重庆人文科技学院招生专业简介/重庆人文科技学院本科专业介绍

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机械设计制造及其自动化（四年制本科）

培养目标：本专业培养满足重庆及周边区域经济一体化发展需求，掌握必备的自然科学基础理论和机械工程相关基础理论、专业知识和基本技能，能够在现代制造装备领域一线从事产品设计与制造、设备运维与技术管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：工程图学、机械原理、机械设计、机械制造基础、机械电气控制及自动化、数控加工技术、智能制造、CAX技术及工程应用、专业方向综合实训等。

专业特色：本专业2015年入选重庆市“三特行动计划”特色专业立项建设，2019年通过特色专业建设验收。2021年被选为重庆市一流专业，依托重庆市人民政府关于印发重庆市国民经济和社会发展“第十四个五年规划”和“二〇三五年远景目标纲要”,设立“格致创新实践班”，将学科竞赛融入课程教学，以赛促学，培养服务机械工程领域一线高素质应用型人才。

就业方向：现代制造装备领域一线从事产品设计与制造、设备运维与技术管理等工作；从事机械CAD/CAM技术的应用工作。

授予学位：工学学士

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护理学（四年制本科）

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要，系统掌握护理学及相关学科理论知识，具有扎实的临床护理核心技能，初步的教学能力、科研能力及管理能力，具备人文精神、创新精神、终身学习意识和良好的职业素养，能在各级各类医疗卫生、保健机构从事临床护理及其相关工作的高级应用型专业人才。

主要课程：解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理管理、护理研究、护理教育等。

专业特色：护理学院始终坚持育人为本，德育为先，能力为重的办学思路，五育并举，培养人文素养良好、专业知识扎实、专业实践能力强，具有创新创业意识的应用型护理人才。学院努力践行陶行知教育思想，坚持“教学做合一”的模式，依托重庆人文科技学院人文社会学科的优势，形成了注重自然科学与医学基础、课堂教学与护理实践相结合，重视人文精神培养的“三维一体”教学体系。利用优质的校内外实践教学基地为学生提供良好的实践教学条件，着力培养学生的临床实践能力与护理人文精神，为培养高素质应用型护理人才提供了坚实的保证。

就业方向：随着国家“健康中国”发展战略的实施，医疗机构对护理人才需求增加，护理就业前景十分广阔。不仅可以到各级各类医疗机构、疾病防控中心、社区卫生服务中心从事临床护理、护理管理、护理研究、社区护理、老年护理等工作，还可到学校从事护理实验教学，报考卫生类公务员，报考硕士研究生等。

授予学位：理学学士

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数据科学与大数据技术 （四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论、数据科学与大数据技术专业的基础知识及应用，面向下一代信息技术发展，能够较好地满足国家和地方经济建设和软件产业发展需求，具有软件开发和项目组织的基本能力，能从事数据科学与大数据技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。

主要课程：数据科学基础、大数据导论、统计学原理、Python程序设计、数据结构、Linux操作系统、数据挖掘、大数据采集与处理、数据可视化、大数据信息融合技术、大数据分析技术及应用等。

专业特色：本专业注重多学科的协同与创新，培养当前国内外大数据人才紧缺专业。在重要的数据分析方法和工具、熟悉常见的大数据分析平台和环境、实践创新能力培养等方面具有鲜明先进性和应用性特色。

就业方向：在IT、互联网、软件、通讯等大型公司及政府机关和企事业单位，从事大数据分析、大数据算法方面的工作，也可从事大数据架构、开发、运维工程师、以及大数据产品经理等工作。

授予学位：工学学士

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供应链管理（四年制本科）

培养目标：培养掌握供应链系统分析、规划与设计、渠道构建、供应链协同等能力，能够在各领域从事供应链设计与管理等工作的应用型人才。

主要课程：供应链规划与设计、供应链库存管理与控制、供应链战略管理、SAP供应链管理操作实训、供应链建模与仿真

专业特色：高度重视实践教育，建有产教融合的校外实践教学基地，紧跟国家供应链发展步伐，开展深度校企合作，搭建广泛的国际合作交流平台，培养具有国际化视野的供应链管理人才。

就业方向：可在各领域从事供应链设计与管理、供应链运营管理等工作。

授予学位：管理学学士

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信息安全（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有扎实的数学及自然科学基础知识，掌握信息安全专业基本理论与基本技能，获得信息安全工程实践及技术应用能力，具有现代密码、网络安全、软件安全、计算机取证等技术，可从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全工程师、网络安全工程师、安全渗透工程师等岗位需要的高素质应用型人才。

主要课程：计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、网络协议分析、信息安全法律法规、网络攻击与防御、应用密码学、软件安全与漏洞分析、信息系统安全。

专业特色：培养服务国家安全战略、重庆市信息安全产业发展，具备从事信息安全系统开发与设计的能力。在保密技术开发、保密组织管理、恶意代码分析、漏洞扫描等实践方面，受到系统的工程训练，并能发现、分析和解决实际工程问题。

