本科专业 生物医学科学专业介绍及开设院校|医学临床医学类 专业代码100103T

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本科专业 生物医学科学专业介绍及开设院校|医学临床医学类 生物医学科学专业代码100103T 授予理学学位

生物医学科学（Biomedical Science）是中国普通高等学校本科专业。专业代码100103T，修业年限四年。
生物医学科学主要研究生物学、生命科学、基础医学、遗传学等方面的基本知识和技能，进行肿瘤、糖尿病、遗传疾病、病毒等方面的诊疗与探索。例如：人体DNA的检测与排序，基因治疗技术的研究，白化病、血友病等遗传疾病的诊断与治疗等。
生命科学是系统地阐述与自然生命特性有关的重大课题的科学，支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界，无须赋予生活物质一种神秘的活力。对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。比如生命科学中一个世纪性的难题是"智力从何而来?"我们对单一神经元的活动了如指掌，但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。生命科学研究不但依赖物理、化学知识，也依靠后者提供的仪器，如光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等，举不胜举。生命科学学家也是由各个学科汇聚而来，学科间的交叉渗透造成了许多前景无限的生长点与新兴学科，也是每年很受欢迎的一种专业。

生物医学科学课程体系
《生物化学》、《细胞分子生物学》、《遗传学》、《胚胎学》、《解剖学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《微生物学》、《免疫学》。

生物医学科学就业方向
医疗机构：DNA检测、遗传研究、肿瘤研究、基因治疗。

生物医学是综合医学、生命科学和生物学的理论和方法而发展起来的前沿交叉学科，基本任务是运用生物学及工程技术手段研究和解决生命科学，特别是医学中的有关问题。


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临沂大学 / 生命科学学院 / 生物医学科学专业介绍及培养方案

生物医学科学专业介绍

培养目标：培养适应现代医学科学发展和高等医学教育发展需要，德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养，掌握生物科学基本理论、基本知识和基本技能，兼具医学知识复合型专业背景，具备良好的专业技能、较强的科研创新能力、学术研究国际视野，能够在相关院校、科研机构、医院、现代医药卫生领域相关部门从事医学相关专业教学、科学研究、技术开发以及管理等工作的高水平复合型人才。

主干课程：生物学基础课程：生物学基础（1）（含生物化学、分子生物学）、生物学基础（1）实验、生物学基础（2）（含遗传学、细胞生物学）、生物学基础（2）实验；医学基础课程：人体形态学、形态学实验技术、医学基础（1）（含病理学、组织胚胎学）、医学基础（1）实验、医学基础（2）（含医学微生物学、免疫学、病原生物学）、医学基础（2）实验、药理学、药理学实验、医学基础（3）（含生理学、病理生理学）、医学基础（3）实验；医学专业课程：临床医学概论（1）、临床医学概论（2）。

学制：四年  层次：本科   授予学位：理学学士。

就业去向：（1）考研。本科生毕业后可报考生物学、医学、药学等相关专业的硕士研究生。（2）就业。进入生物医药企业、科研机构、医院、生物技术公司、政府部门、健康管理和养生行业，在医药研发、临床研究、生物技术、医疗诊断、公共卫生、保健品研发等领域从事应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。（3）出国留学深造。

专业特色优势：（1）教学师资雄厚。专业专任教师中，省级百名高层次创新创业人才、泰山学者、天山学者等优秀高层次人才7人，教授、副教授比例近50%，博士比例超过80%。（2）教学科研能力强。近5年，承担各级各类教学科研项目109项；主持国家自然科学基金面上项目和青年基金项目5项、山东省重点研发计划项目1项、山东省自然科学基金5项及企业横向课题等各级各类课题近100项。发表高水平SCI TOP期刊及国内核心期刊论文87篇。（3）科研平台、实践条件优越。本专业依托生物与医药专业硕士点及生物技术、生物医学工程本科专业，国家级生物学虚拟仿真实验教学中心、山东省生物学实验教学示范中心、山东省肿瘤诊疗一体化技术工程实验室、山东省肿瘤标志物检测技术重点实验室、临沂市健康食品研究中心、临沂市健康食品及其质量控制工程实验室、临沂大学健康食品研究院等教学科研平台。与临沂市人民医院、临沂市食品药品监督管理局、临沂市妇幼保健医院、临沂市疾控中心、鲁南制药股份有限公司等十余家企事业单位建立合作关系，可为生物医学科学提供专业实习基地，满足生物医学科学本科专业的专业生产实习、毕业设计和毕业实习的要求。

