机电工程学院简介及专业设置培养方案介绍

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机电工程学院是我校最早成立的院系之一。现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、能源与动力工程、车辆工程、机器人工程、智能制造工程等6个本科专业和机械设计与制造、机电一体化技术、汽车制造与试验技术等3个专科专业。现有湖南省“十三五”综合改革试点专业1个、湖南省一流本科专业建设点1个、省级一流课程5门、省级创新创业教育基地2个、省级创新创业教育中心1个、衡阳市重点实验室1个。

学院现有教职员工97人，其中专任教师75人。专任教师中有正高级职称13人，副高级职称30人，副高以上职称教师占专任教师总数的57.3%。专任教师中具有博士学位19人，硕士学位56人，硕士以上教师占专任教师总数的74.7%。学院重视师资队伍建设，形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。

学院建有校内数控机床实训室、机械原理实验室、热与流体综合实验室、工业机器人实验室、智能制造开发实验室等专业实验实训室26个。拥有一批较为先进、完善的教学和科研设备仪器，教学科研设备仪器总值2000余万元，能较好地满足本科专业实验教学需要。校外与湘油泵、南岳电控、中钢衡重、湖南天雁、特变电工、成都鹰诺实业、富士康、吉利集团、上汽集团等30余家企业签订了校企合作协议，建立了校外实习基地。

近五年来，共主持承担国家及省厅级课题45项；在SCI、EI等学术刊物发表学术论文87篇；主、参编教材、专著20部；教师获各类授权专利29项，软件著作权36项；获省级教育教学成果奖二等奖1项。注重科研成果融入课堂教学，科研与学科建设成效明显。

学生积极参与省级及以上学科竞赛，获国家金奖1项，国家二等奖1项，省级一等奖6项，省级二等奖3项，省级三等奖12项。

学院坚持党的教育方针，以教学工作为中心，在学校董事会、校务会和党委会的正确领导下，我院在学科专业建设、人才培养、重点项目建设、师资队伍建设、教育教学、科研课题、校企合作、技能竞赛、常规管理等方面都取得了较大的成绩，先后获得学校颁发的“先进基层党组织”、“就业工作先进集体”、“考研工作先进集体”、“科研工作先进集体”等荣誉称号。


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机械设计制造及其自动化本科专业（专业代码：080202）

培养目标：坚持立德树人、德育优先，培养爱党、爱国，有良好道德，勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握机械设计制造及其自动化专业的基础知识及应用知识，具有一定的创新实践能力和就业创业能力，能从事机械领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：工程图学、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械设计、机械原理、3D打印技术、机械制造工程学、电工电子技术、单片机原理与应用、控制工程、机器人技术基础等。
就业面向：在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事结构设计、系统设计、产品智能化设计与制造、实验、管理、教学等工作。

专业优势与特色：
课程体系和教学体系先进：本专业是湖南省“双一流”本科专业，湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目专业。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，实现产品智能化的设计与制造。引进技术前沿的课程体系，使用NIIT最前沿的课程体系，实行动态更新的课程设置，重点培养学生的工程实践能力；采用基于榜样式学习方法（MCLA）进行授课，课程体系设有大量的实训环节，强化课程设计、仿真实训与企业实习的实践环节，培养效果更贴近符合企业的用人需求；突出职业素养，课程设置和教学方法突出外语应用、团队合作、系统思维以及解决问题的专业化能力；引入先进的教学体系，基础理论部分重视突出专业的系统性、先进性与实用性；专业方向、课程设置和教学方法方面注重与教育部“卓越工程师培养计划”以及NIIT国际化教学体系的密切结合；强化全面的质量管理，确保学科知识的系统化、课程设置的模块化以及专业技能的先进性。
教学科研团队强大：学院以建设一支高水平教师队伍为师资队伍建设目标，强调激励与约束并重、量化考核与注重实绩结合，实行分类管理，追求人尽其才，注重团队建设，形成了良性的人才培养与流动机制。拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，他们中既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年专家，是学校培养优秀人才的主力军，也是学校科学研究、社会服务与文化传承创新的中坚力量，其中副高以上职称教师占比38.7％；具有博士学位的教师占比20.19％，35岁以下教师全硕士化;近三年指导学生获得国家级和省级学生竞赛奖励40余项。
科研实验环境：机电工程学院所属直接为本专业服务的实验室有：工程材料及热处理实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、精密测量实验室、力学性能实验室、液压与气压传动实验室、CAD/CAM实验室、自动化技术实验室、机电一体化技术实验室、检测技术实验室、先进制造技术实验室、切削实验室、机床电气实验室和一个校企合作、产教融合共建高新技术实验实训室等共17个实验室和实训室，共开出实验29项，符合现有人才培养方案，满足日常本科教学；实验室共有设备总资产达850.3万元，653台套，生均设备资产达10420.3元。
实践教学场地充足：与广汽集团衡阳风顺车桥有限公司、三一重工股份有限公司、衡阳华菱钢管有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、中联重科股份有限公司、中钢集团衡阳重机有限公司、富士康衡阳胜添精密电子有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南机油泵股份有限公司、上海重型机械股份有限公司、中国洛阳一拖集团有限公司、湖南衡山汽车制造有限公司、柳州工程机械股份有限公司、广西柳柴动力有限责任公司等28家国内大中型知名企业开展合作办学，建立了满足教学需要的校外实习实训基地，订单式培养毕业生，建立了校企一体、产学研一体的大型实验实训中心。与湘油泵建立国家级校企合作基地。