就业方向：可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事网络安全工程师、渗透测试工程师、安全服务工程师、安全运维工程师、安全研究员等工作。

授予学位：工学学士

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车辆工程（四年制本科）

培养目标：掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，系统掌握车辆工程领域的理论基础知识、专业知识、专业技能与研究方法，能在车辆工程及相关领域从事研究开发、设计制造、试验检测以及项目管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：机械制造技术、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、新能源汽车原理与设计、智能网联汽车关键技术等。

专业特色：结合新能源汽车的设计制造和智能网联汽车新技术，与多家企业建立校企合作关系，为学生提供良好的实习机会和就业环境。通过丰富的课外活动，扎实的实验实训，将学科竞赛融入课程教学，以赛促学，培养高素质应用型人才。

就业方向：能够胜任汽车或者新能源汽车特别是汽车设计及应用、汽车测试、计算机辅助设计、制造等方面的工作。

授予学位：工学学士

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软件工程（四年制本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的软件工程学科基础知识、专业知识和专业技能，具有工程实践和应用创新能力，培养具备应用软件开发、项目管理、团队协作能力及其在大数据环境下新方法和新技术的专业知识和技能的高素质应用型人才。

主要课程：Java程序设计、数据结构、算法设计与分析、操作系统、Web应用程序设计、软件工程、软件测试、数据库原理及应用、云计算技术、大数据分析与应用。

专业特色：软件工程专业是重庆市大数据智能化特色专业、重庆市一流本科专业,是适应移动互联时代的技术进步和新兴产业发展所急需的热门专业；是“教育部ICT产教融合创新基地”合作专业；在计算机软件系统设计、应用开发、软件测试、云计算和移动互联APP开发等方面具有鲜明的先进性和应用性特色。

就业方向：在软件、互联网、通信公司以及其他相关的企业和事业单位，担任大数据开发工程师、软件开发工程师、软件测试工程师、数据库工程师、IT系统维护工程师、系统集成工程师等岗位。

授予学位：工学学士

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通信工程（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力、自主发展和社会适应能力，具备基本的工程实践能力，能在通信相关领域从事工程设计、工程实施、系统运维和设备研发与维护等职位的高素质应用型人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数据通信技术、5G移动通信技术、PTN光传输技术、嵌入式系统设计与应用。

专业特色：坚持“校企合作、产教融合”，与大唐电信等国内通信领域的知名企业深度合作，建有功能完备的5G移动通信专业实训中心和产学研协同育人实践基地，形成以市场应用为导向、真实行业环境为依托、就业岗位实践与校内所学无缝链接的“应用为主，追求卓越”的办学特色。

就业方向：通信运营商、现代通信设备制造企业、相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位、通信上下游产业链企业等。如中国电信、中国移动、中国联通等运营商，中兴、华为、爱立信等设备制造商，中通服、重庆中邮信科等上万家通信产业链企业。

授予学位：工学学士

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物联网工程（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有扎实物联网工程专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力、自主发展和社会适应能力的高素质应用型人才。

主要课程：Java程序设计、单片机原理与应用、计算机网络、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计与应用、传感器原理与数据采集、数据库原理与应用、操作系统原理与应用、无线传感网技术及应用、物联网系统设计、物联网信息安全。

专业特色：物联网是国家五大新兴战略性产业，本专业注重理论与实践相结合，强化跨学科融合，培养创新能力，深化校企合作，拓展国际化视野。作为学校一流专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质物联网应用型人才，服务于国家和社会的发展。

就业方向：面向物联网感知、传输、处理、应用等专业领域或信息技术领域的政府部门和企事业单位，从事物联网应用技术和物联网应用系统的规划分析、设计、运维以及物联网行业应用与开发等岗位的技术和管理工作。

授予学位：工学学士

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机械电子工程（四年制本科）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，满足重庆及周边区域智能制造、机器人产业发展需求，能够在机电行业智能产品设计制造、智能装备故障诊断、运行和维护管理等方面的应用型高素质人才。

主要课程：工程图学、机械制造技术、电气控制技术、机电传动与控制、工业机器人技术、故障诊断技术、智能控制综合实训、电气控制系统设计、专业方向综合实训等。

专业特色：本专业根据“工业4.0”、“中国制造2025”以及国家现代装备制造业转型升级对机械工程应用型人才的需求, 依托重庆市合川区高技能人才培训基地和区域行业企业特色，专业设置体现了新工科理念，面向智能制造新兴工程领域，课程设置体系以“智能制造”为方向，具有“理论教学+校内实践+产学研联合培养”的人才培养特色，致力于培养机电领域的应用型工程技术人才。
就业方向：从事机电产品设计制造、智能装备故障诊断、运行和维护管理等工作；从事机械CAD/CAM技术的应用工作；从事机电设计与智能制造的现场技术管理工作。

