院部导航-临床医学院

jdzhouhong

上海健康医学院|院部导航-临床医学院

上海健康医学院秉承70多年的办学历史，坚持“应用型、特色性、国际化”办学定位，培养具有良好职业素养，健全人格与心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的健康促进者和“守门人”。临床医学院紧贴“健康中国”战略，以“坚持立德树人，以需求为导向，培养人民满意的健康‘守门人’”为办学宗旨，以“‘定位基层，服务上海，辐射全国，放眼世界’，培养具有全科特色的临床医学人才”为办学定位，注重健康责任担当、医学职业精神和临床实践能力的培养，将课程思政和医学人文教育融入到临床医学教育的全过程，构建具有全科医学特色的临床医学本科专业教学体系，致力于基层人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。近年来先后荣获“上海市工人先锋号”、“上海市三八红旗集体”、上海市教育系统“巾帼文明岗”、上海市五四青年奖章、上海市教卫系统“先进基层党组织”、上海市教委所属事业单位脱贫攻坚集体“记大功”专项奖励等荣誉称号。

人才培养 Education

临床医学专业现有临床医学五年制本科和临床医学（全科、院前急救）三年制专科两个层次。目前已培养毕业生2695名，共有在校学生1081名，有联合培养硕士研究生44名、博士研究生14名。经过培养，毕业生就业率100%，90%以上的毕业生进入三级医院进行住院医师规范化培训，越来越多的学生成为复旦大学、上海交通大学、同济大学等双一流大学的硕士研究生以及比利时列日大学合作培养研究生。

临床医学院坚持“立德树人”根本任务，将职业素养教育与课程思政教育紧密结合，2019年成为上海市教委首批“上海高校课程思政重点改革领航学院”，2020年入围上海市“三全育人”示范院系创建单位,2022年入围“上海党建工作标杆院系”培育单位。探索以叙事医学为特色的医学人文教育，构建早期社区实践、早期临床实践、预防医学实践三个阶段的“叙事医学”实践体系。

落实“5+3”一体化临床医学人才培养工作，构建全科医学特色的临床医学专业人才培养体系，开展“早全科、早社区、早临床”。“突出全科医学特色的临床医学早临床教学体系建设”获上海市教学成果一等奖；“医教协同，创新3+2助理全科人才培养模式的研究与实践”获得上海市教学成果特等奖、国家教学成果二等奖。

整合附属医院和校内专任教师师资力量，成立了内科学系、外科学系、妇产科学系、儿科学系、全科医学系、公共卫生学系、精神卫生学系。学院拥有一批高水平师资团队，包括全科领军人才、海内外医学名师等。

教学资源 Educational Resources

目前，临床医学专业临床教学工作主要由一批以三级医院为主体的临床教学基地承担，有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学科、急救学科等十余个住院医师规范化培训基地。依托上海市综合性三甲医院学科优势，与中山医院、新华医院、仁济医院等联合开展“健康-中山全科班”“上健医-新华班”“健康-仁济班”，构建“5+3”一体化的临床医学专业人才培养体系。

临床医学专业教学拥有先进的实验和实践教学训练条件，完全满足基础医学的学习、临床技能的训练和国家执业考试的要求。包含基础医学互动学习与实训中心、动物外科实训室、临床技能实训中心、显微互动实验和数字解剖实验室、健康互动实践中心等，拥有高端模拟人等多种先进的实训设备，为学生开展自主学习提供良好的模拟实训场所。学校每个校区都有图书馆，医学书目馆藏丰富。

学科特色 Research and Service

2018年，由上海市教育委员会和上海市卫生和健康委员会联合发文批准成立的“上海市全科医学教育与研究中心”落户我院，中心以“定位基层，资源整合，医教协同，服务上海”为宗旨，加强全科医学建设，不断完善“学校-医院-社区”联盟的全科医学教学实践体系，确立聚焦全科医学领域的研究方向，开展临床、人才培养、全科医学教育和社区常见慢性病防治的研究。