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能源与动力工程本科专业（专业代码：080501）

培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，主动服务国家能源重大战略需求和湖南“三高四新”美好蓝图，积极推进新工科建设，坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，较系统地掌握力学、机械、控制、动力工程及工程热物理方面基础知识、技能及应用知识，具有较强实践创新能力和就业创业能力，能在能源与动力工程相关领域从事教育、工程设计、科学研究、管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程：新能源与发电技术、太阳能热利用、风力机原理与设计、能源储运、机械工程材料与热处理、机械制造技术基础、机械设计基础、工程流体力学、工程热力学、互换性与技术测量、传热学、能源与动力工程测试技术、热工过程自动控制。
就业前景：能源与动力工程专业归属于动力工程及工程热物理一级学科，本专业培养新能源领域人才，服务于国家新能源战略和“双碳”战略，属国家照顾专业。本专业培养毕业生可在大型企业、公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和政府部门从事新能源开发、储能技术、能源高效清洁利用、热力发电方向的设计、制造、试验、研究、管理等工作。

专业优势与特色：
科研教研成果丰硕：本专业教师积极从事科研和教研工作，注重产学研合作，坚持“教学带动科研，科研促进教学”的原则，现已初步形成一支较稳定的学术科研团队。近三年来，本专业教师主持或参与各级各类项目24项，在国际顶尖期刊发表论文3篇，出版教材著作5部。
教师团队强大：本专业教研室现有全职和兼职专任教师11人，其中正高级职称2人，副高级职称5人，中级职称1人，初级（未评级）3人，副高及以上职称教师占总师资63.64%，其中湖南省青年骨干教师3人，国外留学经历的1人，具有行业背景或职业资格的6人。
学生培养质量突出：依靠本专业湖南省高校流体机械与智能制造大学生创新创业中心，试点推广一对一培养的全过程多维度创新人才培养模式，近三年来，学生获国家级学科竞赛二等奖1项，三等奖1项，校级竞赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项，发表论文5篇，参加教师各类项目40余人次，本专业是国家研究生招生考试照顾专业，考研上线录取率高。
科研实验环境良好：本专业建有新能源实验室、热与流体综合实验室、过程控制实验室、发动机性能实验室、汽车构造拆装实训室等5个专业实验室和金工实训中心、材料力学实验室、材料热处理实验室、互换性与精密测量实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、液压与气压传动实验室、CAD/CAM实验室、电加工实验室、电路基础实验室、电子技术实验室、机电一体化实验室、单片机实验室等13个基础实验室。总占地面积8150m2，其中基础实验室有仪器设备590台（套），资产总值472.68万元；专业实验室有仪器设备61台（套），总值为275.52万元。
实践教学场地充足：依托衡阳地域和珠三角地区行业企业优势，我们与湖南天雁机械有限责任公司、湖南机油泵股份有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南华菱汽车有限公司、衡阳风顺车轿有限公司、湖南吉利汽车部件有限公司等6家企业签订了实习与实训协议，建立了长期稳定的合作关系，为学生开展实习、实训提供了很好的平台。