授予学位：工学学士

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汽车服务工程（四年制本科）

培养目标：掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具有扎实汽车专业基础知识、基本理论和基本服务技能，能够在汽车后市场从事汽车营销、售后服务、定损理赔，以及新能源汽车技术服务的应用型人才。

主要课程：机械制造技术、汽车构造、汽车电器与电子、汽车性能检测与维修、汽车营销、汽车保险与理赔、新能源汽车结构与原理、智能网联汽车技术等。

专业特色：与多家企业建立校企合作关系，其中包含多家世界500强公司及上市公司，为学生提供良好的实习和就业环境机会。通过丰富的课外活动，扎实的专业实训，结合新能源汽车后市场技术服务，将学科竞赛融入课程教学，以赛促学，培养高素质的应用型人才。

就业方向：能够胜任汽车后市场领域相关的保险理赔、营销管理、技术服务、企业管理等服务工作。

授予学位：工学学士

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数学与应用数学（四年制本科.师范类）

培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应国家和重庆市基础教育改革发展要求，秉承“行知”精神，立足重庆、服务成渝地区双城经济圈，培养德智体美劳全面发展，具有过硬政治素质，深厚教育情怀，良好师德修养和人文修养；具有扎实数学专业知识和教育教学理论知识；具有较强的数学教学实施能力、班级管理能力、沟通能力、团队合作能力和自我发展的能力；能在中学、义务教育学校等教育部门从事数学教学或教育管理工作的校级骨干教师。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、初等数学研究、数学教育学、数学课程标准与教学设计等。　

专业特色：本专业作为校级一流专业，以社会需求为导向，注重师范技能培养；以实践教学技能培养为特色，把学生培养成为既有扎实的理论知识又有较强的岗位适应能力的应用型人才。

就业方向：在中学、义务教育学校等教育部门从事数学教学或教育管理工作

授予学位：理学学士

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电子信息工程（四年制本科）

培养目标：掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业的基本理论和基本技能,具有较强计算机、外语、相应工程技术应用能力以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力。

主要课程：模拟电路、数字电路、嵌入式系统开发与应用、通信原理、信号与系统等。

专业特色：注重专业基本理论及基本技能，注重学生创新意识的培养，注重学生实践能力的培养，尊重学生的个性化发展。

就业方向：在电子信息、通信、电力等行业或在学校、党政机关从事相关工作。

授予学位：工学学士

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人力资源管理（四年制本科）

培养目标：培养掌握管理学相关学科知识技能，具有人力资源综合能力，能够在各领域从事人力资源管理和服务等工作的高素质应用型人才。

主要课程：人力资源战略与规划、人员素质测评、人才招聘与录用、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、人力资源服务、人力资源管理综合模拟实训

专业特色：多名教师拥有海外留学和工作经历，国际视野突出、实践经验丰富。专业以学生数智素质和就业能力为导向，以真实工作场景为牵引，以创新创业项目为依托，构建了数智赋能的高质量应用型人才培养模式。

就业方向：各类企事业单位、政府机关的人力资源部门；人力资源服务公司。

授予学位：管理学学士

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物流管理（四年制本科）

培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业、物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的应用型人才。

主要课程：运输管理、物流成本管理、供应链管理、生产物流管理、ERP(SAP）操作实训、物流系统仿真实训

专业特色：重视校企合作，产教融合，搭建完善的校内、校外实习实训平台，坚持理论与实践并重的人才培养模式，培养综合素质过硬，具有竞争力的物流管理专业人才。

就业方向：可以在物流相关的各个领域从事物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、物流管理培训等工作。

授予学位：管理学学士

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旅游管理类（大类招生）

旅游管理与酒店管理专业按照大类招生，大类培养方式进行。学生进校后一年级按照大类培养，二年级根据学生兴趣、成绩、就业意向选择旅游管理或酒店管理专业分类培养。

（1）旅游管理（四年制本科）

培养目标：具备企业运营管理、项目开发策划、旅游线路与活动策划、营销推广等实操能力和职业素养的高素质应用型人才。

主要课程：旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场学

专业特色：结合校内外实践，围绕“交往能力、表达能力、协作能力和创新能力”，打造“一专多能强短板”的人才培养模式。

就业方向：从事与旅游业相关的经营、管理、策划、接待、外联、教育等工作。

授予学位：管理学学士

（2）酒店管理（四年制本科）

培养目标：具有酒店运营管理与服务、市场营销、活动策划、会议运营等实际操作能力和服务意识、职业素养的高素质应用型人才。

主要课程：旅游消费者行为、旅游目的地管理、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理

专业特色：通过校内外实习基地、专项与综合实训，培养具备“学习理念”和“明天思维”的会操作、能策划、懂运营、善管理的酒店管理人才。

就业方向：在酒店住宿行业领域从事经营、管理、营销、策划、接待、服务等工作。

授予学位：管理学学士

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经济学（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有扎实的经济学专业核心知识，掌握现代经济理论，具有经济分析视野和创新意识，具备较强的经济统计、数据分析和决策能力的高素质应用型人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、区域经济学、计量经济学、商业数据分析、Python数据分析。

