中医学院简介/康复医学与保健学院（中医学院）

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康复医学与保健学院（中医学院）简介

康复医学与保健学院于2015年在针灸推拿美容系基础上成立，根据学校立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，服务基层，服务区域经济社会发展，服务人民生命健康的办学定位，以应用型医疗、康复、保健人才为培养目标。学院现有针灸推拿学、康复治疗学、健康服务与管理、运动康复4个本科专业，在校学生2000余人。有教职员工71人，其中高级职称7人、副高职称11人，博士7人、硕士34人，双师型教师29人；包含享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖南省高校教师党支部“双带头人”标兵1人、湖南省青年骨干教师3人和湖南医药学院优秀教师2人。学院还聘请了常小荣、张长杰、骆敏等针灸推拿学、康复医学及健康管理领域知名专家作为客座教授和特聘教授。

学院现有校内专业技能实训室24间，仪器设备400余件，价值650余万元；有校外临床教学医院11所，实习基地36个；为湖南省创新创业教育中心，有省级校企合作创新创业基地4个。2022年，学院入选首批湖南省深化新时代教育评价改革试点院系。近年来，学院教师获得湖南省教学成果奖2项，省级教改项目6项，省一流课程1门、校级一流课程6门，湖南省课堂教学竞赛奖2项；主编和参编十四五规划教材3部，十三五规划教材1部。

学院现有湖南省工程中心1个、怀化市重点实验室2个、怀化市科普基地2个。近年来，教师获得国家自然科学基金1项、湖南省哲社重大课题1项、湖南省自然科学基金4项及市厅级科研项目多项，横向项目经费累计479万元。获得中华中医药学会科技奖2项、湖南省中医药科技一等奖2项，中国中西医结合学会科技奖-科普奖1项及湖南省优秀科普作品2项。何清湖教授荣获2022年中国科协年度科普人物提名。

本科办学以来，人才培养质量得到稳步提升，涌现了五四红旗团队、全国优秀班级等先进班集体代表、“中国大学生年度人物”提名、“最美大学生”郭风婷、湖南省暑期三下乡优秀个人等先进学生代表。学生获得国家级创新创业项目2项、省级大创8项，挑战杯、互联网+（省级及以上）9项。师生常态化开展社会服务，社会反响良好，活动多次被湖南卫视等官方媒体报道，院团总支两次获“湖南省三下乡社会实践活动优秀服务团队”。三年来，毕业生就业率均在85%以上。

学院还是全国亚健康专业培训示范基地、全国亚健康管理服务示范基地、湖南省针灸学会常务理事单位、中国康复联盟理事单位、保健按摩师职业技能等级认定点。获得了湖南省普通高校“先锋工程”党务工作示范岗、样板党支部等荣誉称号。


康复医学与保健学院（中医学院）:http://kb.hnmu.com.cn/

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运动康复专业介绍/中医学院专业介绍

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素养，系统掌握运动康复诊疗和运动防护技能，具有扎实的现代康复医学和运动科学基本理论、基础知识，具备高度社会责任感、终生学习能力和创新能力，能在各级医疗、康复、运动训练基地、学校、社区、健身等领域，从事运动康复、运动防护、健身指导、健康促进等工作的体医结合应用型人才。

