西南大学 经济管理学院简介及专业设置与介绍

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西南大学 经济管理学院简介及专业设置与介绍      http://cem.swu.edu.cn/
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1952年，经中央人民政府教育部批准，据西南军政委员会文教部令〔文高52）字第4473号〕，由四川大学、贵州大学和川北大学等调整农业经济系科的师生以及美国哈佛大学、康奈尔大学等一批归国教授组建成西南农学院农经系，开启农经专业等本科人才培养。2005年西南师范大学和西南农业大学合并组建西南大学；2006年由西南农业大学经济管理学院，西南师范大学经济学院、数学财经学院的会计专业、历史文化与旅游管理学院的旅游管理专业合并组建西南大学经济管理学院。

从20世纪五十年代初办学始，秉承学校百年文化，源远流长厚积淀，汇聚百川成恢弘。70多载薪火传承，诠释了“特立西南、学行天下”的大学精神，丰富了“含弘光大，继往开来”的校训内涵，以“德合商道，立本励公”为责任。经几代经管人励精图治，勤勉耕耘，如今经济管理学院已发展成为深化综合改革绩效显著，师资力量雄厚，学科特色鲜明，教学和科研成果突出，发展势头强劲的优势学院。

西南大学经济管理学院学科涵盖经济学和管理学两大学科门类，有机融合、协调发展，形成了以一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站为核心的优势学科群，以及本科、硕士、博士多层次办学体系。学院是全国首批获得农林经济管理专业博士学位授权的院校之一，从1986年开始招收博士研究生。目前学院的学科、专业、系科与平台架构如下：

1.2个一级博士学位授权点：农林经济管理、应用经济学。

2.博士后流动站：农林经济管理、应用经济学两个一级学科博士后科研流动站；并与多家大型企业、研究机构共建有博士后工作站。

3.3个重庆市重点学科：农林经济管理、应用经济学、工商管理。

4.3个一级学科硕士学位授权点：农林经济管理、应用经济学、工商管理。

5.9个二级硕士学位授权点：农业经济管理、企业管理、会计学、旅游管理、国民经济学、区域经济学、金融学、经济统计、产业经济学。

6.5个专业硕士学位授权点：工商管理硕士MBA）、会计硕士MPAcc）、金融硕士MF）、农业硕士MAE）的农业管理和农村发展两个领域、旅游管理硕士MTA）。

7.7个本科专业：农林经济管理、工商管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、经济学和金融学。其中国家级一流本科建设专业：农业经济管理、金融学2019），工商管理2020），经济学、会计学2021）；重庆市一流本科建设专业：农林经济管理2018），金融学、经济学、会计学、工商管理2019），人力资源管理2021）。

8. 6个系科：农林经济管理系主任杨丹、副主任孔立）；经济系主任李海明、副主任刘自敏）；金融系主任王定祥、副主任沈冰）；工商管理系主任邓宗兵、副主任甘晓龙）；会计系主任毕茜、副主任李峦松）；旅游管理系系主任向旭、副主任魏鹏）。

9.5个专业学位中心：MBA中心主任罗超平，副主任王双龙、金绍荣、徐浩）、MPAcc中心主任刘向强、副主任毕茜、熊风华）、MF中心主任张林）、MAE中心主任尹朝静）、MTA中心主任秦远好）。

10.3个重庆市人文社会科学重点研究基地：农村经济与管理研究中心主任张应良）、普惠金融与农业农村发展研究中心主任丁忠民）、中国西部非公有制经济研究中心主任张卫国）。

11.中国卢作孚）民营经济学院：由重庆市工商联、北碚区政府、西南大学联合成立，挂靠学院。

学院现有教职工189人，专任教师160人。其中，教授41人，博士生导师25人，副教授58人，硕士生导师83人。专任教师中拥有博士学位的132人，约占82.5%，有国外留学经历的87人，约占54.38%。同时，聘请国内著名学者和业界领袖为客座教授，聘请牛津等海外著名高校教授为讲座教授。拥有国务院学科评议组成员1人，教育部全国工商管理类专业教指委副主任委员1人，国家级有突出贡献专家2人，国家哲学社会科学领军人才1人，国家百千万人才工程国家级人选1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，国家级青年人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，全国会计领军后备）人才学术类）1人，重庆市哲学社会科学领军人才特支计划2人，重庆市“巴渝学者”2人，重庆市“巴渝学者特聘教授”3人，重庆市有突出贡献的中青年专家2人，重庆市高校优秀人才支持计划3人，重庆市学术带头人及后备人选14人，重庆市英才计划8人。

学院招收和培养经济学、管理学专业本科生已有70多年的历史，招收硕士生和博士生30多年的历史。累计培养了本科生近50000人，硕士研究生4000余人，博士研究生400余人；学生分布在海内外各行业，涌现出院士和国家级人才等学界才俊、高级行政和工商管理人才、知名企业家等，获得了用人单位的广泛赞誉。学院现有在校学生4000多人，分别在本科、硕士、博士，MBA、MPAcc、MF、MTA、MAE等学位项目中学习。学院的可持续发展与国际化办学理念及优良的办学条件吸引了来自世界各国的留学生，目前在校外国留学生200多人，涵盖本科、硕士、博士各层次。学院承担由西南大学与澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学合作设立、同时冠名的中外合作办学机构西塔学院的经济学专业本科联合培养。学院还同挪威BI商学院、美国加州大学河滨分校、英国罗伯特戈登大学多家海外知名院校签署了本科阶段2+2、攻读硕士和学生交换协议，每年可以为各类学生提供到海外高校交换学习的机会；举办暑期国际课程周。