专业特色：本专业在融合管理学、经济学与统计学、数据分析等学科领域的基础上，着重培养全面掌握数字经济基本理论与运行规律，具备管理运营数据分析与决策能力的高素质应用型人才。

就业方向：政府财政、税收、大数据管理等管理部门及银行、保险、基金、证券公司等金融机构从事经济统计分析、预测及管理等工作。

授予学位：经济学学士

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工程管理（四年制本科）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段, 具有良好的人文科学素养和较强的工程实践能力，能够在工程建设领域从事全过程工程管理工作的高层次应用型人才。

主要课程：管理学原理、经济学原理、BIM make、BIM5D工程项目管理、BIM计量GTJ实训、BIM计价GCCP实训、工程管理沙盘实训、工程招投标综合实训、工程测量实训、工程施工组织设计实训等。

专业特色：立足BIM及智能建筑发展需求，以BIM系列软件为工具，以信息化、网络化为平台，以理论学习与实践应用为主线；以建筑业集成化、智能化的技术为驱动,以校内外实验实践基地为载体的 “三级两翼”教育教学模式。培养会管理、懂技术的高素质应用型人才。

就业方向：建设管理部门、工程勘察单位、工程设计单位等企事业单位从事工程技术、工程造价、工程管理等相关工作。

授予学位：管理学学士

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会计学（四年制本科）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、审计、经济、管理、法律、计算机等理论知识和技能，具有财务管理、风险管理、数据分析等能力的高素质应用型人才。

主要课程：财务会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、财务共享实训、RPA财务机器人设计。

专业特色：立足于会计行业发展和智能化的双重需求，与经济、管理多学科融合，培养擅长财务核算、成本控制、纳税筹划、财务分析的会计人才。

就业方向：在企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等从事会计、审计、财务管理等工作。

授予学位：管理学学士

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汉语言文学（四年制本科.师范类）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备较强的文本读解、语言应用、教育教学和专业发展能力，能够从事中学语文教育教学、班级管理的师范人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、写作、语文学科与教学论、语文课程标准与教学设计等。

专业特色：以一流专业为支撑，夯实学生汉语言文学专业基础知识，注重文学文本分析，强化语文教学技能训练，数字化智能化教学能力融合发展。

就业方向：在城乡学校、教育文化部门从事中学语文教育教学、班级管理等相关工作

授予学位：文学学士

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汉语国际教育（四年制本科.师范类）

培养目标：培养具备中国语言文学、中国文化、跨文化交际等专业知识与能力，能从事对外汉语教学、中小学汉英双语教学、中外文化交流的应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、古代文学、中国文化概论、对外汉语教学论、对外汉语教学设计、西方文化与礼仪、商务英语等。

专业特色：拥有多名海外汉语教学经验的专业教师，文学、语言、文化等基础知识和基本能力融合发展，开设专业英语课程，强化师范从教能力培养。

就业方向：在国内外各类学校从事对外汉语教学、中小学汉英双语教学以及中外文化交流相关外事工作。

授予学位：文学学士

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新闻学（四年制本科）

培养目标：培养适应社会发展需要，系统掌握基本知识和基本技能，具有全媒体新闻传播知识与能力，有创新精神及良好人文素养的高素质应用型人才。

主要课程：新闻学、传播学、广告学、广播电视概论、新闻摄影、新闻摄像、网络新媒体、视觉传播等。

专业特色：建有设备先进、功能比较齐全的融媒体实训中心，多名资深媒体人担纲课程教学，校内实训与行业实践结合，培养紧跟时代的新媒体人。

就业方向：在新闻出版、文化传播、广告中介等大众传媒机构及企事业单位从事新闻采编、文化与商业传播、公关宣传等工作。

授予学位：文学学士

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法学 ( 四年制本科 )

培养目标：培养具有系统法律知识和熟练的专业技能，良好的社会适应能力和创新创业意识，服务社会的法治能力，能在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是基层司法机关、行政机关、仲裁机构和律师事务所等部门从事法律事务的高素质应用型人才。

主要课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法等。

专业特色：构建职业能力与职业伦理并举并重的教育教学体系；以自选模块课程的方式，充分尊重学生的学习兴趣和职业规划；遴选优秀学生组建实验班，实行本科生导师制，助力学生成长成才。

就业方向：在基层司法、行政机关、仲裁机构、律师事务所、中小企业等部门从事法律事务工作。

授予学位：法学学士

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思想政治教育（四年制本科.师范类）

培养目标：具备良好的政治理论、思想道德和科学文化素养，具有良好的师范技能和专业实践能力，能从事中小学思想政治课教学、科研，以及党政事业单位宣传教育的实用型人才。

主要课程：中国共产党历史、马克思主义经典文献导读、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治教育学原理、比较思想政治教育、伦理学等。