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智能制造工程本科专业（专业代码：080213T）

培养目标：本专业面向国家智能制造战略、国家和区域经济社会发展需求，坚持立德树人、德育优先，培养爱党、爱国，有良好道德，勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，培养德智体美劳全面发展，掌握机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、管理科学与工程等学科相关的基本知识和理论，具有一定科学思维，人文素养、创新意识和国际视野，能在智能制造工程领域从事相关产品设计与制造、系统集成、研究开发、工程应用、经营管理及智能运维的高级工程应用型人才。
主要课程：自动控制原理、机器人技术、人工智能技术、大数据分析技术、数控技术与编程、RFID技术与应用、机器视觉技术及应用、工业物联网、工业机器人技术、智能制造系统、智能工厂集成技术等。
就业前景：智能制造工程专业就业前景非常广阔，毕业生就业率非常高，可以进行智能工程的设计和生产、也可以从事工业物联网、云制造等单位机构发展，从事设计、装置、调整、设备的维护保养、管理等工作，从发展前景来看还是非常可观的。
智能制造专业毕业后可以从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。智能制造专业主要面向自动化系统、工业机器人、工业网络、工业制造相关企业中的安装调试技术员、生产加工技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等工作。
3D打印：面向机械装备制造业、模具制造业、轻工及电子信息行业，培养从事扫描仪操作、工装夹具设计、3D打印设备安装调试与维护、3D打印设备操作等方面的人才。
数控加工：主要从事机械设计、制造、设备维护等相关工作，从事机械加工产品绘图、产品质量检测、数控车、数控铣和加工中心等机床设备操作维护及企业生产管理等工作岗位。
智能制造工程专业工作岗位需求量比较大，但是市场上智能制造工程专业已经供不应求，将来智能制造工程专业发展一定会突飞猛进，另外智能制造工程专业以研发型人才为主，培养的是国家知识人才，相信很多人都会报考智能制造工程专业的。
专业优势与特色：
专业特色：“智能制造工程”专业适应国家及地方发展对智能制造人才的需要，教育新工科建设专业之一，本专业是机械工程、自动化工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科交叉融合性专业，学校集中优势学科和智能制造科研平台以培养学生掌握扎实机械工程、控制工程、机器人工程、人工智能、信息化管理、大数据建设等智能制造技术相关知识。注重培养围绕产品全生命周期的智能制造技术相关的分析、设计、开发、运营与管理及相关工程实践训练。使学生能在工业生产一线从事数字化设计、智能制造系统设计、智造产品开发、智能生产管理、智造技术应用研究等方面工作。
科研教研成果丰硕：本专业教师积极从事科研和教研工作，注重产学研合作，坚持“教学带动科研，科研促进教学”的原则，现已初步形成一支较稳定的学术科研团队。近五年，本专业教师主持或参与省厅级科研项目15项，其中主持省自然科学基金课题2项、衡阳市科技计划项目科技创新平台（重点实验室）1项、省教育厅重点项目2项、优秀青年项目2项、一般课题7项、衡阳市科技计划项目1项。近五年，本专业教师发表科研与教改论文29篇，其中以第一作者公开发表科研(教学研究)论文共计18篇，人年均发表论文1.4篇，其中SCI/EI检索1篇。出版教材2部，本专业教师获专利17项、科技成果奖和教学成果奖16项、教师承担科研及教研教改项目44项。
教师团队强大：本专业现有专业教师25人，其中正高职称9人，副高职称9人，中级职称7人，副高及以上职称占师资72%。
科研实验环境：本专业实验与实践教学主要依托机电工程学院实验实践教学中心，本专业相关专业实验室有工业机器人实验室、智能制造开发实验室、人工智能实验室、机械加工实训中心、电工电子技术实训中心、自动化技术实验室、机电一体化技术实验室、先进制造技术实验室、材料力学性能实验室、液压与气压传动实验室、微机原理与接口技术实验室、机械零件及设计实验室、嵌入式实验室、互换性与精密测量实验室、传感器与检测技术实验室、PLC实验室等。
实践教学场地充足：依托衡阳地域和珠三角地区行业企业优势，与我们具有密切校企合作关系的有广汽集团衡阳风顺车桥有限公司、三一重工股份有限公司、衡阳华菱钢管有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、中联重科股份有限公司、中钢集团衡阳重机有限公司、富士康衡阳胜添精密电子有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南机油泵股份有限公司、上海重型机械股份有限公司、中国洛阳一拖集团有限公司、湖南衡山汽车制造有限公司、柳州工程机械股份有限公司、广西柳柴动力有限责任公司，共建立了11个校外实习实训基地。