2017年，上海市助理全科医师规范化培训师资培训中心、上海市助理全科医生规范化培训评估中心正式挂牌我院，持续推进全科医师规范化培养和评价体系建设。

国际合作 International Cooperation

积极引进国外优质医学教育资源，持续加强与世界知名医学院校合作，不断拓展学生国际化视野。与比利时列日大学、英国伦敦大学学院、英国皇家全科医师学院、法国斯特拉斯堡大学开展密切合作，形成“中-比医学科学硕士项目”、“英国全科医学师资培训项目”、“全科医师综合能力提升海外培养计划项目”等品牌合作项目。首届5名学生已顺利完成比利时列日大学医学科学硕士全部课程及答辩，获得列日大学医学硕士学位。另外，与法国格勒诺布尔大学、比利时鲁汶大学等院校开展海外游学项目,学生在校期间拥有丰富的国际交流机会，首届本科生海外游学比例高达50%以上。



https://clinicalmedicine.sumhs.edu.cn/

jdzhouhong

临床医学专业（本科）介绍
上海健康医学院临床医学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“健康中国”战略和我校“应用型、特色性、国际化”的办学定位，坚持“立德树人，需求为导向，培养人民满意的健康守门人”为宗旨，根据教育部临床医学本科专业标准，突出全科医学培养特色，培养“下得去、留得住、用得好”的高素质应用型临床医学专业人才，服务健康中国建设事业。

一、以岗位需求和胜任力为导向的临床医学本科专业

临床医学专业旨在培养具有良好的职业素养和人文关怀精神，具备扎实的临床医学专业基础知识，具备初步临床诊治和预防能力、终身学习能力，通过毕业后培训，能在各级医疗卫生机构从事全科医学服务，能够承担预防、保健、医疗、康复、健康教育等工作的高素质应用型临床医学人才。

二、临床医学专业人才培养特色

（一）以问题为导向的整合式学习
拥有一批高水平的医学专家、临床医学研究的临床科学家、能够应用先进教学手段的教学专家，基于“整合性学习”的理念，让同学们在大学一年级就接触到临床案例，开展了问题导向的学习（PBL）。老师们通过综合应用课堂授课、医学实验、床边实践、网络化学习的手段，加强基础与临床的紧密结合，强化自主学习能力、团队合作能力以及批判性思维的训练，融入人文关爱、全科服务和公共卫生能力训练。

（二）实行早临床、反复临床，贯穿全程的能力训练
医学生在第一年就有机会到社区卫生中心进行见习，通过“早期社区实践”，开始学习专业定位和社会角色的转变，学会了医患沟通能力，医学职业精神、健康促进意识、临床科研基本功及自主学习能力。最有趣的是，医学生跟随全科医生团队，通过“叙事医学”的方式采访病人，一年级就感受到了自信和职业的光荣。医学生们的叙事医学故事实践成为医学人文实践的一种有效途径，“突出全科特色的早临床体系的构建与实践”获得上海市教学成果一等奖。

（三）医学人文、职业素养融入渗透课程内外
以“服务基层、聚焦健康、关注人群”为理念，形成“健康促进，服务基层”、“叙事赋能，科普宣传”、“急救普及，守护生命”三类项目，现有17个志愿者实践基地，与儿童医学中心、市急救120、周南社区、新疆喀什第二人民医院等20家单位联建，服务基层百姓。学生志愿者服务多次获得上海市志愿服务优秀集体称号。

（四）贯穿全程的全科理念和能力培养
全科医学服务理念和能力训练融入基于器官系统整合课程体系及早临床和全程临床实践过程。学院通过整合附属医院全科医学教学资源，组建了全科医学教学团队，引进海内外优秀师资强化全科特色教育；帮助医学生树立全科医学概念，培养基本的基层服务素养，为进入全科医学住院医师培训打好基础。

（五）临床资源丰富，实践机会多多
临床医学专业临床教学工作，主要由一批以三级医院为主体的临床教学基地承担，有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学科、急救学科等十余个住院医师规范化培训基地。贯彻落实“医教协同”，以“学校-医院-社区联盟”全科医学教育基地的模式建设社区教学基地。