专业特色：以培养“四有”好老师为育人目标；坚持理论与实践相结合，构建系统、完备的实践教学体系；以提高考研升学比率为突破，助力学生收获深造机会。

就业方向：中小学思想政治课教师、机关企事业单位思想政治教育工作者。

授予学位：法学学士

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音乐学（四年制本科.师范类）

培养目标：音乐学专业开办于2005年。本专业贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，推动“成渝地区双城经济圈”高等教育内涵发展，立足重庆，辐射周边省市，以育人、育能、育才为路径，致力于培养具有良好师德修养、人文素养和科学素养及教育情怀，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实、系统的学科专业知识、先进的教育理念、娴熟的音乐教学能力和育人能力，能够具备良好的沟通能力，协调班级管理实现团队合作，并具有一定的创新精神和自我发展能力。能够在中学及其他相关教育机构胜任音乐教学和管理工作的校级骨干教师。

主要课程：音乐学科教学论、中小学音乐教学设计、中小学音乐课堂教学技能训练、基本乐理、视唱练耳、钢琴伴奏与弹唱、钢琴、声乐、器乐、合唱与指挥、中小学舞蹈创编、心理学基础、教育学基础等。

专业特色：以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心思想，以“一践行、三学会”为根本要求。本专业坚持专业教育与教师教育与能力同步提升，培养立足重庆基层、一专多能的中学音乐教育人才。近年来，音乐学专业课程建设及教学成果显著，拥有重庆市一流本科课程四门，重庆市高校精品在线开放课程一门，重庆市课程思政示范课程一门以及重庆市课程思政教学名师团队一个。2022年钢琴教研室获得重庆市优秀基层教学组织典型案例。2018年获得教育部举办的全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示团体三等奖、个人全能二等奖、三等奖及两个微课单项奖；获得全国普通高校音乐教育专业教师基本功展示个人全能一等奖、三等奖，教学展示单项奖、专业展示单项奖等殊荣。

就业方向：本专业培养能在中小学以及其它社会教学单位从事学校音乐教学及社会音乐教学工作，能够担任文化馆、企事业单位工会及社区艺术指导等艺术文化等工作。

授予学位：艺术学学士

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音乐表演（声乐、器乐方向）（四年制本科）

培养目标：音乐表演专业创办于2004年。培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐学科理论知识，具备演唱（演奏）能力和音乐表演相关素养，具有创新意识高素质应用型人才。

主要课程：主课（钢琴、声乐、器乐、流行演唱）、合作课（钢琴重奏、声乐表演基础、乐队训练、流行歌舞）、基本乐理、视唱练耳。

专业特色：本专业在市内同类高校中开设较早，专业方向较为丰富，涵盖钢琴、声乐、器乐、流行演唱四个方向。本专业坚持“教、学、做合一”的教育理念，围绕专业技能、舞台实践、团队协作和创新意识，着力塑造高素质应用型人才。通过专业个别课与合作课等核心课程，层级强化学生从独奏（独唱）到合奏（合唱）的基本功，并依托艺术学院专业交互优势，构建直面社会与市场，兼具前瞻性、创新性的特色课程。围绕课程体系创建合唱团、歌剧团、电声团等艺术实践社团，打造艺术创作和展演平台，舞台实践水平在课内课外互补提升。本专业学生曾在代表重庆参加全国音乐金钟奖合唱比赛、央视青歌赛合唱比赛、川渝高校音乐大赛、重庆市大学生艺术展演等比赛中获多项等级奖等殊荣。

就业方向：本专业培养能从事文化宫、艺术中心、文化社团行业音乐专业指导者，担任音乐制作与编辑、音乐管理人员及文艺团体的演出人员等相关工作。

授予学位：艺术学学士

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舞蹈学（四年制本科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握中外舞蹈专业基本技能，具备从事舞蹈艺术实践、舞蹈艺术创作、舞蹈基础教育和理论研究、舞蹈演出市场管理的能力，具有一定创新意识高素质应用型人才。

主要课程：民族民间舞、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈作品欣赏与分析

专业特色：本专业在人才培养特色上，注重考虑生源质量的同时，体现OBE理念的指导，采用艺术类各专业课程互通式的教学模式，来提升育人质量。为了进一步满足当前行业对舞蹈人才的需求，建立了课程实训与课外实习互补的实践教学体系，搭建起学校与企业单位的合作平台，做到“互联”育人，突出“应用”，的人才培养模式。本专业重视艺术原创，教师立项国家艺术基金项目1项，重庆市文旅委文艺创作资助1项，重庆市一流课程一门。

就业方向：能在中小学、中等职业学院、地方文化馆群艺馆、文艺演出团体、艺术培训机构，以及地方文体局、企事业单位宣传部、演艺公司等单位从事舞蹈教学、创编、表演等相关工作。