“十三五”以来，先后承担了科技部重大专项2项、国家社科基金重大项目2项，国家自然科学基金、国家社科基金、国家软科学研究项目等国家级项目近60项，省部级项目近200项，科研经费总额约六千万元。出版专著译著、国家和部级规划教材50余部，入选《国家哲学社会科学成果文库》1项。在《经济研究》《管理世界》《经济学季刊》、Agricultural Economics、Journal of Evolutionary Economics等国内外权威刊物和高水平刊物公开发表学术论文1000余篇。获得省部级以上教学科研成果奖80余项；其中，第十八次全国优秀社会科学普及专家奖特等奖1项2018），教育部第八届中国高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学）二等奖1项、三等奖1项2020）；教育部第九届中国高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学）二等奖2项2023）、重庆市第十次社会科学优秀成果奖一等奖3项、三等奖1项2020）；获重庆市第七届发展研究奖三等奖1项2020）。获教育部新农科研究与改革实践项目2项2020），获批国家一流课程2项2020）、2023）；获批重庆市一流课程3门2020）、5门2021）、2门2022），课程思政项目2项2022）；入选重庆市重点建设教材2项2020），入选首批农业农村部“十四五”规划教材4本主编教材2023）。

“荜路蓝缕，以启山林”，学院以党建与事业融合发展为总基调，锚定“立德树人”根本任务，以“双一流”为主要内容，以新商科建设为契机，以“师资立院、学术兴院、学科强院、贡献靓院”为抓手，推动学院高质量发展，书写新时代高等教育的“奋进之笔”。

使命：贡献经济与管理智慧， 培养强国英才

价值：厚植家国情怀，促进社会进步

愿景：建设西部特色、中国领先、国际知名的经济管理学院


更新于2023年4月1日


西南大学 经济管理学院沿革
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1952年，由四川大学、贵州大学和川北大学农经系等经济管理学科以及美国哈佛大学、康奈尔大学等一批归国教授组成西南农学院农经系
1978年，西南农学院农经系首批恢复招收本科生
1982年，西南农学院农经系首批获得硕士授予权并开始招收硕士研究生
1986年，原西南农业大学农经系首批获得博士学位授予权并开始招收博士研究生
1987年，原西南师范大学政治系招收国民经济管理本科生
1988年，原西南师范大学数学系招收会计审计专科学生
1992年，原西南农业大学农业经济管理专业被农业部审核批准为部级重点学科
1992年，原西南农业大学经农业部批准建立农业经济管理学院，并成立生态农业研究所以及农业经济研究室
1992年，原西南农业大学农业经济管理学院经国家人事批准设立博士后流动站并开始接收博士后研究人员
1993年，原西南农业大学农业经济管理学院由农业部批准改为经济贸易学院
1995年，原西南师范大学设立经济政法学院，招收经济学本科生
1997年，原西南农业大学经济贸易学院获准会计学硕士点授予权开始招收会计学硕士研究生
1997年，原西南师范大学历史学院招收旅游管理本科生
1998年，原西南农业大学经济贸易学院获准金融学硕士点授予权开始招收金融学硕士研究生
1999年，原西南师范大学成立历史文化与旅游学院，下设旅游系
2000年，原西南农业大学经济贸易学院获准土地资源管理硕士点授予权开始招收土地资源管理硕士研究生
2000年，原西南农业大学经济贸易学院农林经济管理学科被国务院学位委员会批准为农林经济管理博士一级学科授予权点
2001年，原西南农业大学经济贸易学院农村经济与管理研究中心被评为重庆市人文社会科学重点研究基地
2002年，原西南农业大学经济贸易学院改名为经济管理学院
2003年，原西南师范大学成立经济学院
2003年，原西南师范大学成立数学与财经学院，设立会计学系
2006年，原西南农业大学经济管理学院与原西南师范大学经济学院、数学与财经学院会计学系、历史旅游学院旅游管理系相关专业整合，形成西南大学经济管理学院
2006年，西南大学经济管理学院农林经济管理一级学科被评为重庆市重点学科
2006年，依托西南大学经济管理学院建立的农业教育发展研究中心被评为重庆市人文社会科学重点研究基地
2009年，西南大学经济管理学院经国务院学位办批准，获得工商管理硕士(MBA)点授予权。
2010年，开始招收工商管理硕士研究生。
2011年，西南大学经济管理学院农林经济管理、应用经济学、工商管理三个一级学科被评为重庆市重点学科
2011年，西南大学经济管理学院和数学与统计学院共建的统计学专业经济管理学院负责经济统计方向建设）被国务院学位委员会批准为统计学博士一级学科授予权点，经济管理学院获得经济学博士学位授权资格
2012年，西南大学经济管理学院、重庆蓝洋融资担保股份有限公司、重庆市工商联共同发起成立中国西部非公有制经济研究中心
2013年，在教育部第三轮学科评估中西南大学经济管理学院农林经济管理学科并列排名全国第9
2014年，西南大学经济管理学院经学校学科调整后的专业硕士办学专业为：工商管理MBA）、会计硕士MPAcc）、旅游管理硕士MTA）、金融硕士MF）、国际商务硕士MIB）、农业推广硕士MAE）的农村与区域发展领域。
2017年，获应用经济学一级学科博士学位授权点。
2017年，在教育部第四轮学科评估中农林经济管理学科获得B。
2017年，农林经济管理本科专业被认定为重庆市一流本科专业建设点。
2019年，金融学、经济学、工商管理学、会计学本科专业被认定为重庆市一流本科专业建设点；农林经济管理、金融学专业被认定为国家级一流本科专业建设点。
2020年，人力资源管理专业被认定为重庆市一流本科专业建设点；工商管理专业被认定为国家级一流本科专业建设点。