二、专业特色及成果
（一）素质特色
1.树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观，具有良好的思想道德修养、科学文化素养和社会责任感，符合社会进步的价值观念和爱国主义的崇高情感。
2.具有较高的人文情怀、科学素养和审美情趣，具有较强的人际交流能力，积极的人生态度，充满高度的社会责任感和良好的敬业精神。
3. 具有强健的体魄和良好的心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
4. 了解国家有关体育卫生的工作方针、政策及有关法规；具有运动康复领域工作所需要的创新精神、创业意识、创新创业能力和从业资格。
5．具有运动康复专业国际视野，能够进行运动防护和损伤的诊断和急救指导，科学指导运动健身，有效进行慢性病和普通疾病的运动康复干预和健康促进，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
（二）知识特色
1.通识知识：熟悉哲学、社会学、心理学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展、创新创业等通识性知识。
2.专业知识：掌握基础医学、中医学、康复医学、运动科学等方面的基本理论、基本知识、基本技能；掌握运动防护、运动损伤急救、科学健身、健康促进和运动康复技术等方面的专业核心技能；掌握中外运动康复与健康促进方面的学术动态和发展趋势，具备独立思考的能力，能够运用运动康复专业理论与技术，分析解决运动康复领域各种实际问题。
（三）能力特色
1.能运用科学方法，通过课堂、文献、网络、技术实践等渠道获取新知识；在学习吸纳他人知识基础上构建自身知识体系；具有检索和综述专业文献和跟踪本专业及相关专业、学科发展动态的能力。
2.具有运用康复评定技术和现代康复治疗技术，能独立处理肌肉骨骼损伤、慢性代谢性疾病、神经病损的基本康复诊疗的基本能力；具备运动伤害防护技术和身体功能训练技术，能够指导体育锻炼者预防运动损伤、科学健身以及运动功能康复；具有适应未来工作所需要的操作能力和管理能力。
3.富有创新精神，具有敏锐的观察力，具备从事运动康复领域科学研究的能力；具有创业意识、创业认知能力、专业职业能力、资源获取与整合能力；具有探索性、批判性思维，能不断尝试运动康复理论与技术创新。

三、学制：四年。学位：理学学士。

四、主要课程
人体解剖学、生理学、慢性病运动康复学、运动康复治疗技术、运动损伤与康复学、康复评定学、理疗学、肌肉骨骼康复学、作业治疗学、运动伤害防护与急救、运动处方原理。

五、就业方向
毕业生可通过国家统一组织的考试获取卫生专业技术资格证书，主要在专业运动队、各级医院的康复机构、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构，从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理等工作。该专业有着很广阔的发展空间和就业前景，毕业生还可以报考各类医学院校或体育院校所开设的运动康复、康复医学与理疗学、运动人体科学、医学技术（康复方向）等专业的硕博研究生，进一步深造。

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针灸推拿学专业介绍/中医学院专业介绍

一、发展历史
针灸推拿学专业是康复医学与保健学院办学历史最长的专业，学校从上世纪70年代开办中医学专业，至90年代开办中专针灸推拿学专业，之后历经大专、本科，已有20余年办学历史。目前在校针灸推拿学专业本科生有近800人。

二、人才培养模式
（一）培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，掌握中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的中医思维与针灸推拿临床实践能力、传承能力与创新精神，能在各级医疗机构及康复保健机构，从事医疗、预防、保健、康复等工作的应用型人才。
（二）核心课程
中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿功法学、推拿手法学、推拿治疗学、小儿推拿学、中医内科学、中医骨伤科学、人体解剖学等。
（三）学制：五年。学位：医学学士。
（四）专业特色
按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求及服务中医药与健康产业发展的方向，在“一专多能”的人才培养原则下，实施中医与西医、治疗与保健、专业与人文结合的人才培养方案。为了让学生早期接触临床，实行“3+1+1”的培养模式，于第4学年开展医院床旁教学。应用能力、小儿推拿技能强化及医文协同是我校针灸推拿学专业人才培养特色。

三、办学条件
学院目前有中医、针推专业教师50余人，其中副高及以上教师占60%；硕士及以上学位教师占90%（含博士9人），双师型教师占70%。有博士生导师1名、硕士生导师1名、中医执业医师考官数名。教师中包括湖南省高校党委示范岗、湖南省高校党支部“双带头人”标兵、省青年骨干教师多名。学校还聘请了“国家万人计划教学名师”、“国家中医药教学名师”常小荣教授担任针推专业客座教授，湘雅二医院骆敏教授为特聘教授。此外，还有来自多所三级甲等临床教学医院的多名副高以上职称或研究生以上学历兼职教师负责临床教学与实习指导。近年来，学院教师负责主持国家自然科学基金、湖南省自然科学基金、湖南省教育厅、中管局及市级科研项目多项；申请国家发明专利10项。获得湖南省教育成果奖、省课堂教学竞赛奖及学校优秀教师、优秀党员等多项荣誉。学院教工一支部为湖南省样板支部。
学院拥有湖南省教育厅创新创业教育中心、健康服务与管理创新创业基地、怀化市中医康复技术研发重点实验室等学科与专业教育平台。除校内公共教学资源外，学院用于针灸推拿学专业技能教学的实训场地有2000余平米，设备300余万元。有校外三级甲等临床教学中医医院6家，实习医院14家，分布于湘、粤两省。

