本科专业电气工程及其自动化简介及主要课程和专业特色

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河南省品牌专业、河南省重点学科、郑州科技学院特色专业

专业名称：电气工程及其自动化

隶属院部：电子与电气工程学院

学历层次：本科

学制学位：学制四年、工学学士

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有自然科学基础知识、工程科学基本知识、电气工程及其自动化专业知识，能够在电气工程及其相关领域从事工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等方面工作的高素质应用型人才。

培养的学生毕业后5年左右应能够达到以下目标：

目标1——专业能力：具备工程实践和创新能力，能够胜任电气工程及相关领域的工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等工作。

目标2——认知能力：具备终身学习的意识和能力，能够根据自身的特点和技术的进步，修订职业发展规划，拓展和提高职业能力。

目标3——综合素质：能够自觉遵守工程职业道德和规范，将公众安全、健康、合法权益放在首位，并考虑环境保护与可持续发展。

目标4——职业成就：能与国内外同行、客户和公众有效沟通，能够在不同的文化环境及多学科团队中有效工作，具有相关领域的技术管理能力。

毕业要求：

1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、电气工程及相关学科专业知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题。

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：能够针对电气工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6．工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析、评价电气工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境与可持续发展：了解环境保护及可持续发展相关的方针政策和法律法规，能够理解和评价针对复杂电气工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，理解冲突、妥协与协作。

10．沟通：能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科交叉与多方利益冲突环境中应用。

12．终身学习：能够主动跟踪电气工程领域前沿技术发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，不断学习和适应社会发展的能力。

主干课程：

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、单片机技术及应用、自动控制原理、电机与拖动、电气控制与PLC应用、电力系统分析、供配电技术等。

集中实践教学环节：

电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术实验、自动控制原理实验、电机与拖动实验、单片机技术及应用实验、电气控制与PLC应用实验、物理实验A、军事训练、金工实习、电子工艺实习、模拟电子技术课程设计、MATLAB仿真实训、数字电子技术课程设计、电气CAD实训、（高级）电工职业技能等级培训、单片机课程设计、PLC实训、供配电及综合实训、企业综合实习、毕业设计等。

专业特色：

本专业在建设实施中，逐步形成了名师骨干相济聚力，教学科研互联互通，创新团队有效增促，教育资源有力支撑的专业优势，推出由学科竞赛导师制、考研导师制、创新创业导师制、毕业设计实习导师制、就业导师制“五位一体”人才培养新模式。从专业优势出发，根据新常态下经济社会发展对人才需求的新趋势，把市场人才需求、教育人才供给、学生能力提升有机结合起来，厚植专业特色。专业先后获得校特色专业，河南省重点学科，河南省品牌专业，国家中外合作办学项目。经过多年的建设和发展，已经形成“校企合作、工学结合、产教融合”的三合教学模式，构建了“学历证＋职业资格证＋综合素质证”三证合一的育人模式，促进学生全面发展。

就业去向：

主要在电气工程及其相关领域的国家电网、电力系统供电部门、电力管理部门、电气设备公司、电力自动化设备公司、装备制造行业等企事业单位从事工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等方面工作，也可在职业院校、科研院所从事教育教学和科学研究工作。

技能证书：

高级电工证、计算机等级证、普通话证书、英语4/6级证等。