武汉工商学院办学方略

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一、办学思想


高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力。努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。


二、学校定位


（一）办学定位：服务于地方经济社会发展，致力于卓越的应用型人才培养和应用技术开发研究。


（二）办学类型：应用型全日制普通本科高等学校。


（三）教育层次：以本科教育为主体，积极创造条件发展专业硕士研究生教育。适度兼顾专科教育。


（四）人才培养：培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才。


（五）学科结构：以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展。


（六）办学规模：2020年全日制统招在校生1.6万人。2035年全日制统招在校生1.9万人，另增加继续教育、国际留学生、培训等，总体办学规模2.2万人。


（七）服务面向：植根武汉，面向湖北，辐射全国，服务一线。


三、办学使命


提供优质教育和社会服务


四、核心价值观


弘德博问，和谐拓新（校训）


五、发展愿景


到21世纪中叶，建成一所受人尊敬的、特色鲜明的国内一流应用型工商大学。


六、发展目标


到2035年，建成特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。


七、本科目标


德智体美劳全面发展的“就业有实力、双创有能力、发展有潜力”的应用型高级专门人才。


八、专科目标


掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能，适应生产、经营、管理和服务一线需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级应用技能型专门人才。


九、主要工程


四大工程：质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校


1.质量立校


在应用型复合型人才培养、大学生个性发展、学科专业品牌、优质课程、名师团队、实验室等方面重点建设，促进教学质量上新台阶。


在专业建设、基地建设、课程建设、学术研究、社会服务等方面的优势及数量上保持省属同类高校前列。


2.人才强校


实施师资队伍建设三大工程(“教师培育工程”、“人才聚集工程”、“能力建设工程”)和管理服务队伍提升计划。


3.特色兴校


秉承“弘德博问、和谐拓新”校训，按照“人无我有、人有我特、人特我优”的理念，以创“一院一品牌，一专业一特色”为抓手，结合校园文化建设，培育“高素养、强三力、有个性”的应用型人才，使学校鲜明的办学特色形成共识并产生积极的社会影响。


4.开放活校


开展政、企、校等在“教育、科技、服务”等多方位对外合作，到2020年，全校各学科专业达到校企、校地深度合作全覆盖，科技开发与技术服务能力增强。2020年，通过构建国际合作教育体系和平台，丰富国际合作项目，建成“4+0”模式的中外联合办学机构。


十、办学模式


“四个”协同：校地协同、校企协同、校校协同、国际协同


校地协同——依托湖北省、武汉市及洪山区等地方政府，积极开展校地合作。落实区校战略合作协议有关项目。


校企协同——合作育人，科技合作，共建共享资源。


校校协同——与国内大学合作，经验借鉴、资源分享。


国际协同——招收留学生，互派交流生，科技合作，共办国际教育学院。


十一、预警机制


四项主要预警：质量预警、专业预警、就业预警、学工预警


质量预警——监控学校教育教学质量，按照业内标准和社会需要，及时向学校提出质量预警。


专业预警——建立年度专业评估报告制度，向学校提供专业发展状况报告，对招生难、就业难的专业提出预警。


就业预警——建立年度毕业生就业调查报告制度，针对毕业生就业的区域、行业领域、层次范围、专业岗位、工薪收入、用人单位反映等，向学校提供就业状况报告，对出现的问题、或将会出现的问题提出就业预警。


学工预警——学工部门要高度关注学生思想动态、学习与生活动态、心理健康等，对将要出现的不稳定因素进行分析，及时提出预警，把问题解决在萌芽状态。


十二、校训


弘德博问，和谐拓新


十三、武工商精神


厚德勇毅  博学创新  静思笃行  追求卓越


十四、校风


崇实、尚新、至善


十五、教风


明德、精业、爱生


十六、学风


勤学、思辨、笃行


十七、教育理念


以学生发展为中心，传道求真、习艺达用。


传道--出自唐·韩愈《师说》，“师者，所以传道授业解惑也”。


求真--出自陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。


习艺--汉语词典解释为：通过学习、练习、实习，掌握技能、技术、技艺。


达用--出自中国古代实学的重要概念“明体达用”。


学校一切工作都是为了学生的发展。


十八、育人理念
四为：学生为本、德育为先、学业为重、学风为要。


十九、治校理念
四立：以质立校，以严立学，以诚立身，以能立业。


二十、治理结构
六会共治：董事会、校务会、党委会、学术委员会、教代会、团学代会


二十一、校园建设
布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美、管理高效、信息化、生态化


二十二、校园文化
和而不同，卓尔不凡：以智能智慧为平台、以传统文化为基石、以绿色校园建设为载体，打造多元共生、和谐融洽、与众不同、优秀卓越的校园文化。