湖南幼专学前教育学院简介及专业设置和专业介绍

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湖南幼专学前教育专业办学始于民国初期“省立女子二师”的“保姆班”，经历近百年的风雨变迁，积累了丰厚的学前教育资源与办学经验。为满足本地及外省市生源地幼儿园、幼教培训及儿童福利等学前教育和托育机构对专业人才的需求，2012年3月常德师范学校和桃源师范学校合并，正式组建学前教育教学部，同年学前教育专业被省教育厅认定为省级示范特色专业；次年学校升格后更名为学前教育系；2014年“湖南省学前教育研究基地”落户我校；2015年5月，学前教育专业顺利通过湖南省高校办学水平评估验收；2016年6月机构改革更名为学前教育学院；2018年12月，学校“学前教育教师专业群”获准湖南省高等职业教育一流特色专业群建设立项，作为第一主持单位，学校入选湖南省学前教育专业资源库（备选库）建设单位，并成为国家教育部第二批1+X证书制度试点院校和湖南省现代学徒制试点单位；学前教育专业在2020年全省高职高专院校专业人才培养方案优秀等级评价和专业技能考核标准与题库评价中，均被评为“优秀”等次，成为湖南“样本”。学院基层党建基础扎实，三全育人成效明显，在中国共产党建党100周年之际，学院党总支荣获“常德市先进基层党组织”称号。

学院目前开设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业，初中起点五年一贯制、高中起点三年制两种学制共53个教学班2300余名学生。学院设有儿童发展与教育、早期教育、幼儿发展与健康管理、儿童语言、儿童美术、儿童音乐等6个教研室，建有两个专业研究所。学院现有教职工87人，专兼职教师72人，其中教授、副教授35人，博士、硕士44人，省级骨干青年教师2名，校级骨干教师5名，双师型或具有双师素质教师65人。拥有省级校企合作示范基地1个、幼教合作联盟教育实践基地45个；校内建有学前教育智慧实训室、婴幼儿照护情境模拟实训室及儿童语言教育、儿童科学教育、儿童游戏、感统训练、蒙氏教育、奥尔夫等13个实践教学功能室。目前学院已完成国家级科研课题1项，在研全国教育规划教育部青年专项课题1项、省级重点课题1项、省级一般课题17项、横向技术服务成果1项。近三年，教师出版专著1部，发表论文90篇，主编专业教材13部。教师团队在湖南省职业院校教师教学技能竞赛中荣获一等奖，学生在全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛中荣获一等奖，在全国职业院校学前教育专业技能竞赛中荣获三等奖，取得免试专升本资格，同时在全省师范生技能大赛、全省学前教育专业技能大赛中获得一等奖6项、二等奖11项、三等奖4项。

着眼长远，学前教育学院将以立德树人为宗旨，以先进的幼儿教育理念为指导，在秉承“综合培养、学有所长”的师范教育优良传统的基础上，积极探索人才培养新模式，不断提升人才培养质量，为推进学校内涵式发展做出积极贡献。



湖南幼专学前教育学院：https://xqjy.hnyesf.com/

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五年制学前教育专业介绍
本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德素养，具备一定教育人文素养和学前教育理论素养，具备学前教育专业基本技能，为其专业成长奠定坚实基础，且能初步胜任各类学前教育机构保教工作与管理工作的专科层次应用性专业人才。主要培养幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。
主干课程：学前卫生学、幼儿营养学、学前心理学、学前教育学、中外幼教史、幼儿园课程概论、幼儿游戏、学前教育科学研究基础、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育、幼儿健康教育等。
专业选修课程：儿童常见病预防与处置、育婴师、儿童文学鉴赏与创作、音乐欣赏、幼儿学习与发展、幼儿心理辅导、多媒体素材处理技术、中国民族民间舞、蒙台梭利、奥尔夫教育方法、美术欣赏、幼儿钢琴教学法、幼儿英语教育、幼儿体操编排、幼儿园大型活动策划与组织、幼儿园艺术特长选修等。
职业资格与技能等级证书：全国普通话等级证书；湖南省高等学校英语应用能力等级考试证；湖南省高校计算机应用水平等级考试证；幼儿园教师资格证书等。
学生技能训练考核：第二学期：粉笔字、普通话水平测试；第三学期：儿童舞步；第四学期：幼儿保育、简笔画、幼儿歌曲表演唱；第五学期：弹唱合一、幼儿舞蹈创编；第六学期：教玩具制作；第七学期：讲故事、计算机应用能力过级；第八学期：多媒体课件制作、英语应用能力过级；第九学期：幼儿教育活动设计与组织。


三年制(中专）学前教育专业介绍
根据学前教育事业发展的需要，按照《幼儿园教师专业标准》的要求，遵循教师成长发展的基本规律，培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德，智，体，美全面发展，有良好的职业道德和人文素养，现代学前教育理念和比较系统的专业知识与专业技能，具备较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展等能力，身心健康，能胜任幼儿园教师、幼儿园管理工作的初级专业人才。
主干课程：学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏、幼儿营养学、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿艺术教育等。
技能训练与考核：第一学期：粉笔字、三千常用字；第二学期：简笔画、普通话；第三学期：讲故事、舞蹈基本功、幼儿歌曲弹唱；第四学期：教玩具制作、班级环境创设、幼儿游戏支持与引导；第五学期：科学/社会/艺术教育活动设计、教育反思与总结等。
学校根据专业编写实训大纲与实施方案，建立健全实训辅导员制，执行教育部《中等职业学校学生实习管理办法》，确保学生实习实训安全，健康，规范，实效。综合实践分为课程实训，教育见习、教育实习三大类。


三年制（高招）学前教育专业介绍
本专业培养适应社会发展和儿童教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，具有良好职业道德素养，具有较强的创新意识和实践能力，具备学前教育专业的基础知识和基本技能，能胜任城乡学前教育工作的专科层次应用性专业人才。主要培养胜任城市、乡镇幼儿园及其他幼教机构教师。
主干课程：学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、中外幼教史、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿艺术教育、幼儿健康教育等。
专业选修课程：育婴师、幼儿教师实用文、三笔字书写、音乐欣赏、儿童文学鉴赏与创作、幼儿心理辅导、多媒体素材处理技术、中国民族民间舞、蒙台梭利、奥尔夫教育方法、美术欣赏、幼儿钢琴教学法、幼儿园教育活动案例评析、幼儿歌曲赏析与创编、幼儿舞蹈赏析与创编等。
职业资格与技能等级证书：全国普通话等级证书；湖南省高等学校英语应用能力等级考试证；湖南省高校计算机应用水平等级考试证；幼儿园教师资格证书等。
学生技能训练考核：第一学期：粉笔字；第二学期：简笔画、儿童舞步、幼儿保育、普通话水平测试、英语应用能力过级；第三学期：讲故事、幼儿歌曲表演唱；第四学期：弹唱合一、幼儿舞蹈创编、多媒体课件制作、教玩具制作、计算机应用能力过级；第五学期：幼儿教育活动设计与组织。