本科专业 全球健康学专业介绍及开设院校|医学公共卫生与预防医学类 代码100405TK

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本科专业 全球健康学专业介绍及开设院校|医学公共卫生与预防医学类 全球健康学专业代码100405TK 授予理学学位

全球健康学（Global Health Studies）是中国普通高等学校本科专业，基本修业年限四年，授予理学学士学位。
全球健康学主要研究全球健康学、全球卫生等方面的基本知识和技能，以适应全球卫生合作和发展的需要，保障国家安全与国民健康，进行全球健康学领域理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和疾病控制等。
全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科，系统培养全球卫生人才，既是国家战略需要，更是适应全球卫生合作和发展的需要。2000年以来，国际健康组织异常活跃，健康相关议题已超越了传统的卫生范畴，被频频纳入各国政府高层领导会晤的议事日程中。全球健康已上升为国家"非传统安全威胁"，日益成为关联国家与国家、地区与地区之间的重要纽带。加快全球健康学人才培养，不仅可为我国的和平崛起营造良好的国际舆论环境，而且可为国家安全提供重要的战略性保障。

全球健康学就业方向
政府、事业类单位：国际卫生合作、国际卫生资源整合、疾病控制。

全球健康学规划建设
据了解，近年来，哈佛大学、华盛顿大学等美国知名高校组建了全球健康研究中心(所)，或建立全球健康系，开设适合本科生、硕士研究生的全球健康学专业。我国高校仅有北京大学、复旦大学、武汉大学成立了全球健康研究中心，但还没有高校设置相关学位教育。此次，我校在吸收国内外先进理念、整合美国高校相关课程体系的基础上，在国内率先创建了全球健康学专业。国内外相关领域专家认为，全球健康学专业涉及社会保障、法学、经济、遥感等多领域，具有多学科融合的特点，该专业的建设有利于促进新学科群的发展。

为了让您更加明晰的对 全球健康学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解全球健康学专业有所帮助。
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武汉大学 / 公共卫生学院 / 全球健康学专业介绍及培养方案

公共卫生与预防医学类

一、开篇
【专业是什么、干什么、学什么】
新冠疫情将“公共卫生”再次带入公众视野，人们逐渐认识到公共卫生对促进公众健康的重要性。从广义上讲，任何有助于促进人们健康的政策、方法和行为等都属于公共卫生内容。

公共卫生与预防医学，是一门预防疾病、延长寿命、促进健康的科学与技术，着眼于“治未病”“防患于未然”。不同于临床医学的救死扶伤，公共卫生侧重于探索群体疾病发生的原因，提出相对应的预防策略，根据相应策略对人们的行为进行干预，以促进人们的身心健康。

在这里，我们从人体结构出发，探索各器官系统正常运行的机制；我们基于自然生理规律，打响全生命周期的健康保卫战；我们立足于人群调查和研究，将数据转化为相关公共卫生政策、指南和标准；我们走进医院与疾控中心，在实践中检验理论学习的成果；我们站在国际视角，探讨不同形式的公共卫生政策对人们生产生活的影响……这就是公共卫生与预防医学，在疾病未发生时消除或减少疾病发生的可能性，在疾病发生之后阻碍疾病发展进程，改善患者生活质量，为全人类的健康保驾护航。

【哪些人适合学习本专业】
如果你有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神；如果你有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想情怀；如果你想在国际化的学习环境中拓展视野，全面发展。武汉大学公共卫生与预防医学专业将是最适合你的选择。

二、专业特点
【学科平台与专业实力】
优秀师资，一流课程。武大公共卫生学院拥有一支学术精湛、创新能力强、年龄结构合理的高素质师资队伍，包括国家级人才7人次（国家级海外特聘专家、基金委杰青和优青、中组部青拔）、省级人才8人次（湖北省青年拔尖人才、湖北省公共卫生领军人才、楚天学子等）、武汉英才3人、武汉大学教学名师和珞珈青年学者3人。学院始终坚持立德树人根本任务，不断提升教育教学质量。

预防医学入选国家级一流本科专业建设点，全球健康学为教育部试点专业并入选湖北省一流本科专业建设点。《营养学》课程获批国家一流课程。学院形成以预防医学为主，全球健康学为辅的高层次公共卫生人才培养体系，培养的毕业生成为国内外预防医学机构、卫生行政部门、高校院所的领军人才和业务骨干。

【人才培养、国际办学、硬件条件、未来发展等其他专业特色】
学院人才培养理念为“教育为本、立德树人、服务健康、面向世界”

六大特色助力本科人才培养：

1.国内先进公共卫生研究平台服务本科生培养。学院搭建了重大传染病病原学识别鉴定及致病机制研究平台，成立了鄂西地区全生命周期健康管理队列和中老年人广场舞队列现场研究基地，组建了包括暴露组学、基因组学和大数据分析等在内的系统流行病学研究平台。科研教学条件完善。

2.承担国家重点研发项目、基金委重点项目、国家社科基金重大项目和盖茨基金项目等。在JAMA、Lancet Glob Health、Lancet Oncol、JAMA Intern Med和Int J Epidemiol等学科顶尖杂志发表学术论文，牵头获省部级成果奖多项。

3.“双导师”制，为学生开展创新创业活动提供关键指引。学院从学生大一开始实行“双导师”制，学生根据研究兴趣选择导师，参与科研项目和学术论文写作，提升科研素养和科研能力。

4.围绕国家卫生事业发展，建设高水平智库。全球健康研究中心在中国智库索引中的排名逐年上升，影响力持续增长，主办的杂志Global Health Research and Policy已纳入Web of science数据库ESCI检索，为学生科研学习提供可靠后盾。

5.面向国家重大公共卫生需求，建设一流预防医学公共科研平台，依托武汉大学病毒学国家重点实验室、生物安全三级实验室和人文社科高端智库等优势资源，教研深度结合，培养公共卫生领域拔尖人才。

6.多种实践活动助力培养国际化人才。实行“一化三型（国际化，复合型，创新型，实战型）”本科人才培养模式，与美国哈佛大学、杜克大学等20余所国际高校公共卫生学院（中心）开展合作，鼓励学生参与国际化课程学习交流，注重提高学生综合能力，获得实践经验，为优秀学生出国出境深造提供契机。

三、专业方向
【各专业介绍】
入学时按照公共卫生与预防医学大类招生，入学后有两个专业可供选择：预防医学和全球健康学。

预防医学专业学制五年，毕业时获医学学士学位。预防医学专业秉持“创新思维、实践应用”的培养理念，侧重于培养具有家国情怀、国际视野、顶天立地、一锤定音的高素质公共卫生人才。

全球健康学学制四年，毕业时获理学学士学位。全球健康学专业秉持“国际视野、多元交叉、大众情怀”的培养理念，侧重于培养与世界卫生健康对话的人才。

【分专业时间和标准】
在大一学期末按照学生意愿进行专业分流，大二上学期开始按照不同专业培养。在专业分流之前，通过专业导论课程、班级导师咨询和学长学姐经验宣讲等方式帮助学生自主选择，充分尊重学生选择意愿。

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