四、就业前景
针灸推拿学专业毕业生可参加中医执业医师资格考试，可在各级医院及康养机构等从事中医、针推、康复、养生等医疗与保健工作，就业面广。随着经济发展和老龄化社会的到来，针灸推拿学专业人才的市场需求将会越来越大。

欢迎报考湖南医药学院针灸推拿学专业！
咨询电话：0745-2383127

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康复治疗学专业介绍

一、培养目标
本专业培养适应医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳综合发展，具有扎实康复医学基础理论知识，掌握现代康复技术与传统康复技术，具有较强人际沟通能力和良好职业道德，具备终身学习能力、创新能力和一定科研发展潜能，能够在各级医疗、康复机构开展康复评定和康复治疗的高素质应用型专门人才。

二、专业能力
（一）素质目标
1.树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。
2.能坚守诚信、崇尚爱国，具有良好的道德修养、正确的价值取向、严谨的工作作风和勇敢的创新精神。
3.具有求实的科学态度、牢固的法制观念和坚定的事业追求。
4.关爱患者，将防治疾病、促进康复作为自己的终身责任，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
（二）知识目标
1.掌握基础医学、临床医学和现代康复医学的基本理论、基本知识。
2.掌握现代康复治疗常用的功能评定技术和治疗技术。
3.掌握中国传统康复的基本理论、知识、技能和方法。
4.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态。
（三）能力目标
1.具有运用康复治疗学方法和技术，包括现代运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语治疗、中国传统康复的基本技能等进行康复治疗的基本能力。
2.具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力。
3.具有一定的组织管理能力，能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。
4.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具有开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
5.具有较强的临床思维和表达能力，能与病人及其家属进行有效交流的能力。
6.具有结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息，了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力。
7.具有运用一门外语阅读医学文献的能力。

三、主要课程
功能解剖学、人体发育学、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、临床疾病概要、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学、社区康复学、临床康复工程学、康复心理学、儿童康复学、老年康复学、传统康复方法学。

四、学制：四年。学位：理学学士。

五、专业特色
按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求，突出服务当地医药产业发展的方向，坚持“一专多能”的人才培养原则，采用“2+1+1”的培养模式（即两年校内教学加一年临床教学再加一年临床实习）,优化课程体系，构建“现代康复技术与传统康复技术深度融合”的专业特色。

六、就业前景
随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。随着老龄化社会的到来，为此国家规定在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要。该专业主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗或康复评定工作，还可以报考康复医学与理疗学、物理治疗、作业治疗、言语治疗、运动康复等相关专业的硕士研究生，人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，它已成为当今中国医学领域本科最好就业的专业之一。

欢迎报考湖南医药学院康复治疗学专业！
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健康服务与管理专业介绍/中医学院专业介绍

一、专业办学历史与现状
2017年3月经教育部批准我校开设健康服务与管理专业，学制4年，授予管理学学士学位。现有在校学生478人，其中2017级70人，2018级66人，2019级113人，2020级112人,2021级117人。我校为湖南省唯一开设健康服务与管理专业的本科院高校。

二、专业人才培养模式
（一）培养目标
培养适应“健康中国”发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、中医学和健康服务与管理学的基本理论、基本技能和基本方法，具备应用中西医技术，对健康相关问题进行监测、评估、指导和干预的能力，能在健康管理中心、社区卫生中心、社区养老、养生保健等领域，从事健康教育和健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
（二）核心课程系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、预防医学、中医学概要、临床医学概要、健康管理学、健康服务与管理、健康养生学、健康服务与管理技能。
（三）学制：4年。学位：管理学学士。
（四）专业特色
始终坚持立德树人根本任务，注重专业内涵建设，构建了校企合作的人才培养模式和“中西医结合+健康服务与管理”的课程体系，突出组织协调与人际沟通能力、健康信息收集与分析能力、健康档案管理与处理能力、智能健康管理能力、健康产业营销能力和健康风险评估、健康检测、健康干预与促进技能等五大能力和三大技能的培养，提高学生的社会竞争力，符合社会对健康服务人才的需求。