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蚌埠医科大学 / 生命科学学院 / 生物医学科学专业介绍及培养方案

蚌埠医学院生物医学科学专业本科培养方案（专业代码100103T）

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代生物学与医学的基础知识、基本理论和技能，具有较强的创新精神、创业意识和较大发展潜能，能够在生物医药、健康产业、科研机构等领域从事科学研究、技术转化、技术服务、产品研发及管理等方面工作，在高等院校从事生物学与基础医学、临床医学、疾病预防相结合的教学与科研的高素质生物医学复合型人才。将思政教育贯穿于人才培养全过程，促进课程思政元素与专业课程、通识课程等一体化建设，并与思想政治课程同向同行、协同育人，培养学生成为德才兼备、全面发展的时代新人。

二、基本规格
要求本专业学生主要学习生物学与医学方面的基本理论、基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和应用基础方面的科学研究训练，具备较好的科学素养，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究和应用技术开发的基本能力。
（一）思想道德与职业素质目标热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。1、具有正确的政治方向，树立社会主义核心价值观，科学的世界观、人生观和价值观，愿为生物医学事业发展贡献力量；2、人文素养：掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有国际化视野和健康的人际交往意识；3、科学素养：受到严格的科学思维训练，掌握比较扎实的生物科学基础理论和研究方法，有较好的综合分析素养和求实创新精神；4、身体素质：受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康合格标准，具备健全的心理和健康体魄，能够履行建设祖国的神圣使命。
（二）知识目标1、具有较广泛的文学、哲学、伦理和心理学等方面的人文社科知识；2、具有较强的数学、物理学、化学、统计学、计算机网络等方面的自然科学知识；3、掌握生物学与基础医学相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，以及相关研究的新进展与新成就；4、具有较好的医学知识背景，受到扎实的专业理论、专业技能与科研思维
训练；5、掌握一定的临床常见病、多发病与流行病的发病原因；熟悉主要常见病、多发病的发病机理、预防与诊断、治疗现状，当前治疗存在的不足。
（三）技能目标：1、掌握良好的自主学习和终身学习的能力、计算机及信息技术应用能力；2、能较熟练地运用英语进行文献检索和阅读专业期刊，有初步的英语交流和科技写作能力；3、掌握生物医学基础研究和应用基础研究方面的实践操作本领；具有综合运用所掌握的理论知识和技能从事生物医药及其相关领域健康产品研发的能力。4、具有较强的批判性和创造性思维能力；具有一定的实验设计、开展创新研究和科技开发能力，能归纳、整理、分析实验结果，撰写科技论文；5、具有良好的人际沟通能力和科学的健身能力，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。6、注重培养学生规范使用语言文字的意识，提升学生应用语言文字的能力。

三、培养特色
1.注重医学基础知识与生命科学前沿技术学习，加强生物学与医学学科交叉与融合，基础与转化整合；2.注重医学科学基础理论与基本知识的学习，适应经济社会持续发展对生物医学人才的需求，为人类健康医学相关产业与技术研发服务；3.注重创新创业教育，强化以科研项目、大学生创新创业训练项目与学科竞赛为主的人才科研创新能力体系，培养知识、能力和素质全面发展的复合型生物医学专门人才。

四、学制和学位标准修业年限：
四年弹性修业年限：三至六年授予学位：理学学士学位

五、学分要求
完成学业必修课程最低学分：208.5学分；完成学业限定选修课程最低学分：10学分；完成学业任意选修课程最低学分：10学分；完成学业社会责任学分：3学分；完成学业取得的劳动教育（实践）学分：2学分；完成学业创新创业学分：6分（其中创新创业必修课学分不低于3学分，其余学分可通过选修课和创新创业实践获得）；完成学业应取得的最低总学分：231.5学分。