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机器人工程本科专业（专业代码：080803T）

培养目标：本专业坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，能系统地掌握机器人工程基础知识、技能及应用知识，具有较强实践能力和较强就业创业能力，能在机器人工程相关领域从事教育、科研、技术开发等工作的高素质应用型人才。
主要课程：本专业理论教学课程共53门，其中通识必修课18门，通识选修课3门，基础必修课14门，专业必修课6门，专业限选课7门（共14门，选7门）、专业任选课5门（共11门，选5门）。专业核心课程为：工程图学、工程力学、电工电子学、自动控制原理、机械设计基础、机器人学、嵌入式系统与应用、机器视觉与图像处理、数据库原理与应用、ROS机器人编程等。  
就业前景：本专业培养在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司从事机器人工作站设计、装调与改造、机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等工作。随着“中国制造2025”的提出，工业机器人行业大热，工业机器人被称为“制造业皇冠的明珠”，在汽车制造、3C电子制造、五金制造、陶瓷卫浴、物流运输等各个行业都已经用工业机器人替代人，人工智能已经是大势所趋，未来十年85%以上劳动密集型产业的工业生产将逐渐被智能工厂取代，像奔驰的德国辛德尔芬根工厂，就是一个拥有4500台工业机器人的超级智能工厂。毋庸置疑，工业机器人这个行业的发展前景一片光明，就目前来说，市场相应的人才供给明显不足，技术项目研发人才更短缺，这个人才缺口也将会逐年增大，因此现在已经未来很长一段时间，工业机器人的相关技术人才需求很大。
专业优势与特色：
专业特色：它涉及多个学科和专业，如机械工程、电子电气自动化控制、计算机软件等，旨在培养能够解决实际问题的复合型人才。该专业也注重实践，实行“产、学、研”结合的培养模式，以培养学生的实践能力和创新能力。
教学科研团队强大：目前机器人工程专业已经形成了一支专业理论扎实，科研水平较高，爱岗敬业，职称、年龄结构合理，学历层次较高的师资队伍。本专业现有专职教师13人，职称结构为：教授2人、副教授5人、讲师4人、助教2人，副高以上职称教师占53.9％；学历结构为：博士3人、硕士7人、本科3人，具有硕士及以上学位的教师占76.9％；本专业教师毕业于众多国内知名高校，部分具有国外留学经历，毕业学校主要有：中南大学、国防科技大学、湖南大学、南昌大学、湘潭大学、南华大学等。
科研实验环境：本专业实验与实践教学主要依托机电工程学院实验实践教学中心，本专业相关专业实验室有工业机器人实验室、智能制造开发实验室、人工智能实验室、电工电子基础实验室、微机原理与接口技术实验室、力学实验室、机械零件及设计实验室、嵌入式实验室、液压与气压传动实验室、互换性与精密测量实验室、传感器与检测技术实验室、PLC实验室等共12个实验实训室，拟新建机器人竞赛实验室和机器人校企合作创新创业教育中心。目前实验室功能基本完备，能够按照人才培养方案和教学大纲开出本专业的各项实验实训，满足实验实训教学基本要求。
实践教学场地充足：依托衡阳地域和珠三角地区行业企业优势，与我们具有密切校企合作关系的有广汽集团衡阳风顺车桥有限公司、三一重工股份有限公司、衡阳华菱钢管有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、中联重科股份有限公司、中钢集团衡阳重机有限公司、富士康衡阳胜添精密电子有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南机油泵股份有限公司、上海重型机械股份有限公司、中国洛阳一拖集团有限公司、湖南衡山汽车制造有限公司、柳州工程机械股份有限公司、广西柳柴动力有限责任公司等14家国内大中型知名企业开展合作办学，建立了11个校外实习实训基地。