三、办学条件
（一）师资队伍
该专业有任课教师 60余人，其中教授 13人（含主任医师），副教授（含高级实验师）24人，讲师 24人；博士9人，硕士35人，客座教授1人。4年来，本专业教师承担各级各类教科研项目49项，其中国家自然科学基金项目3项，湖南省自然科学基金项目7项。公开发表学术论文84篇，其中SCI论文11篇，中文或科技核心期刊论文44篇。获湖南省高校教学成果奖二等奖1项，怀化市科技进步一等奖1项、二等奖1项。教师年龄、学历、职称结构合理，教学经验丰富，教科研水平较高。
专业负责人何清湖，博士、教授、博士生导师、博士后合作导师，享受国务院政府特殊津贴专家。现任湖南医药学院校长，国家教育部中西医结合专业类教指委副主任委员，中华中医药学会治未病分会主任委员，世界中医药学会联合会慢病管理专业委员会会长。先后主持国家科技攻关、国家自然科学基金课题5项，省部级纵向课题30余项，横向合作课题20余项等；获湖南省教育科学成果奖一等奖2项，省科技进步奖二等奖1项；主编学术专著、教材200余部，发表学术论文400余篇；培养博士后、博士、硕士近100名。
（二）教学条件
1.专业实验室
红外热成像检测实训室 健康评估与诊断实训室
该专业设有健康促进与干预实训室、健康评估与分析实训室、营养与膳食实训室、红外热成像检测实训室、针灸推拿实训室、中医实训室、康复评定实训室、理疗实训室、康复工程实训室等 10 个类别21间实训室，总面积达1968m2。仪器设备总值631万元，生均1.74万元。
2.校外实践基地                                                                    
该专业有中南大学湘雅三医院、郴州市第一人民医院、湘潭市第一 人民医院等三级甲等医院健康管理中心，全国亚健康干预效果测评中心等10余所实践教学基地。
3.校企合作                                                               
该专业先后与中和亚健康集团、谷医堂湖南健康科技有限公司签订了校企合作协议，共同培养社会需要的健康服务与管理专门人才。

四、人才培养质量
我校作为全国第二批、湖南省第一批开设健康服务与管理专业的高校，始终坚持立德树人根本任务，注重专业内涵建设，以培养适应“健康中国”发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才为目标，突出医养结合，注重特色教育。
1.学生思想道德素质好，专业思想牢固
坚持立德树人根本任务和“三全”育人理念，加强学生思想道德素质教育。4年来，该专业学生思想上积极要求进步，现有正式党员1人、预备党员6人、入党积极分子168人；获国家级、省级、校级等各级荣誉386人次，其中2017级林港澳同学入围2020年“中国大学生年度人物”提名奖；本专业学生获国家励志奖学金17人次，2017级杨荣力同学荣获国家奖学金。
2.学生基本理论与基本技能扎实
该专业学生具有较扎实的理论基础、较强的专业实践能力和一定的创新能力。4年来，该专业学生学业成绩优良，获得国家奖学金1人次、获国家励志奖学金17人次。
3.学生积极参与创新实践活动和各类竞赛，成绩优良
该专业学生积极参加各类创新实践活动和技能比赛，取得优异成绩。2019级健康服务与管理专业学生代表队获2020年湖南省大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛二等奖；2019级健康服务与管理专业学生代表队在湖南省2020年健身气功站点联赛暨五禽戏、马王堆导引术比赛中分别获马王堆导引术一等奖、五禽戏二等奖，参与创新实践活动30项。

五、就业前景
随着《健康中国2030战略纲要》的实施，社会急需大量健康服务与管理专门人才。毕业生能在互联网医院、医疗服务机构、社区卫生服务机构、健康保险机构、社会福利机构、健康体检和管理中心、养生保健中心、康养中心、功能食品和保健产品生产销售等企事业单位就业，可以报考健康服务与管理、公共管理、卫生信息管理等相关专业硕士研究生，该专业社会需求量大，就业前景好。2021年我校健康服务与管理专业初次就业率达90%以上。

