023年湖南省“楚怡”教学创新团队，近三年在教师教学能力大赛、指导学生专业技能竞赛中获省级及以上奖项20余项，曾获2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、湖南省教师职业能力竞赛一等奖3项、二等奖5项；主持省级及以上课题、发表高水平论文、专利高达100多项。学生各类考级考证通过率不断取得新突破，学生在校期间教师资格证考试通过率高达94%。

学前教育系有着完备的校内外实训条件与设备。现有幼儿园虚拟仿真、奥尔夫音乐、蒙台梭利、婴幼儿照护等一应俱全的专业教学实训室。不仅有学校附属幼儿园的独特优势，而且已与衡阳、长沙、广州、深圳等地的80多家市级以上示范园企达成了深度合作，为系部师生的教学科研实践提供了极大的便利。

学前教育系有稳定的学生管理队伍，始终坚持“爱而不纵，严而不缚”管理理念，形成了独特的学生管理模式。

学前教育系作为我校重点建设和发展的部门，始终坚持立德树人的育人导向，培养“四有四心”的学前教育人才，服务社会，面向未来，为早日实现学校的“1531”战略发展目标而奋斗。

学前教育系文化：热爱、善思、独立、自信



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一、学前教育专业：

学前教育专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养，具备创新意识、较强的保教能力、活动设计能力、实践反思与自我发展能力，掌握较系统的专业知识与技能，善于沟通合作，能够在幼儿园等相关机构从事教育及社会服务工作的应用型人才。

学前教育专业主要开设的专业课有：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园五大领域教育活动设计与指导；音乐基础、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园环境创设、教师口语、教师书写技能等。

二、早期教育专业：

早期教育专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有崇高的职业道德、热爱早期教育事业，关爱儿童；掌握系统的早期教育理论、科学的婴幼儿养护知识，具备扎实的婴幼儿照护技能、早期教育教学能力及良好的社会沟通能力，能够在托幼机构、社区及相关行业，从事婴幼儿照护、教育及家庭教育咨询与指导的应用型专门人才。

早期教育专业主要开设的专业课程有：婴幼儿卫生与保健、婴幼儿日常照护、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育学、婴幼儿行为观察与评估、婴幼儿游戏、0-3岁婴幼儿亲子活动的设计与指导、婴幼儿家庭与社区教育指导；音乐基础、钢琴基础、婴幼儿歌曲弹唱、美术基础、婴幼儿玩教具制作、舞蹈基础、婴幼儿舞蹈创编与表演、婴幼儿文学等。