工商管理
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西南大学  工商管理专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
本专业培养具有社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展，掌握现代经济管理理论及管理技能，具有人文精神与科学素养、社会责任感与公共意识、创新精神与创业能力，具有国际视野、本土情怀、团队精神与沟通技能，能够在企事业单位、行政部门从事经济管理工作的应用型、复合型和创新型人才，能够在企事业单位及各级政府部门胜任管理工作，能在国内外有关高等院校和科研机构继续攻读更高一级学位的应用型工商管理人才。毕业5年后，可以达到以下目标：
目标1：强烈社会责任感。热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义管理事业，具备良好的道德情操、价值观与世界观、法制与伦理意识、社会责任感以及公共意识，能做出符合经济社会发展要求的战略规划和经营决策。
目标2：扎实的专业知识与技能。能够融会贯通所掌握的管理学、经济学及法律等基础知识，运用统计、数理、计量等分析工具，理解并解析预测宏观经济形势变化，具有较强的行业实践经验，为决策提供参考意见。
目标3：管理型人才。适应市场经济及工商管理不断发展的需要，掌握专业的基础理论、基本方法和管理工具，了解工商管理实践相关的职业伦理和专业素质要求，科学地分析管理问题以及开展管理活动，并在所在岗位出色地完成计划、组织、领导等工作。
目标4：健康的身心和良好的人文素养。具备良好的综合素养，有深厚的文化积淀、健康的心理与生理素质、扎实的综合技能以及出色的创业创新能力，能应对复杂多变的现代管理和推动所在组织进行管理变革与创新。
目标5：宽广国际视野。具备宽广的国际视野和厚重的本土情怀，在工商管理实践乃至终生的学习工作中，既能放眼国际以博采众长，也能扎根本土将本土实业或理论发扬光大，成为能立足中国实践并具有国际视野的经济管理人才。

二、毕业要求
1.知识要求
本专业学生经过4年专业培养，在知识领域应能达到如下要求：
1）专业性知识。系统掌握管理学的基本理论和基础知识，了解中外工商管理理论和思想的发展历史与现状，熟悉国家在经济领域的相关方针、政策和法规，了解工商管理学科的理论前沿和发展动态。
2）人文社科类知识。获得良好的思想道德、哲学、政治学、社会学、法学、历史、心理学、文学、艺术、职业道德等人文社会科学基本知识。
3）自然科学类知识。掌握扎实的数学、统计、计算机等自然科学知识，以及系统工程、管理科学与工程等工程技术知识。
4）工具性知识。掌握高等数学的基本理论，能熟练地进行数学建模，并能运用数学手段和方法解决管理问题；掌握一至二种计算机语言，能进行基本的程序设计；掌握一门外语，能够熟练阅读国内外管理类相关文献；掌握管理学的基本研究方法，能够运用这些方法分析和解决管理实践问题。
2.能力要求
本专业学生经过4年专业培养，在专业能力方面应能达到如下要求：
1）获取知识能力。掌握文献资料检索查询和数据收集的基本方法，具有利用现代信息技术工具获取并整理知识的能力。
2）应用知识能力。具有系统的管理学理论素养，有较强的数理逻辑能力，善于运用现代管理学研究方法，研究中国工商管理改革与发展过程中的新问题，具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决管理问题的能力
3）沟通合作能力。能够以书面或者口头的方式与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，能够基于特定目标与团队成员及利益相关方进行广泛的合作，并承担相应岗位角色的能力。
4）组织管理能力。具备组织领导、管理协调、应急处理等方面的能力，未来能够成为各种组织不同层次的领导者。
5）创新创业能力。具有良好的创新创业意识，具有批判性思维和创新性思维，能创造性运用管理学知识和研究方法开展科学研究和就业创业实践
6）写作表达能力。能熟练地运用科学抽象法、历史与逻辑、规范分析、数理计量等实证分析工具，对相关工商管理问题进行分析，形成逻辑清晰、表达流畅、专业性较强的书面分析报告。
3.素质要求
本专业学生经过4年专业培养，在素质方面应能达到如下要求：
1） 思想政治素质：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；具有较高的马克思主义理论素养，对中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。
2）道德素质：遵纪守法，乐于奉献，诚实守信，勇于担责，自觉遵守社会行为规范，积极践行社会主义职业道德，具有良好的人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任意识。
3）专业素质：具有国际视野，系统掌握工商管理专业的基础知识和专业技能，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。
4）人文素质：具有较高的审美情趣、文化品位和人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
5）身心素质：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定的向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
6）职业素质：诚实守信，工作细致严谨，求真务实，意志坚强，能吃苦耐劳，具有创新意识和创业精神。