授予学位：艺术学学士

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美术学（四年制本科.师范类）

培养目标：美术学专业创办于2001年，是我校最早创办和持续办学的专业之一。本专业秉持陶行知先生“教学做合一”的教育理念，以“一践行、三学会”为根本要求，立足西南地区，持续关注城镇及农村中小学美术教育及美育发展，以培养师德高尚、扎实学识，能胜任国家教育改革发展需要的高素质中学美术教师或相关教学机构的美术教师。

主要课程 ：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、油画（静物、风景、人物）、国画（花鸟、山水、人物）、版画，美术学科教学法、心理学基础、教育学基础。

专业特色：美术学专业坚持将传授美术专业理论知识、训练美术实践能力与培养教育教学能力并重，以创新人才培养为核心，以课堂教学为根本，以实践教学为特色。2009年，重庆市教委授牌美术学专业为重庆市创新人才培养实践基地。近年来师生参加国家、省、市级各类比赛、展览三百余人次，教师作品入选第十一、十二、十三届全国美展；学生作品获第五届、第六届教育部大学生艺术展演活动重庆市一等奖，教育部一等奖等。

就业方向：胜任国家教育改革发展需要的高素质中学美术教师或相关教学机构的美术教师。 能够担任文化馆美术馆、 企事业单位及社区艺术指导、艺术策划类工作。

授予学位：艺术学学士

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广播电视编导（四年制本科）

培养目标：广播电视编导专业创办于2004年。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握广播电视学科与产业前沿发展的基础理论知识，具备采、写、编、摄、评的基本技能以及广播电视节目的制作能力和广播电视节目策划、鉴赏及创作的素养，能够运用广播电视艺术学的理论和方法进行编导创作的高素质应用型人才。

主要课程：影视艺术概论、视听语言、影视摄像技术、非线性编辑技术、电视节目策划、电视文案写作、电视纪录片制作、电视广告制作、电视新闻节目制作等。

专业特色：本专业坚持“教学做合一”的教育理念，以就业和成果产出为导向，强化理论基础知识，突出专业实践特色。本专业已发展成为重庆市高等学校首批一流建设专业，隶属的“戏剧与影视学”被重庆市立项为重点培育学科；专业教师立项国家艺术基金一项、国家一流本科课程一门、教育部人文社科项目两项、重庆市一流本科课程三门、重庆市课程思政示范课程一门以及重庆市课程思政教学名师团队一个等多项国家级、市级科研、教学成果。

就业方向：能在广播电视台、影视文化传媒公司、企事业单位及其他机构的宣传部门等行业从事编导、策划、制作、新闻传播、宣传等工作。

授予学位：艺术学学士

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播音与主持艺术（四年制本科）

培养目标：播音与主持艺术专业创办于2004年。本专业秉承陶行知先生“知行合一”的教育理念，以戏剧与影视学、新闻与传播学等学科知识体系为基础，主要传授传统媒体与新媒体平台播音与主持的艺术理论与实践技能。本专业服务地方经济社会发展，在媒体融合的背景下，探索与全媒体行业共进发展的产学研融合模式。确立了立足基层广播电视，拓展融媒体方向，延伸语言教育的人才培养思路，致力于培养满足全媒体时代需求的语言传播艺术应用型人才。

主要课程：播音主持语音与发声、播音主持创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、主持人思维训练、播音主持节目创作与实践、传播学概论、播音主持艺术概论、新闻学概论、新媒体概论、影视艺术概论等。

专业特色：在人才培养思路上注重体现与“生源质量”对接、与“业界需求”对接、与“时代前沿”对接。确立“夯实基础、广泛涉猎；形式多样、选择自由；结合兴趣，突出应用”的人才培养模式的定位。以应用为主旨和特征构建实践教学体系，强调满足社会需求，学以致用，强化应用，抓住培养学生实际需求的技术应用能力是关键。播音与主持艺术是源于生活高于生活的表达，本专业培养统筹人文与艺术，始终把握行业脉搏，市场需求与人才培养紧密结合。坚持理论与实践并行，教学与行业并轨，立足基层广播电视，拓展融媒体方向，延伸语言教育。培养有口才、有见地，更能够拥有传媒视野的复合型、应用型传媒人才。

就业方向：能在各级广播电视台、影视传媒机构、宣传文化部门、企事业单位、培训学校等从事口语传播与教育工作。

授予学位：艺术学学士

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学前教育（四年制本科.师范类）

培养目标：本专业贯彻落实党的教育方针和国家高等教育与学前教育相关政策要求，坚持落实立德树人根本任务，以“四有”好老师为标准，秉承“行知”精神，充分利用地域特点，立足重庆、服务西南，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有专业信念和职业道德、掌握牢固的专业知识、具备扎实的专业能力，能够在幼儿园及其它各类学前教育机构承担保教、管理、教研工作的高素质应用型骨干教师。

核心课程：学前教育学、学前卫生学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程概论、儿童游戏概论、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童行为观察与评价、幼儿园管理。

