信息与工程学院简介及专业介绍

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信息与工程学院是学校唯一的工科学院，2024年本科招生专业有:电子信息工程、计算机科学与技术软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能。学院坚持立德树人，积极对接区域经济，始终瞄准国际前沿的办学方向，学科地位、教学质量、创新就业、科研水平、师资队伍、人才培养等实力均位于独立学院的信工类院系前列，已成为湖南省信息产业重要的人才培养、创新创业基地之一。

学院现有任课教师70人，其中教授7人，副教授21人，高级工程师8人，高级职称占比超过50%。教师分别毕业于浙江大学、华中科技大学、武汉大学、国防科技大学、中南大学、湖南大学等国内知名高校的电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动控制、统计学等专业，学缘结构合理，学科交叉优势明显。教师获得省级教学能手称号3人，湖南省芙蓉百岗明星称号1人，教学名师称号4人；获得湖南省课堂教学竞一等奖1人，二等奖1人，三等奖5人；4名教师有海外访学经历。教师在其他各类竞赛中获得奖励100余项，其中国家级10项，省部级36项；主持和参与课题近150余项，其中国家级14项，省部级22项；公开发表论文400余篇，SCI 收录17篇，EI 收录47篇，申请国家发明专利3项，实用新型专利21项，软件著作权15项。
学院目前有在校生3991人，在日常培养过程中，注重学生综合素质和创新实践能力的培养。学院紧扣时代脉搏,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，围绕建设高水平应用技术大学的目标进行转型提升，形成了“以提高人才培养质量为目标，创新实践能力培养为中心，学科竞赛、产教融合、兴趣小组三者协同为手段”的全覆盖实践育人模式，培养符合企业需求的创新型、应用型人才。本着“合作、发展、共赢”的基本原则，逐步建立和完善了校企合作机制，与企业共建综合实践教学实习基地、综合实践教学示范基地、产教融合创新基地、协同创新科研基地、人才培养的育人基地。近年，师生参与校企协同项目和大创项目国家级10余项，省部级36项；学生在学科竞赛中取得骄人成绩，在“挑战杯”大学生科技作品竞赛、创业计划竞赛、大学生电子设计竞赛、湖南省大学生计算机程序设计大赛等学科竞赛中多次获得奖励，其中，国家级奖16项，省部级奖34项，行业级奖26项。近三年来有8名学生考取海外高校研究生，59名学生考取国内研究生，超过10%学生参与了学校组织的国际交流活动。在浓厚的育人氛围带动下，学院学生自愿开展与自身特长相适应的社会实践和志愿服务活动。实践活动的内涵在不断深化，成果突出的先进典型不断涌现。学院以培养德、智、体全面发展的素质高、实践能力强的复合型应用人才为宗旨，逐步形成国际化办学特色，坚持服务区域经济和行业经济的发展 ，注重科教融汇、产教融合、创新创业，助力社会的科技进步和信息产业发展。



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计算机科学与技术专业介绍

专业介绍
计算机科学与技术专业主要研究计算机软硬件的设计与制造，涵盖广泛的计算机科学领域知识与应用技术。本专业拥有一流的软硬件教学设施和一批在教学与学生竞赛指导中表现优异的教师团队。专业设有计算机基础实验室、计算机网络实验室、网络安全实验室和大数据与人工智能实验室等，为学生提供了先进的技术学习和实验环境。学校与多家业内知名企业建立了校企合作基地，共同开发实习实训基地，不仅促进了教育资源的整合，也为学生提供了丰富的实践机会和职业发展平台，增强了学生的职业技能和就业竞争力。

培养目标
立足国家战略,面向区域经济发展需求，以计算机类软硬件人才需求为导向，致力于培养掌握核心技术、具备跨学科知识、有创新精神和实践能力较强的人才。注重培养学生的国际视野和团队协作能力，同时强调职业道德和社会责任感。培养能够应对软硬件系统开发、数字经济、网络信息安全、人工智能领域挑战的高素质应用型人才。学生毕业授予工学学士学位。

职业前景
本专业毕业生具备广泛的职业前景，能在IT企业、电子制造、网络安全、人工智能等领域担任软硬件开发工程师、网络信息安全专家、人工智能工程师、系统分析师及系统集成工程师。此外，毕业生可在数字经济和金融科技等新兴行业中发挥关键作用，或利用创新精神和实践能力创办自己的技术企业。本专业确保毕业生能在全球化的工作环境中有效地参与跨国项目，成为技术领域及社会的高素质人才。

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电子信息工程专业介绍

专业介绍
电子信息工程专业是学校重点专业，主要研究信息的获取与处理、人工智能应用系统、通讯工程系统、数字化转型应用系统、电子设备的设计开发和应用等。专业现有“双师双能”型教师达70%以上，其中，公派美国和加拿大访学各1人，荣获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖、二等奖多项；一人被评为荣获湖南省“芙蓉百岗明星”。学生参加学科竞赛获省级一等奖及以上奖项80余项，多个创新作品被中国教育电视台（CETV-1）、中国新闻网等媒体报道。