人力资源管理
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西南大学  人力资源管理专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
本专业培养具有科学的价值观、人生观，适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握企业管理、人力资源管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、党群机关、事业单位及其他相关部门胜任人力资源管理及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。本专业学生在毕业后一定时间预期能够独立承担企事业单位等人力资源招聘、培训、绩效薪酬管理、职业生涯管理、劳动关系管理等多方面工作，并能实现以下目标：
目标1：具备良好的思想素质、文化修养、社会道德等人文素养，具有良好的职业操守，掌握与人力资源管理有关的方针、政策及法规，基本掌握经济法、税法、劳动人事等相关法律法规的主要内容。
目标2：具有坚实的管理学、经济学基础，掌握管理学、经济学的基本理论与思想，并能熟练运用人力资源管理基本理论与思想。
目标3：掌握人力资源管理六大模块基本理论和基本原理，能运用人力资源管理信息收集、筛选、判断、整理、分析方法，以及相关的定性、定量分析方法，能够将经济学、管理学理论与人力资源管理实际相结合。
目标4：具有较强的人际沟通能力、一定的组织协调及领导能力，掌握管理沟通、人际沟通的技巧与方法，掌握团队建设、组织协调和领导的技巧与方法，并熟练掌握一门外语，学习国外先进管理理念与方法。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，熟练使用计算机技术，借助互联网获取学科国际前沿信息和动态，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，及时更新学科知识结构，适应新形势下人力资源管理工作的要求，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现能力和技术水平的提升。

二、毕业要求
1. 知识要求
本专业学生经过4年专业培养，在知识领域应能达到如下几个方面的要求：
1）通识知识：掌握管理学、经济学、心理学、社会学、法律等学科的基本知识和基本理论；掌握外语和计算机基本知识，能熟练应用；具备一定的人文社会科学、自然科学方面的基本知识。
2）专业基础知识：掌握组织和企业管理知识、信息技术知识，包括运营管理、财务管理、市场营销、组织行为、管理沟通和战略决策。
3）专业核心知识：熟悉人力资源管理六大模块的基本理论与流程，掌握包括基本理论、方法和技能在内的人力资源管理专门知识。
4）专业拓展知识：掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；熟悉国内与人力资源管理有关的方针、政策、法律和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有现代管理意识。
2. 能力要求
本专业学生经过4年专业培养，在专业能力方面应能达到如下几个方面的要求：
1）知识获取能力：计算机和英语的应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
2）专业知识应用能力：具有职业判断能力和专业水准，具备较为敏锐的洞察力，对信息进行恰当分析，有处理组织人力资源事务的基本能力；具有实践人力资源管理各职能的基本能力；语言和文字表达能力较强，具备较强的专业交流和沟通能力。
3）职业发展能力：具有一定的组织协调及政策执行能力，掌握人力资源管理项目组织协调推进能力；具有一定的国际视野和跨文化沟通能力；具有一定的创新意识和较好的动手能力。
3.素质要求
本专业学生经过4年专业培养，在综合素质方面应能达到如下要求：
1）思想道德素质。系统掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度；具备较强的形势分析和判断能力、良好的道德修养、强烈的社会责任感和积极的人生观与价值观；有崇高的爱国主义精神、厚重的本土情怀和推动社会进步的远大理想。
2）人文科学素质。具有深厚的人文知识底蕴，形成良好的文化品位、审美观念、价值取向和情感态度；具有深厚的科学知识积累，形成良好的求真探索精神以及掌握扎实的科学方法；能紧跟时代步伐和追踪全球科学文化前沿；能有效地融入社会组织和积极乐观地工作生活。
3）专业素质。具有扎实的人力资源管理专业相关的理论知识和专业技能，掌握发现问题、分析问题以及解决问题的科学方法，拥有人力资源管理专业相关的创新创业技能，能够运用人力资源管理专业相关的专业知识和方法技能科学地甚至创造性地解决实践问题。
4）身心素质。具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力，能正确处理人与人、人与自然、人与社会之间的关系。


会计学
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西南大学  会计学专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
本专业培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。毕业5年后，可以达到以下目标。
目标1: 强烈社会责任感。具备良好的道德情操、价值观与世界观、法制与伦理意识、社会责任感以及公共意识，能提供符合经济社会发展要求的会计信息。
目标2: 扎实的专业知识与技能。能够融会贯通所掌握的管理学原理、会计统计及法律基础知识，运用数理、计量等分析工具，理解、适应并解析预测宏观经济形势变化，具有较强的行业实践经验，为决策提供参考意见。
目标3: 管理型人才。适应市场经济不断发展的需要，掌握专业的基础理论、基本方法和管理工具，了解会计实践相关的职业伦理和专业素质要求，能科学地分析管理实践问题以及开展管理活动，并在所在岗位出色地完成计划、组织、领导等工作。
目标4: 具备健康的身心和良好的人文素养。具备良好的综合素养，有深厚的文化积淀、健康的心理与生理素质、扎实的综合技能，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计工作。
目标5: 宽广国际视野。具备宽广的国际视野和厚重的本土情怀，在会计实践乃至终生的学习工作中，既能放眼国际以博采众长，也能扎根本土将本土实业或理论发扬光大，成为能立足中国实践并具有国际视野的专门人才。