专业特色：围绕“学生为本，实践取向，专业发展”三大核心原则，坚持“学思用融通、知信行合一”，形成了“重实践·多才艺·强素质”的人才培养特色。

就业方向：幼儿园及其它各类学前教育机构的教育教学和管理工作。

授予学位：教育学学士

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建筑学（五年制本科）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有扎实专业基础知识和基本技能，具有较强的学习能力和建筑设计实践能力，具备良好的职业道德的高素质应用型人才。

主要课程：中外建筑史、建筑设计原理、建筑物理、建筑设备、建筑构造、建筑材料、城市规划原理、建筑法规等。

专业特色：本专业以智能建造、装配式建筑、生态建筑设计为特色，以推进智慧城市建设和促进城乡融合发展为旨归，强化跨学科、跨领域的综合能力培训。

就业方向：主要面向政府、企事业单位、设计院所、设计公司等部门，从事建筑设计相关专业的工作；也可以继续攻读硕士。

授予学位：工学学士

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表演（四年制本科）

培养目标：表演专业创办于2004年。本专业以文学、艺术学、社会学等相关学科为基础，以探究戏剧创作规律为核心的一门学科，培养德智体美劳全面发展，具备表演专业创作技能及较强创新能力的高素质应用型人才。

主要课程：课程设置主要分为表演基础、台词基础、剧本片段排演、独幕剧排演等专业核心课，中外文学、中外电影史、中外戏剧史、艺术概论、戏剧概论等专业基础课；以及化妆与人物造型、播音主持节目创作与实践、电视节目制作。摄影、剪辑类专业拓展课程。

专业特色：秉承陶行知先生“知行合一”的教育理念，在人才培养实践过程中，逐步形成了“专技能、强实践、重个性化培养的”人才培养模式。以文学、艺术学、社会学等相关学科为基础，课程设置，包括表演理论、表演技巧、剧本排演、历史文化与戏剧艺术相关理论等专业知识与技能的课程。旨在培养集理论知识、创作技能与社会活动能力为一体的戏剧艺术专业人才。

就业方向:本专业主要就业方向是为各级文化艺术团体、广播电视系统、群众文化艺术机构等输送高素质应用人才。

授予学位：艺术学学士

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园林（四年制本科）

培养目标：培养具备园林规划设计、景观生态规划、园林工程施工、植物栽培养护及园林维护管理相关专业知识及工作能力，能在城乡园林建设中从事农、林、工程相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：园林植物学、景观生态学、园林工程制图、园林设计基础、生态植物环境设计、园林植物栽培与养护等。

专业特色：将园林植物生态与园林规划设计融合，强调理论和技能并重，侧重园林绿化工程项目的实施性，培养学生熟悉园林植物生态，具有园林工程建设综合能力。

就业方向：就职于城乡园林建设相关的规划设计院（企业）、园林工程企事业单位、房地产企业、政府基层。

授予学位：农学学士

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风景园林（四年制本科）

培养目标：风景园林专业人才培养秉承以立德树人为教育根本，以新工科建设为引领，培养适应城乡中国人居环境建设发展需求的高素质应用型人才。

主要课程：风景园林设计原理、风景园林绿地规划、数字设计表现、风景园林工程、风景园林规划项目实训。

专业特色：风景园林专业面向学科发展前沿，将“建造、人文、艺术、设计”进行跨学科融合，以工程逻辑思维为导向开展教学。突出“学科融合、产教融合”特色。

就业方向：风景园林设计类、工程类、房地产开发类、建筑装饰类、风景旅游区规划类以及风景园林教育教学类等。

授予学位：工学学士

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设计学大类

设计学类按照大类招生，大类培养方式进行。进校后一年级按照大类培养，二年级根据学生兴趣、成绩、就业意向等进行分专业培养。下设视觉传达设计专业、环境设计专业。

（1）视觉传达设计(四年制本科)

培养目标: 培养具有视觉交互、视觉感知、动态视觉表现等设计能力的，在新媒体、文化创意、品牌形象、教育等行业以及其他企事业单位，从事视觉信息、品牌策划、文创产品、影视动画、交互体验等设计工作的高素质应用型人才。

主要课程:构成基础、图案与纹样设计、字体设计、标志设计、包装设计、网页设计、广告策划与设计、品牌与形象设计、UI设计、文旅产品视觉设计等。

专业特色:视觉传达设计专业为重庆市市级特色专业。该专业顺应当下信息技术时代的发展趋势，强调借助艺术与科学技术来进行视觉艺术表现与视觉信息传达等领域的研究。

就业方向:视觉传达设计、数字媒体设计、动画设计、文化创意设计及企事业单位市场管理、宣传等部门策划、开发和设计管理等工作。

授予学位:艺术学学士

（2）环境设计（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备独立完成环境设计项目及自主创业的能力，具有良好人文素养及创新意识的高素质应用型人才。