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机械电子工程本科专业（专业代码：080204）

培养目标：本专业坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，较系统地掌握机械电子工程专业的基础知识、技能及应用知识，具有较强的学习能力、工程实践与应用能力和较强就业创业能力，能在机电行业相关领域从事教育、机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运营管理等工作的高素质应用型人才。
专业核心课程：工程图学、工程力学、电工与电子学、机械控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、制造技术基础、单片机原理及应用、机电系统设计、机电传动与控制等。
就业前景：
1.机电一体化设备设计与制造：在自动化设备、智能机器人、精密仪器等领域设计和制造创新产品；
2.自动控制系统开发：参与工业自动化、智能控制系统的设计、开发和维护；
3.电子信息技术应用：在通信、电子、计算机等行业从事技术开发、应用研究等工作；
4.汽车电子：参与汽车电子系统的设计、开发、测试和维护等工作；
5.维护与技术支持：为各类机电设备提供专业的技术支持和维护服务；
6.新能源汽车：新能源汽车产业的快速发展为机械电子工程专业毕业生提供了大量的就业机会，特别是在电动汽车的电机控制、电池管理系统等方面；
7.智能家居与物联网：随着物联网技术的普及和智能家居市场的扩大，机械电子工程专业毕业生在这一领域也有很广阔的发展空间。
随着技术的不断进步和市场需求的变化，机械电子工程专业的毕业生需要不断地学习新知识、新技术，提升自己的竞争力。同时，跨学科的综合能力也越来越受到重视，如在机械电子工程基础上融合人工智能、大数据分析等现代技术的能力，将大大提高毕业生的就业竞争力。
专业优势与特色：
专业特色：国家正在实施创新驱动发展，大力推进“智能制造”、“互联网+”，迫切需要全面掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用、系统控制等技术的综合类应用型高素质专门人才。机械电子工程专业紧紧围绕区域经济发展，深化教育教学改革，加强内涵建设，突出创新创业型人才培养特色，不断提高人才培养质量为宗旨，全面提升办学水平和社会服务能力。在应用型人才培养上形成了显明特色，人才培养质量不断提高，学生考研率、学科竞赛获奖逐年增加。
教学科研团队强大：目前机械电子工程专业已经形成了一支专业理论扎实，科研水平较高，爱岗敬业，职称、年龄结构合理，学历层次较高的师资队伍。本专业现有专职教师12人，职称结构为：教授4人、副教授4人、讲师3人、助教1人，副高以上职称教师占66.7％；学历结构为：博士2人、硕士8人、本科2人，具有硕士及以上学位的教师占83.3％；本专业教师毕业于众多国内知名高校，部分具有国外留学经历，毕业学校主要有：中南大学、国防科技大学、湖南大学、东北大学、湘潭大学、南华大学等。
科研实验环境：机械电子工程专业实践教学主要依托机电工程学院实践教学中心。本专业相关校内实践教学场所有：机械加工实训中心、电工电子技术实训中心，自动化技术实验室、机电一体化技术实验室、检测技术实验室、先进制造技术实验室、材料力学性能实验室、液压与气压传动实验室等17个专业实验实训室。
实践教学场地充足：依托衡阳地域和珠三角地区行业企业优势，与我们具有密切校企合作关系的有衡阳华菱钢管有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、华菱星马汽车集团股份有限公司、广汽集团衡阳风顺车桥有限公司、南岳电控（衡阳）工业技术有限公司、湖南机油泵股份有限公司等11家国内大中型知名企业，充分满足本科专业课程实验和实践教学的需要。

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车辆工程本科专业（专业代码：080207）

培养目标：车辆工程专业坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展。掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握现代车辆工程专业基础知识、技能及应用知识，获得工程师基本训练和素养，能胜任汽车产品设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等方面的工作，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力，能面向未来的车辆工程类应用技术型人才。
主要课程：车辆工程专业设置汽车设计制造和新能源汽车技术两个方向。主要课程有机械设计基础、控制工程基础、汽车理论、汽车构造、发动机原理、汽车设计、汽车试验学、汽车电子控制技术、汽车新能源技术、智能网联汽车控制技术等。
就业方向与前景：中国汽车行业直接从业人员220万，相关从业人员已达3500多万。到2023年，中国汽车产业化和市场规模达到世界第一，并带动一个年汽车销售量超过8000亿的巨大市场。近年来中国大力发展轨道交通，地铁、轻轨，为车辆工程专业的发展提供了良好的契机和平台，车辆工程专业学生的就业前景广泛，随着汽车行业的不断发展和技术的日新月异，这一领域为毕业生提供了多样化的职业路径。以下是一些主要的就业方向和职位：
1.汽车设计与制造工程师：负责新车型的设计，包括外观设计、结构设计、动力系统设计等；
2.研发与技术创新研发工程师：专注于新能源汽车的技术研发，如电动车、插电式混合动力车等；
3.智能网联汽车研发工程师：研发智能网联汽车相关技术，如自动驾驶系统、车联网通讯技术等；
4.汽车测试与质量控制工程师：负责新车型的性能测试、耐久测试、环境适应性测试等。确保汽车及其零部件的质量符合标准，处理质量问题，提升产品质量；
5.销售、市场与服务工程师：负责汽车的销售和市场营销工作，包括市场分析、客户服务、品牌推广等。提供汽车售后维修和保养服务，解决用户在使用过程中遇到的问题；
6.交通管理与规划：在政府交通管理部门工作，参与交通规划、交通安全管理等。
专业优势与特色：
教学科研团队强大：学院以建设一支高水平教师队伍为师资队伍建设目标，强调激励与约束并重、量化考核与注重实绩结合，实行分类管理，追求人尽其才，注重团队建设，形成了良性的人才培养与流动机制。本专业师资力量雄厚，共有教师8名，其中教授1人、副教授3人，其中具有博士学位的教师2人，湖南省骨干教师2人，国内外交流访问学者1人。
科研实验环境：本专业实验室由11个基础实验室和6个专业实验室组成，占地面积8980m2，有设备、仪器325台套，资产总值达957.48万元。专业实验室有国家级汽车检测与维修实训基地、汽车构造拆装实训室、汽车电子控制技术实验室、发动机性能实验室、汽车使用性能实验室、汽车试验学实验室。能同时容纳本专业200名学生进行课程实验和实践教学。
校外实习实训基地：校外实习基地建设取得了显著成效。与湖南天雁机械有限责任公司、湖南华菱汽车有限公司、衡阳风顺车轿有限公司、衡阳新西城机动车检测中心、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南吉利汽车部件有限公司等15个企业签订了实习与实训协议，建立了长期稳定的合作关系，为学生开展实习、实训提供了很好的平台，大幅度提升学生实践操作能力。