二、毕业要求
1．知识要求
会计专业学生经过4年专业培养和训练，使学生能够熟练应用基本理论与方法，深入掌握专业技能，具有较强的分析和解决会计以及相关领域实际问题的能力。知识领域应能达到的具体要求如下：
1）获得良好的思想道德、哲学、政治学、社会学、法学、历史、心理学、文学、艺术等人文社会科学基本知识；
2）掌握扎实的数学、统计等自然科学知识和工程技术方面的基本知识；
3）掌握会计专业基础知识，包括对经济学、管理学、行为科学、与本专业有关的法律法规、职业道德等基本理论、概念、方法的掌握；
4）掌握会计领域性理论知识，包括对宏微观经济学、企业管理、会计学、金融学、运筹学、市场营销、财务管理、应用统计分析、会计核算等的基本原理、方法、工具的掌握与运用；
5）掌握会计专业所需的专业知识和基本技术，包括对财务会计的基本理论与方法、特殊业务处理的原则与方法、管理会计的基本理论与方法、成本核算的基本原理与方法、审计的基本流程与方法、银行及非营利组织核算和管理的基本方法、现行税制体系的各税种的基本规定与处理方法、会计制度设计的基本原理和方法、会计电算化会计信息系统的设计分析与实施方法的掌握；
6）掌握满足会计专业所需的工具性知识和实践技能，包括对外语、程序设计语言的基本操作技能、手工会计核算的操作技能、会计核算软件的操作技能、会计报表的分析技能、专业常用软件使用方法的掌握。
2．能力要求
会计专业能力是人们顺利完成会计管理活动所必备的个性心理特征。它表现在本专业学生在掌握会计管理方面知识和技能的难易、快慢、深浅、巩固程度以及应用这些专业知识解决实际问题等方面。会计专业学生经过 4 年专业培养，在能力培养方面应能达到如下具体要求：
1）获取知识的能力。①能够采用现代信息技术工具检索、筛选并获取本专业的原创性知识；②树立终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，不断完善自己的知识体系，能够通过自主学习适应会计学发展的需要。
2）运用知识的能力。①培养学生的学术智力，养成良好的思维习惯，增强学生的分析能力；②培养学生综合运用经济管理知识与技术的能力，形成良好的专业素养，具备解决政府、企事业单位和金融等行业会计实践问题的职业能力。
3）表达与沟通能力。①有较好语言表达能力，熟练掌握一门外语，能够与业界同行和社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流；②领导能力：培养学生的与人相处能力，为学生未来成为各种组织不同层次的领导者打下基础。
3．素质要求
素质是以人的先天禀赋为基础，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。对本专业学生经过 4 年专业培养，在综合素质方面应能达到如下要求：
1）思想道德素质。热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。有崇高的爱国主义精神、厚重的本土情怀，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度。系统掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
2）职业道德素质。遵纪守法、求真务实、善于思考。遵守国家的法律法规，遵守财经纪律，不做假账，做到公正客观，具备较强的分析和判断能力。
3）学科专业素质。含弘光大、继往开来、国际视野；自强不息，学无止境，诚信做人，承前创新； 能紧跟时代步伐和追踪全球科学文化前沿；能有效地融入社会组织和积极乐观地工作生活。
４）身体心理素质。具有健康的体魄和良好的心理素质，具备向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力，能正确处理人与人、人与自然以及人与社会之间的关系。


旅游管理
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西南大学  旅游管理专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
旅游管理本科专业培养德、智、体、美、劳全面发展，爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有人文精神与科学素养、社会责任感与公共意识、创新精神与创业能力，具有国际视野、管理能力、服务意识，能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、咨询、培训、教育等工作的综合性应用型专业人才。
本专业学生在毕业后5年左右预期能够承担旅游行业的行政管理、旅游企业经营管理、旅游专业技术等工作，并能实现以下目标：
目标1：具备良好的道德情操、价值观与世界观、法制与伦理意识、社会责任感以及公共意识，成为具有社会责任感的旅游行业从业者。
目标2：系统掌握旅游专业理论与技能，能将管理学原理运用于旅游管理实践，熟悉旅游行业运营管理理论与方法，成为旅游企事业单位的管理者。
目标3：有效掌握旅游管理的基本原理与经济决策方法，谙熟旅游者需求及旅游产业发展规律,具备协调沟通、组织管理、竞争合作等能力，具有强烈的责任意识，成为旅游行政部门的管理者。
目标4：具有丰富的知识积累和较强的创新思维，熟悉旅游规划法律法规、国家标准和相关政策，掌握常用的旅游规划、策划、营销及旅游教育培训和科学研究的技术流程与方法，成为旅游企事业单位的专业技术骨干。
目标5：具有创新创业思维和风险防控能力，掌握旅游产业运行规律，熟悉旅游行业自主创业的流程与方法，成为具备市场适应能力的创业者。

二、毕业要求
本专业学生经过4年专业培养，应达到如下要求：
1. 素质要求
1）具有优良的道德品质，具备正确的世界观、人生观和价值观。
2）拥有良好的专业素养、团队协作精神、时代意识和国际视野；具备职业认同感、职业责任感和职业素养。
3）身心健康，具有健康的体魄，达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求，具备稳定的向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力，能正确处理人与人、人与自然以及人与社会之间的关系。
2. 知识要求
1）掌握哲学、法学、社会学、科学技术、语言文学、艺术、职业发展与教育培训等方面的通识性知识。
2）系统掌握数理类、经管类、信息技术类等方面的基础理论知识与方法。
3）扎实掌握专业核心知识。主要涉及本专业的核心理论与方法，如旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规等。
4）掌握专业拓展知识。深化与拓展专业核心知识，主要涉及旅游管理专业的服务技能、新业态、新工具、新方法、新趋势等。
3. 专业能力要求
1）具有旅游职业操作能力。熟知相关政策法规、技术标准、规范规程，具有对客服务能力和设施设备、技术工具的操作能力。
2）具有旅游服务意识和管理能力。具有将所学专业知识应用于实践的基本技能；具有对旅游服务、管理和研究的高度职业认同感、职业责任感和职业荣誉感；掌握旅游管理原理与经济决策方法，具有运营管理能力。
3）具有协调沟通能力。较好地掌握协调关系、与人沟通的能力，能够与旅游服务对象、业界同行及社会公众进行有效沟通与交流，具备专业文体的写作能力；具备国际视野，能够与不同文化背景的人进行有效沟通与交流。
4）具备信息获取、处理和应用能力。熟练掌握1门外语并具备一定的听、说、读、写能力，掌握文献资料检索查询方法，能利用现代信息技术工具获取信息，掌握行业分析所需要的实践调查和大数据挖掘方法，能够准确地应用信息资源。
5）具备获取和更新旅游管理相关知识的自我学习能力。对终身学习有正确的认识，能够通过自主学习不断适应经济社会发展的需要。
4.创新创业要求
1）具有探索精神、创新意识和实践能力，能够运用旅游管理原理，创新设计旅游活动，有效解决旅游组织运行面临的问题，创新能力强。
2）熟悉旅游行业创业的政策与流程，了解行业环境、创业机会和创业风险，创业素质高。