欢迎报考湖南医药学院健康服务与管理专业！
咨询电话：0745-2383127

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医学美容技术专业介绍/中医学院专业介绍


一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和美容医疗保健事业需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握中医学的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉西医基础知识、基本技能，能熟练运用中西医美容技术（含皮肤美容技术、整形美容技术、中医美容技术）及生活美容技术，毕业后可考取亚健康调理师及美容师证，能在各级各级医疗、保健、美容养生等机构从事医学美容和生活美容的高级技能型人才。


二、专业能力
（一）素质目标
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱社会主义祖国，愿为祖国卫生事业的发展和人类的美丽而奋斗。
2.具有人道主义精神，珍视美丽，关爱患者和服务对象，具有为事业坚定的奉献精神。
3.具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。
4.具有与服务对象及同行有效交流的意识。
5.尊重他人，具有集体主义精神和团队合作开展工作的意识。
6.在职业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰，理解他人的文化背景及价值观。
7.树立良好的法律观念，具有在职业活动中保护服务对象和自身的合法权益的意识。
8.具有具有较强的学习能力、适应能力、创新能力、实践能力（获取信息能力、实验分析能力、解决问题能力、劳动能力等），具有良好的语言文字表达能力、社交能力和组织能力。树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的观念。
9.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能履行救死扶伤的职责。
10.具备良好的个人素养（包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质）、健康的体魄和较强的社会生存能力。
（二）知识目标
1.掌握与医学美容技术相关的自然科学、医学基础与临床及人文社会科学的基本理论和基本知识。
2.掌握医疗美容的基础理论、基本知识和基本技能。
3.掌握中医养生康复保健知识。
4.掌握生活美容的基础理论、基本知识和基本技能。
（三）能力目标
1.具有全面、系统、正确地收集病人及服务对象的资料，规范进行中西医体查的能力。
2.学习中西医基础知识，具有较强的分析问题、发现问题、解决问题能力。
3.能遵循中医辨证论治规律，运用医药、化妆品和物理治疗技术，处理常见的皮肤问题。
4.能熟练运用中医非药物手段处理损美性疾患。
5.具有运用推拿、足疗的基本技能处理常见疾病和亚健康状态。
6.具有一定的英语水平和计算机操作应用能力。
7.具有与病人及服务对象进行有效沟通交流的能力。掌握美容相关礼仪，熟悉人际交往的技巧，具有良好的合作精神。
8.具有社区健康服务、健康管理和健康教育、美容医院及美容院管理的基本能力。
9.掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有利用现代信息技术有效获取、评价和利用美容信息的基本技能。
10.具有自主学习和终身学习的能力，能够适应不断变化的社会美容、保健需求。


三、主要课程
中医学基础、美容中药学、美容方剂学、中医临床概要、人体美学解剖学、生理病理学、临床医学概要、美容药物学、美容化妆品学、美容营养学、美容护理基础、美容皮肤病学、中医美容学、针灸学、推拿学、中医养生保健学等。


四、学制与学历
学制：三年
学历：专科


五、专业特色
构建“医学美容加生活美容、西医美容加中医美容、美容美体加养生保健”的知识和能力的结构格局，其复合型的知识和能力的结构格局在国内同专业中独具特色。实行“2+1”的人才培养模式并与企业开展联合培养，培养复合型、应用型、技能型的，既能运用中西医药，也能运用化妆品，也能运用针灸推拿、现代物理治疗技术和生活美容技术等手段为广大人民群众开展美容美体与养生康复工作的社会所需的合格的美容技师。


六、就业前景
随着社会的发展和生活水平的普遍提高，健康和美丽成为人们的普遍追求，美容养生保健产业正成为朝阳产业。毕业生可在医疗美容机构、美容企业、化妆品企业、医学美容科研、教育等部门从事医学美容工作。可以“专升本”，也可以毕业后到韩国信韩大学继续学习1年本科课程，满足毕业要求，获得国家承认的本科学士学位。由于美容业的迅速发展，美容专业技术人才的短缺，毕业生供不应求,带薪实习。2006-2021年，初次就业率均为100%，对口就业率达99%以上。