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机械设计与制造专科专业（专业代码：460101）

培养目标：坚持立德树人、德育优先，培养爱党、爱国，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有机械行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的各类普通及自动化机械加工设备的实际操作、维修和管理等能力，具有良好的职业道德、创业精神，能从事产品检验和质量管理、机械产品工艺编制、生产技术实施、机械产品售前及售后技术服务等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、单片机应用技术、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机械制造工艺学、数控编程及加工等。
就业面向：在大型企事业单位从事机械设计、机械制造、机床维护、产品检验、生产调度及管理、产品售前及售后技术服务等工作。

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汽车制造与试验技术专科专业（专业代码：580402）

培养目标：坚持立德树人、德育优先，培养勇于担当、视野宽阔、心态开放，基础理论实、专业技术精、实践能力强，德智体美劳全面发展。该专业旨在培养具有扎实的汽车、电子信息及自动化技术基础。掌握熟练的汽车机械维修技术、汽车电气设备维修技术、汽车发动机技术维修、汽车自动变速器维修等技能，具有一定的汽车维修企业管理与接待服务的理念。能够在汽车设计制造、试验评价、质量控制、技术管理及营销服务等领域从事技术或管理工作的高级专门人才。
主要课程：机械制图及CAD、汽车机械基础、汽车电工电子技术、传感器原理与检测技术、液压与气动技术、汽车制造工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车材料、新能源汽车技术、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等。
就业面向：面向汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业，从事汽车零部件设计和加工、产品检验试验、汽车维修、汽车营销、汽车售后服务、汽车保险与理赔和生产管理等工作。
1.汽车制造企业：从事汽车设计、制造、装配、质量控制等工作；
2.汽车检测与维修企业：从事汽车检测、维护、修理及技术咨询服务；
3.汽车零部件供应商：从事汽车零部件的研发、生产、销售等；
4.新能源汽车检查与维修企业：从事新能源汽车技术、智能驾驶技术、车联网技术检测、维护、修理等。
专业优势与特色：
教学科研团队强大：学院以建设一支高水平教师队伍为师资队伍建设目标，强调激励与约束并重、量化考核与注重实绩结合，实行分类管理，追求人尽其才，注重团队建设，形成了良性的人才培养与流动机制。本专业师资力量雄厚，共有教师8名，其中教授1人、副教授3人，其中具有博士学位的教师2人，湖南省骨干教师2人，国内外交流访问学者1人。
科研实验环境：本专业实验室由11个基础实验室和6个专业实验室组成，占地面积8980m2，有设备、仪器325台套，资产总值达957.48万元。专业实验室有国家级汽车检测与维修实训基地、汽车构造拆装实训室、汽车电子控制技术实验室、发动机性能实验室、汽车使用性能实验室、汽车试验学实验室，能同时容纳本专业200名学生进行课程实验和实践教学。
校外实习实训基地：校外实习基地建设取得了显著成效。与湖南天雁机械有限责任公司、湖南华菱汽车有限公司、衡阳风顺车轿有限公司、衡阳新西城机动车检测中心、南岳电控（衡阳）工业技术股份有限公司、湖南吉利汽车部件有限公司等15个企业签订了实习与实训协议，建立了长期稳定的合作关系，为学生开展实习、实训提供了很好的平台。