培养目标
培养掌握现代电子信息基础理论知识和专业技能，具备较强科技创新能力、工程实践运用能力和数字化转型应用能力，能在现代电子信息技术、通讯工程、人工智能和计算机工程等领域，从事电子产品设计、信息系统集成、深度学习系统设计、技术改造、设备制造等相关工作的创新性应用型人才。学生毕业授予工学学士学位。

职业前景
现建有湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地及多个学术研究中心（所），校内实验室完备和校外实习实训基地24个。就业方向主要为嵌入式系统技术与管理、人工智能应用系统设计与管理、数字化转型技术与管理、工业物联网技术与管理、通讯工程技术与管理等。

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软件工程专业介绍

专业介绍
软件工程专业“双师双能”型教师占比高，建有计算中心机房，大数据与人工智能教学实训一体化中心，电子信息实验中心等专业实验室，形成了以实践能力培养为中心，校内和校外实践基地相结合，学科竞赛、校企合作项目、素质能力提升三类平台协同育人的实践教学体系，注重人才的国际化和工程化教育。教师团队先后获得教育部、教育厅等教育主管部门的多项教学奖励，近3年共申请科研项目5项，发表科研论文共计32篇，其中SCI论文3篇，EI论文6篇，CSCD核心8篇。指导学生参加蓝桥杯、中国大学生计算机设计大赛等国家级、省级比赛，获国家级奖项5项，省级一等奖11项。

培养目标
本专业培养以计算机科学为基础，掌握软件工程基本理论、方法和技术，利用AI先进工具，融合金融、贸易、管理应用领域相关知识，能从事软件系统的分析、设计、实现、测试、实施和管理，且德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。学生毕业授予工学学士学位。

职业前景
学生毕业后可在相关企业、事业单位或政府机关等从事计算机软件的研发、规划、咨询、监理、管理、应用、销售、运维等工作，也能为金融、商务等行业从事大数据分析处理工作。

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数据科学与大数据技术专业介绍

专业介绍
数据科学与大数据技术是契合了国家人工智能战略和湖南省大数据工业发展的新工科专业，符合湖南省“三高四新”战略发展的人才培养需要，推动我省数字技术与实体经济深度融合，构建数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济形态。本专业是以计算机科学技术为专业核心，以数学统计和计算机科学为基础支撑的交叉性学科，具有广泛的就业前景和应用前景，在培养具备跨界融合、共创分享思维的大数据专业人才的同时，助力推动实体经济的数字化、网络化、智能化转型。

培养目标
数据科学与大数据技术是从事大数据研究与分析的专业。本专业主要培养能够基于数据科学的理论与方法，运用计算机信息技术，从事数据的研究、部署、分析与处理的专业人才。专业立足于数字经济的时代背景，要求学生具有深厚的数据科学理论的基础，掌握数据分析与数据建模方法，同时具有独立的信息管理与软件开发能力，能够运用信息技术解决数据资源管理中的工程技术和信息挖掘问题，并提供决策辅助支持。学生毕业授子工学学士学位。

职业前景
通过本专业的学习，可在医疗、教育、传媒、零售和互联网企业等各类企事业单位担任大数据分析师、python开发工程师、大数据挖掘工程师、数据算法工程师、大数据系统开发工程师、大数据运营工程师，能从事大数据分析、挖掘、处理、服务、可视化、应用和研究工作，也可从事各行业大数据系统的集成、设计、开发、管理、维护等工作，或考取公务员在大数据等政府部门从事公共管理工作，也可在国内外高等院校及科研院所的相关交叉学科继续深造。当前选择本专业可以看成是⼀个“进可攻退可守”的选择，“进”可以往人工智能相关热门发展，“退”可以从事传统的信息类岗位。在就业竞争激烈的职场中，拥有充足选择权的光明前景。　　  

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人工智能专业介绍

专业介绍
本专业主要研究智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成等相关技术，建有人工智能实训平台、人工智能专业课程一体化中心、大数据教学云平台、交互智能系统等相关实验室，以创新项目为引导，注重“学、研、做”一体化，通过产教融合、科教融汇、学科竞赛、创新创业、校企合作等途径，全方位培养创新性应用型人才。

培养目标
培养与新一代人工智能发展和新工科建设新要求相适应，符合我国经济建设需求，掌握人工智能的基本理论、方法、知识以及专门技能，具有解决人工智能领域较复杂工程问题的能力，能在智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成等领域从事分析、设计、开发、应用、维护和管理工作的创新性应用型本科毕业生。学生毕业授予工学学士学位。

职业前景
本专业所培养的学生能适应人工智能技术发展，毕业后能从事智能机器人研发、AI硬件设计、算法设计、智能软件研发、智能系统运维等工作。