六、主干学科和主要课程
主干学科：生物学、医学主要课程（17门）：生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、分子生物学、基因工程、蛋白质与酶工程、生物制药技术、人体结构与功能学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、神经生物学、病原生物学、流行病学、临床医学概论。核心课程（7门）：生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、病理学、药理学、临床医学概论

七、专业知识体系
（一）知识体系生物医学科学专业知识体系由通识类知识、专业知识和综合实践知识三部分构成。1.通识类知识包括：人文社科课程模块与自然科学课程模块。人文社科课程模块：安全教育、体育、军事理论和军事技能、思想道德修养和法律基础、形势政策、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、英语。自然科学课程模块：化学课程群（无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析）、生物物理学、医用高等数学、计算机基础与程序设计、文献检索。2．专业知识包括：学科基础课程模块与专业知识课程模块。生物基础课程模块：生物医学科学导论、生物学基础I（实验动物学、神经生物学、发育生物学）、生物学基础II（生物医学专业英语、生物统计学、生物信息学）、生物学基础III（基因工程、蛋白质与酶工程）生物医学科学研究技能课程群（生物制药技术、生物医学仪器、流式细胞仪技术）。医学基础课程模块：人体结构与功能学(含解剖学、生理学、组织胚胎学)、医学科学基础I (病理学、病理生理学、药理学)、医学科学基础II (含医学免疫学、流行病学、医学生态学、实验核医学)。专业知识课程模块：生物结构与功能课程群（生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学实验技术）、疾病学课程群（临床医学概要、病原生物学）、生物医学综合实验。3. 综合实践课程模块：专业实习、科研训练、生物医学科学研究实习（毕业论文/设计）。4. 创新创业教育模块：大学生职业发展与就业指导、生物医学综合实验。
（二）课程性质必修课：包括38门课程以及专业毕业实习和毕业论文（设计），总计208.5学分；学生完成学业必修课程的最低学分为208.5学分。限定选修课：包含10门课程，总计16.5学分；学生完成学业所修限定选修课程的最低学分为10学分。任意选修课：学生在学校开设的全部任意选修课中自主选修，完成学业所修任意选修课程的最低学分为10学分。社会责任学分：学生完成社会责任学分最低3学分。

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山东第一医科大学 / 生物医学科学学院 / 生物医学科学专业介绍及培养方案

生物医学科学学院简介

一、学院简介
生物医学科学学院（省医药生物技术研究中心）成立于2020年，是山东第一医科大学首批科教融合学院之一，前身为成立于1997年4月的山东省医药生物技术研究中心。学院现设生物技术和生物医学科学全日制本科专业、生物学硕士一级学科、微生物与生化药学硕士二级学科及内科学博士二级学科，并建设有创新人才培养班生物医学“泰山班”，下设四个教研室，主要承担本学院的专业基础和专业课程的教学任务。
生物医学科学学院通过引进与培育并举机制，形成了一支年龄、学历梯队合理，教学经验丰富，德才兼备的教学队伍，专任教师全部具有博士学位。学院教师中有新世纪百千万人才工程国家级人选1人、“国家特支计划”百千万工程领军人才1人、中组部第一批“万人计划”百千万工程领军人才1人，山东省优秀研究生导师1人，“山东省泰山学者特聘专家”称号1人，“山东省泰山学者青年专家”称号3人，“山东省有突出贡献的青年专家”称号2人。学院先后承担国家级科研项目36项，省级项目129项，科研经费累计5000余万元；先后获得省科技进步一等奖两项、省技术发明一等奖一项和省级教学成果奖二等奖一项；发表论文600余篇，其中SCI论文150余篇；出版书籍3部，授权发明专利9项。
生物医学科学学院教室和实验室总面积近10000平米，实验仪器1400多台（套），设备总值1323余万元。此外，学院拥有国家卫健委生物技术药物重点实验室、山东省罕少见病重点实验室和山东省罕见疾病防治工程技术研究中心，建设了分子生物学研究平台、动物学平台、组学平台、微生物学平台、细胞生物学平台和生物光子平台，占地近20000平米。为学院专业人才高质量提供了优良的软件和硬件设施。