经济学
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西南大学  经济学专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，“德智体美劳”五育并举，培养具有国际视野，系统掌握现代经济理论与分析方法，能够准确理解与执行经济政策并自主解决现实经济问题，掌握相关统计分析及数据处理方法，能够对微观企业数据和宏观经济数据及进行处理与分析，具有较强的社会适应能力，胜任政府部门与事业单位、第三方组织、财税部门、金融机构、咨询公司、工商企业等领域从事经济管理、政策研究和财务分析等专业工作，具有宽厚的专业基础、综合人文素养和优秀品格的创新型、应用型的经济管理精英和未来社会与行业领袖。
本专业为学生提供广泛而不同的发展道路，学生在毕业后5年左右预期具备胜任政府经济管理部门、金融机构和现代工商企业工作并担当管理者的能力，或通过进入国内外知名高校的经济学及其他相关学科进行深造并具备一定的学术研究能力，并能实现以下目标：
目标1：使学生具有较高的马克思主义理论素养，充满对中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。具有一定的批判思维能力，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。
目标2：掌握经济学的基本理论、基本知识和基本方法。了解经济学领域的理论前沿和发展动态。能够较好运用经济学理论和计量经济学工具对现实经济问题进行分析研究。为继续在经济学及相关学科领域深造打下坚实基础。
目标3：了解中国的国情，熟悉国家的经济方针、政策和法规。了解经济领域的最新发展状况及国际经济活动的规则和惯例，了解中国经济发展和改革中需要解决的重大问题。
目标4：具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等能力。
目标5：具备经济学相关领域的实际工作能力。胜任行政、营销、人事等部门的规划和管理工作，其职业前景可为各种类型的经济分析师和市场调查研究人员，或者成长为政府机关、金融机构及其他企事业单位的中层管理者，或者发展为经济研究与经济分析人员、经济学教师等。

二、毕业要求
1. 知识要求
本专业学生经过 4 年专业培养，在知识领域应能达到如下要求：
1）专业性知识：掌握系统的经济学科基本理论和基础知识，具有宽广的知识面，了解中外经济和经济思想的发展历史与现状，熟悉国家在经济领域的相关政策相关方针、政策和法规，了解经济学科的理论前沿和发展动态；
2）工具性知识：包括数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识；
3）人文社会科学知识：了解包括哲学、思想道德、文学、艺术、历史学、伦理学、政治学、社会学、心理学、逻辑学等在内的人文社会科学知识；
4）管理与法律知识：熟悉公共管理、工商管理等管理学知识，以及与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等法律知识。
2. 能力要求
本专业学生经过 4 年专业培养，在能力方面应能达到如下要求：
1）信息获取与处理能力：掌握文献资料检索查询和数据收集的基本方法，具有利用现代信息技术工具获取并整理信息的能力；
2）分析研究能力：具有系统的中国特色社会主义政治经济学理论素养，有较强的数理逻辑能力，善于运用现代经济学研究方法，研究中国经济改革与发展过程中的新问题，具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力；
3）语言能力：良好的外语交流能力，熟练的汉语言文字和表达能力；
4）写作能力：能熟练地运用科学抽象法、历史与逻辑、规范分析、数理计量等实证分析工具，定性定量研究中国经济改革与发展过程中的新问题，既能够撰写规范的经济学论文，又能撰写服务于国家和地方经济社会发展需要的理论性、政策性文章；
5）创新能力：善于独立思考，具有批判性思维和创新性思维，能创造性运用经济学知识和研究方法开展科学研究和就业创业实践；
6）沟通与合作能力：能够以书面或者口头的方式与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，能够基于特定目标与团队成员及利益相关方进行广泛的合作，并承担相应岗位角色的职能。
7）终身学习能力：具有终身地自我学习、获取知识的能力。

3. 素质要求
本专业学生经过 4 年专业培养，在综合素质上应能达到如下要求：
1）思想政治素质：具有较高的马克思主义理论素养，坚定中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，爱党、爱国、爱人民；
2）道德素质：树立科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，自觉遵守社会行为规范，有敢于担当、服务社会的奉献精神和社会责任感，积极践行社会主义职业道德；
3）人文素质：具有人文社会科学、现代科学技术以及艺术等方面较好的修养，有较高的审美情趣、文化品位和人文素质；
4）身心素质：具备良好的生活习惯、健全的心理和健康的体魄，具有适应相关工作岗位要求的身体素质和心理素质;
5）职业素质：诚实守信，工作细致严谨，求真务实，意志坚强，能吃苦耐劳，具有创新意识和创业精神。