主要课程：人机工程学、室内空间设计、景观设计方法、公共空间设计、公共设施设计、模型制作、照明技术等

专业特色：环境设计以适应数字化、智能化时代为背景，聚焦城乡美好人居环境建设，服务地方经济与社会发展，助力乡村振兴，重实战、重应用。

就业方向：景观与室内设计机构、设计公司、工程公司、建筑景观设计院等相关企事业单位。

授予学位：艺术学学士

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英语（四年制本科.师范类）

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，服务国家、西部基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，立足重庆，面向西南，培养热爱教育事业，具备良好的师德修养、扎实的英语基本功、较合理的英语学科知识结构、较全面的综合素养、较强的语言综合运用能力和跨文化交际能力，掌握中学英语教育教学相关理论和方法，具备较强的教育实践能力，德智体美劳全面发展，能够在中学胜任英语教学、管理与研究工作的骨干教师。

主要课程：英语口语、英语听力、英语写作、英语阅读、语言学概论、英语语法，综合英语、英汉翻译基础、英语教学法、英国文学史及选读、中学英语课程标准与教学设计

专业特色：英语专业以学生发展为中心，构建“知识+能力+素养”的人才培养体系，搭建外语综合能力大赛和外语文化节两大发展平台，专业文化氛围浓厚，学生综合能力强。

就业方向：中小学及外事、经贸、旅游等部门行业从事教育、管理和语言服务等工作。

授予学位：文学学士

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计算机科学与技术（四年制本科）

培养目标：本专业培养系统掌握计算机软硬件基本理论与应用基本技能，具有较强工程实践能力的专业人才，培养满足移动互联时代新技术发展及能够从事相关计算机系统的设计、开发及管理的高素质应用型人才。

主要课程：数据结构与算法、操作系统系统原理即用、计算机网络、数据库原理及应用、Web应用程序设计、嵌入式系统及应用、微机原理与接口技术、移动终端软件开发、云计算技术等。

专业特色：计算机科学与技术专业是重庆市市级特色专业，是适应移动互联时代的技术进步和新兴产业发展所急需的热门专业；是“教育部ICT产教融合创新基地”合作专业，在计算机软硬件应用开发、嵌入式技术、云计算和大数据应用等方面具有鲜明的先进性和实用性特色。

就业方向：在各类软件企业、互联网公司、企事业单位，在金融科技、医疗健康、智能制造等相关行业，担任系统架构师、嵌入式软件工程师、云计算工程师、IT咨询师、软件开发工程师、数据库工程师、技术支持工程师等岗位。

授予学位：工学学士

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新能源科学与工程（四年制本科）

培养目标：培养适应新能源行业和社会经济发展需要，理论基础扎实、实践能力强，系统掌握太阳能、风能等领域专业知识和技能，熟悉太阳能电站和风电场的规划、设计、运行和维护，具备风能和太阳能运行和维护、装备制造和装配、项目开发能力的应用型人才。

主要课程：电工电子技术、电力电子技术、供电技术、储能原理与技术、太阳能电池原理与应用、风力发电技术与工程、光伏电站设计与运维、风电机组设计等。

专业特色：以行业发展为导向，注重学生实践能力和创新意识的培养，尊重学生的个性化发展，多渠道培养学生能力。

就业方向：从事新能源领域的技术研发、设计、项目管理或党政机关相关工作。

授予学位：工学学士

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社会体育指导与管理（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握社会体育的基本理论、健身运动技能与指导方法，具备现代教育理念、健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育场馆经营与管理能力，具有创新创业意识，能够在群众体育领域，胜任社区体育活动与健身运动指导、体育场馆经营与管理、学校体育教学等工作的高素质应用型人才。

主要课程：社会体育导论、体育市场营销、社会体育管理学、体育公共关系、体育法学概论、体育场馆经营与管理、健身理论与指导、田径、足球、篮球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、啦啦操、健身健美、游泳与救生、瑜伽等。

专业特色：坚持"以社会需求为导向、能力培养为核心、素质提升为目标"的办学特色。

就业方向：在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导，组织管理与服务、户外运动指导、训练、培训、体育健身俱乐部指导与管理等方面的工作。同时，学生均可参加全国教师资格证统一考试，考试合格者可获得教师资格证书，毕业后可从事学校体育教学工作。

授予学位：教育学学士

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金融工程（四年制本科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和社会责任感，系统掌握金融工程基本理论知识，同时具备大数据背景下运用金融工具和投资策略解决金融实务问题的复合型、应用型高级金融人才。

主要课程：金融工程学、计量经济学、商业保险与精算、证券投资学、期货投资学、金融衍生工具及产品设计、公司金融学、金融大数据决策。

专业特色：以国际前沿的金融学理论知识为支撑，在大数据背景下，将传统商科课程与信息技术、大数据分析、人工智能相融合，建设跨学科融合课程体系，重点培养学生的新商科数字化应用能力。

就业方向：银行、保险、证券、金融监管机构等单位以及其他开展金融业务、金融管理的机构从事金融产品规划、管理等工作。

授予学位：经济学学士