二、专业简介

专业1：生物技术本科--山东省级特色专业、山东省一流专业、山东省高水平应用型专业
专业代码：071002
学位授予门类：理学
修业年限：四年
主干学科：生物学、基础医学、药学
专业要求与毕业去向：本专业学生主要学习生命科学、基础医学和药学等相关专业理论知识与实验技能，接受生物技术基础理论与应用基础研究方面的科研思维培养和基本技能训练，培养适应现代生物技术产业化和工程化需要的应用型专业人才，授予理学学士学位。学生毕业后可考取生命科学、基础医学和药学等相关领域研究生继续深造学习；可在生命科学等相关企事业单位从事生物技术相关制品的研发、生产和管理等工作，也可在轻工、食品、环保、医学实验室等单位从事与生物技术应用方面的工作。

专业2：生物医学科学本科
专业代码：100103T    学位授予门类：理学    修业年限：四年
主干学科：生物医学科学
生物医学科学专业属前沿交叉学科，是国家为了适应时代发展需要设立的新兴专业。本专业实行全程“导师制”，加强系统科研训练，使学生具有医学、生命科学和生物学等方面的基本理论知识、较强的实践能力和积极的科研创新精神，能够独立开展科学研究能力的“医学+”复合型高层次人才。
专业要求与毕业去向：培养一批优秀、极具创新潜质的学生，成为既具有深厚的数理化功底和生命科学知识，又融会贯通医学知识，具备优秀的科研创新能力、宽广的国际化视野、卓越的人文素质和生物医学未来领袖潜质的医学教育和研究拔尖创新人才。生物医学科学专业学生毕业后能够在生物医药、健康产业、科研机构等领域从事科学研究、技术转化、技术服务、产品研发及管理等方面工作，在高等院校从事生物学与基础医学、临床医学、疾病预防相结合的教学与科研工作。更重要的是，通过该专业的学习可为学生成为未来医学科学家打下坚实基础。
创新人才特色培养班：生物医学“泰山班”

隶属专业：生物医学科学
学位授予门类：理学
学制：四年
主干学科：生物学、基础医学
通过融合生物学、基础医学、临床医学知识体系传授，培养既熟悉生命科学，又融会贯通医学知识，具备创新思维、国际视野、远大理想、领导潜能的医学研究、教育和转化医学的创新人才和有生物背景的未来医学科学家。“泰山班”培养方案借鉴国内外生物医学创新本科人才成功培养模式结合学校和学生特点研究制订，将体现培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感、人文情怀、科学精神和国际化视野。在课程设置、教学安排等环节将体现“创新人才+未来医学科学家”的培养目标，注重培养学生扎实的专业基础知识、良好的创新意识和科研实践能力。
每学年在入学的理、工、医科类本科新生（高考科目含化学或生物）中，在自愿报名的基础上择优选拔 20 名学生，依托生物医学科学专业组建“泰山班”，非生物医学科学专业学生入选“泰山班”后需转专业为生物医学科学。“泰山班”单独编班，学生由生物医学科学学院进行管理，实行“一对一”科研导师制，全程指导学生开展科研课题。为了提高“泰山班”学生培养质量，实施动态调整机制，根据英语和综合考试成绩决定是否继续在“泰山班”学习，原则上每届“泰山班”学生总数保持 20 名。入选“泰山班”的同学除正常享受国家奖学金及各类奖助贷补有关政策以外，还将设立“泰山班”奖学金。

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吉林大学 / 生命科学学院 / 生物医学科学专业介绍及培养方案

本科生培养概况

吉林大学生命科学学院本科生于2018年起按生物科学类和生物工程类两个专业类进行招生，招生计划为每年190人。生物科学类包括生物科学（省级“一流专业”）和生物技术2个专业；生物工程类包括生物工程、生物制药（国家生命科学与技术人才培养基地，省特色专业）和药物制剂3个专业；学院生物科学专业还设有“基础学科拔尖学生培养计划”生物方向的唐敖庆班（省级“拔尖人才”培养基地）。学院与英国曼彻斯特大学和美国肯塔基大学签订了本科生联合培养协议，由两校共同授予学位，实现人才的国际化培养。