金融学
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西南大学  金融学专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、重实践、精专业、素质高、能力强，具有国际视野，从事金融产品和业务的研究、开发、运营、风险管理和技术服务工作的应用型专业技术人才。学生在毕业后5年左右预期能够承担金融产品和业务领域的研究与应用、设计与开发、运营与风险管理等工作，并能实现以下目标：
目标1：热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义金融事业，具备强烈的社会责任感，理解并坚守金融职业道德规范，具有良好的政治思想素养、与党中央保持高度一致的政治站位和职业道德品行，综合考虑法律、环境与金融可持续发展等因素影响，在金融业务运营实践中能坚持服务实体经济。
目标2：能够适应现代金融发展趋势，融会贯通经济学基本知识和金融专业知识，了解金融学专业方向有关的标准、规范、规程、法规，能对复杂金融实践问题提供系统性的解决方案，能初步独立完成单一金融业务的风险评估与分析，进而成长为金融投资与风险分析师等。
目标3：能够跟踪金融学及相关领域的前沿技术和方法，具备创新能力，能将金融科技新技术成果应用于金融实践，并运用现代信息工具从事本专业领域相关产品的设计、开发，负责完成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作，成长为金融产品设计与开发的金融工程师。
目标4：具备健康的身心和良好的人文素养，了解金融业务开发运营基本原理与风险控制方法，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，胜任金融产品与业务流程研发、运营、营销等部门的管理工作，成为金融机构中层管理者。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现金融管理能力与风险控制水平的提升。　

二、毕业要求
1. 知识要求
本专业学生经过4年专业培养，在知识领域应能达到如下要求：
1）专业性知识：系统掌握经济学的基础理论和基础知识，扎实掌握金融学的概念体系、理论架构，跟踪金融理论与实践发展动态。
2）工具性知识：掌握高等数学的基本理论，能熟练地进行数学建模，并能运用数学手段和方法解决金融问题；掌握一至二种计算机语言，能进行基本的程序设计；掌握一门外语，能够熟练阅读国内外经济管理类相关文献；掌握经济学的基本研究方法，能够运用这些方法分析和解决金融实践问题。
3）人文社科类知识：获得良好的人文社会科学知识，包括：思想道德、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、文学艺术、职业道德等。
4）自然科学和相关的工程技术知识：了解生命科学、环境科学、能源科学等自然科学知识，以及系统工程、环境工程、管理科学与工程等工程技术知识。
5）管理与法律知识：熟悉工商管理、公共管理等管理学知识，熟悉国情和国家有关经济和金融的方针、政策和法律法规，熟悉金融业务基本流程、金融业运行机制和国际金融惯例。
2. 能力要求
本专业学生经过4年专业培养，在专业能力方面应能达到如下要求：
1）研究分析能力：能够运用经济学与金融学的基本知识，识别、分析、研究经济金融现象和问题。
2）信息获取能力：掌握文献资料检索查询的基本方法，具备利用经济金融数据库、相关网站等获取信息和知识的能力。
3）沟通合作能力：能够以书面或者口头的方式与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流，能够基于特定目标与团队成员及利益相关方进行广泛的合作，并承担相应岗位角色的能力。
4）组织管理能力：具备组织领导、管理协调、应急处理等方面的能力，未来能够成为各种组织不同层次的领导者。
5）风险控制能力：具备能够运用经济金融模型定性、定量地识别、评估、控制金融风险的能力。
6）创新能力：在金融业务运营与管理、金融产品设计与开发等方面具有一定的创新意识和创新能力。
7）写作表达能力：能够在对相关经济金融问题进行分析的基础上，形成逻辑清晰、表达流畅、专业性较强的书面分析报告。
3. 素质要求
本专业学生经过4年专业培养，在综合素质方面应能达到如下要求：
1）思想政治素质：树立正确的人生观、价值观，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，具有健康向上、乐观积极的生活态度。
2）道德素质：遵纪守法，乐于奉献，诚实守信，勇于担责，自觉遵守社会行为规范，积极践行社会主义职业道德，具有良好的人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任意识。
3）人文素质：胸怀宽广，谦虚谨慎，包容他人，具有公平竞争意识和团队精神；讲究礼仪，形象正派，举止得体，气质高雅，具有良好的精神面貌。
4）身心素质：身心健康、精力充沛，具有适应金融工作岗位要求的身体素质和心理素质。
5）职业素质：热爱本专业，积极进取，适应能力强，掌握科学思维方法，具有细致严谨的科学态度和求真务实的工作作风。


农林经济管理
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西南大学  农林经济管理专业培养目标与毕业要求

一、培养目标
本专业培养具有社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展，具有扎实的经济科学、管理科学的基本理论和农林业科学知识，掌握农林业经济和管理的基本研究方法和技能、农业项目管理和企业管理知识，具备调查研究和分析解决农林经济管理问题的综合能力，具有创新创业精神、国际视野、健康体魄，熟悉中国农情，具备终身学习的意识和能力，能够胜任在各级涉农政府管理部门、涉农企事业单位及相关教学研究机构等从事政策研究、经营管理、市场营销及教学科研等方面工作的拔尖创新型人才和复合应用型人才。毕业后5年左右，可以达到以下目标：
目标1：具有扎实的农林科学知识及宽广的人文社会知识，掌握农业产业发展规律、培育新型农业经营主体，具备涉农企业项目技术经济分析、数字管理、品牌运作、营销贸易等能力，胜任涉农企事业单位的经营管理工作。
目标2：具有良好的文献检索与阅读能力，掌握农林经济管理科学研究基本方法与技能，能够追踪农林经济管理科学的理论前沿和学术动态，具有良好的创新意识、创新思维和一定的科学研究能力，成为在高等院校、科研机构继续攻读更高一级学位的学术型人才。
目标3：具备数字化应用和处理能力，有较好的语言和文字表达能力，有独立的社会调查能力、具有获取知识、解决实际问题的能力，为建设乡村、实现农业农村现代化提供政策指引和部署规划，成长为涉农管理部门推进乡村振兴的战略性人才。
目标4：具有浓厚的桑梓情怀、建设乡村的热情，具备创业者的企业家精神，创业的基本能力，掌握创业的基本方法和流程，成长为新时代的乡创客，带领百姓共同致富，建设美丽乡村。
目标5：熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写、译的基本能力。掌握扎实的国际农产品贸易知识，能够放眼国际、博采众长，以提升中国农业竞争力为目标，供职于联合国粮农组织等国际性农业组织及机构，讲好中国故事。

二、毕业要求
1. 知识要求
本专业学生经过4年专业培养，在知识领域应达到如下要求：
1）基础性知识。获得良好的思想道德、管理学、经济学、社会学等人文社会科学基本知识，掌握统计学、数学、计算机基础、农学等自然科学知识，建立文理融通、基础扎实的学科知识基础。
2）专业性知识。掌握农林经济管理专业的基本理论、方法和技能在内的专业学科知识。①农业理论与政策。包括现代农业农村、土地管理、乡村振兴等领域的理论基础与政策体系分析；②农商管理。包括数字农业、农业企业管理、农产品营销、食品经济分析、财务管理等；③农业资源与环境。包括资源与环境学、生态经济学、农场管理学等。④农林经济管理基本方法与工具。包括计量经济学、统计分析、经济社会调查与分析等。了解农林经济管理学科的理论前沿和发展动态。
3）通识性知识。掌握哲学、国学、历史、文学、艺术、社会学、心理学、科学技术、职业发展等方面的通识性知识；对自然、人类、社会以及自我有良好的认识。
2. 能力要求
本专业学生经过4年专业培养，在专业能力方面应达到如下要求：
1）获取知识的能力：①能够采用现代信息技术工具检索、筛选并获取本专业的原创性知识，能够通过观察、交流或请教的方式获得农业农村发展、农业产业经营管理方面的经验性知识；②树立终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，不断完善自己的知识体系，能够通过自主学习适应农林经济管理发展的需要。
2）运用知识的能力：①具备从事农村社会经济调查的能力，战略分析能力，数据收集与处理能力，能对本领域问题提出专业性意见；②具备建设现代农业农村的能力，运用战略管理、供应链管理、数字管理等能力从事涉农企事业单位的经营管理，满足农商市场需求；③运用农业资源区域规划的知识，分析生态、资源、环境与经济的耦合，提供农业绿色发展的规划与建议。
3）表达与沟通能力：①具备较好语言表达能力，熟练掌握一门外语，能够与业界同行和社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流；能够在跨文化背景下具备一定的沟通交流能力；②较好文字表达能力，能够对 “三农”问题进行研究，进而形成研究报告、学术论文等；③较好沟通协调能力，能够组织并协调课题研究的调研任务，并承担相应的研究工作。
4）创新与创业能力：①掌握逻辑推理能力，深刻思辨中国“三农”基本问题，瞄准农业农村现代化的建设目标，识别创业机会；②具有创新性思维，能够发现社会新需求，发掘乡村新价值、培育新业态；③具有卓越的企业家精神，坚韧的毅力、敏锐的市场洞察以及朴素的责任担当，能够带领老百姓共商发展，共建乡村，推进共同富裕建设。
3. 素质要求
本专业学生经过4年专业培养，在综合素质方面应达到如下要求：
1）思想道德素质：系统掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度；具备较强的形势分析和判断能力、良好的道德修养、强烈的社会责任感和积极的人生观与价值观；有崇高的爱国主义精神、厚重的本土情怀和推动社会进步的远大理想。
2）科学人文素质：具有深厚的人文知识底蕴，形成良好的文化品位、审美观念、价值取向和情感态度；具有深厚的科学知识积累，形成良好的求真探索精神，掌握扎实的科学方法；能紧跟时代步伐和追踪全球科学文化前沿；能有效地融入社会组织和积极乐观地工作生活。树立科学的世界观、人生观和价值观，具有健康向上的审美情趣和乐观积极的生活态度。
3）学科专业素质：具有扎实的农林经济管理专业相关的理论知识和专业技能，掌握发现问题、分析问题以及解决问题的科学方法，拥有农林经济管理专业相关的创新创业技能，能够运用专业知识和方法技能科学地甚至创新地解决实践问题；热爱农林经济管理专业，具有强烈的学农、兴农责任感，积极进取，求真务实，肩负乡村振兴的历史使命。
4）身体心理素质：具有健康的体魄和良好的心理素质，具备向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力，能正确处理人与人、人与自然以及人与社会之间的关系。思维敏捷，吃苦耐劳，意志坚强，诚实守信，具有良好的创新意识、创新思维及一定的科学研究能力。