生命科学学院具有一流科研教学平台。学院现有3个中心，即国家级生物实验教学示范中心、国家级化学·生命科学专业实验教学中心和吉林大学生命科学学院公共技术中心；3个重点实验室，即艾滋病疫苗国家工程实验室、酶学工程教育部重点实验室、中草药育种与栽培国家地方联合工程实验室。上述科研和教学平台均对本科生科研实践训练开放。

生命科学学院师资力量雄厚，现有专职教师103人，包括教授54人，副教授40人，讲师9人，其中教育部跨世纪人才1人，教育部新世纪人才5人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，吉林省“长白山学者计划”入选者2人，吉林大学唐敖庆特聘教授10人。学院教授100%参与本科教学工作，学院已形成了一支以知名学者为学术带头人、学术特色鲜明、教学水平高的专业教师队伍。

生命科学学院高度重视教学科研的共同发展和相互促进，并取得了丰硕的成果。近5年来，学院教师在Science、JBC等国内外著名学术刊物上发表科研论文2000余篇，其中SCI检索论文1061篇，授权专利77项。承担了一批包括“国家科技重大专项”、“973”、“863”等重点科技攻关项目、国家自然科学基金的重点项目和教育部、省级重点项目，累计科研经费超过1亿6千万元，获国家自然科学奖二等奖等国家及省部级科技科研奖励10项。其中分子酶学与技术、艾滋病疫苗、药物代谢、细胞信号传导、古DNA等研究方向在国际、国内具有明显优势。学院教师突出的专业水平带动了教学能力的提升。通过科研与教学的良性互动，教师及时将最新理论穿插在课堂教学中，为学生开设了一系列学科前沿课程、专业拓展课程、双语和全英文课程，使学生对于所学专业有更深入的理解和思考。

生命科学学院不断加强教学改革，构建了国内一流的实践教学体系和多学科交叉融合培养特色，以学生为中心，全力培养高素质创新型人才。荣获国家级教学成果一等奖2次、二等奖1次，获得国家、省部级和学校各种教学奖励105项。获得国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队1个，国家视频公开课1门。在中国教育报、中国大学教育、中国大学教学、高等理科教育等刊物上发表教改论文70余篇，出版包括“十一五规划教材”在内的教材21部、学术专著13部。学院鼓励和组织学生参加国内外高水平学科竞赛，在竞赛过程中全面培养和提高学生的综合科研能力。学院每年选派学生参加美国麻省理工大学组织的国际遗传工程机器设计竞赛（iGEM）和哈佛大学组织的国际生物分子与设计大赛（BIOMOD），近三年获得3金3银和2个最佳单项奖的战绩。学院学生在全国大学生生命科学创新创业大赛、全国大学生生命科学竞赛、“挑战杯”和全国大学生药苑论坛等国内重大赛事中取得骄人成绩，近三年获国家级一等奖31项。

生命科学学院与国内外多所知名高校建立合作交流机制，形成了多通道国际化培养体系。学院每年选派优秀学生赴国内外高水平院校开展“短期科研训练”、一学期海外研修和暑期学校等。学院与英国曼彻斯特大学和美国肯塔基大学开展“3+2”双学位联合培养项目。近三年学院学生参加国际交流156人次，提高了学生培养的国际竞争力。

学院围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，注重培养德智体美劳全面发展的新时代大学生，学院校园文化活动丰富、学习氛围浓，本科生保送、考取研究生的比例多年稳定在70-80%，就读学校主要为清华、北大、中科院系统等国内顶尖科研院所。每年约有10%左右的本科生到美国、英国、德国等国外知名大学继续攻读硕士、博士学位。经过几十年的发展，学院凝聚了一支高水平教学科研团队、搭建了一流的人才培养体系，为祖国培养了一大批生命科学领域的高素质创新型人才。


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