临床医学专业将在基础医学互动中心、实验动物中心，临床技能实训中心，健康互动实践中心进行学习。拥有高端综合模拟人、新生儿等先进实训设备，可以满足临床单项技能教学以及内外妇儿等多层次、多种形式的模拟和实训课程需求。

本专业还拥有一批高水平师资团队，包括全科领军人才、海内外医学名师和附属医院兼职教授等，为了教学质量提供了坚实保障。

（六）国际合作，培养具有国际视野的医学生
与比利时列日大学、英国伦敦大学学院、英国皇家全科医师学院、法国斯特拉斯堡大学开展密切合作，形成“中-比医学科学硕士项目”、“英国全科医学师资培训项目”、“全科医师综合能力提升海外培养计划项目”等品牌合作项目。与比利时列日大学联合培养医学科学硕士，已毕业5人。
与法国格勒诺布尔大学、比利时鲁汶大学等院校开展海外游学项目,学生在校期间拥有丰富的国际交流机会，首届本科生海外游学比例高达50%以上。

三、丰富多彩的校园生活
临床医学专业的医学生创造了“兔博士”形象，代表着每一位医学生。开展了以“兔博士”为主题的叙事医学系列活动，将课程思政教育与人文精神、职业素养紧密结合。暑期兔博士团队走近社区，家庭随访，将急救健康知识融入基层老百姓的生活中，用身体、用知识感知基层一线，体会医患共情真正的内涵。
兔博士们尽情享受着学习生活，从教室到实验室、从学校到医院、从课堂到社区、从寝室到操场、从校园的绿荫树下到现代化的书香图书馆，兔博士们都是最耀眼靓丽的天之骄子，明日之健康使者和健康守门人。

四、未来毕业生的工作范围
临床医学本科专业学制5年，毕业后经过3年的住院医师规范化培训，并通过国家执业医师考试后，将在各级医疗机构做医生。经过培养，毕业生就业率100%，其中在三级医院参加住院医生规范化培训达到94%以上，越来越多的学生成为了复旦大学、上海交通大学、同济大学等双一流大学的硕士研究生以及比利时列日大学合作培养研究生。
此外毕业生还可以继续通过研究生培养和继续教育，成为具有预防医学和全科医学服务能力的临床医学专家。

五、招生与培养模式

上海健康医学院开展免费临床医学专业医学生培养工作，未来从事全科医学和急救医学。同时招收非定向临床医学专业。临床医学专业是上海健康医学院的重点专业之一。本专业学制五年，毕业授予医学学士学位。

jdzhouhong

临床医学专业（院前急救方向）介绍

临床医学专业（院前急救方向）始办于 2013 年，面向上海市级和各区院前医疗急救系统，采用“定点招生、定向培养、定向使用”的方式，订单式免费培养院前急救专业人才，旨在培养具备突发事件现场急救处理、快速并安全转运能力的院前医疗急救医生。

临床医学（院前急救方向）专业，以切实可行的政策来保证院前急救医生的来源，解决上海市民的日常急救服务和城市公共安全保障需求。但随着上海社会经济的发展，人口的老龄化、群体安全事件的国内和国际的重视，更需要院前急救从业人员能实施有效和高质量的现场抢救，院前急救的技能以可行和标准形式推广于社会，构建多层级的院前急救网络，以抢救濒临危险的生命，构建符合上海国际大都市的院前急救体系，培养出符合该体系要求的高素质从业人员是上海院前急救体系建设的根本，参考国外类似院前急救专业培训标准、培训内容、培训实施、评估要求和方式是加速此类人才培养重要方式之一。

临床医学专业（院前急救方向）专业对接国际标准，服务上海行业分层院前急救标准，以项目情景教学方式标准化培养院前急救从业人员，引导国内院前急救专业建立和发展。本专业人才培养注重岗位胜任力，学生在掌握临床医疗专业基本知识、基本理论和基本技能的基础上，通过场景真实模拟现场急救实训等特色课程，学会独立处理急救现场和各种急危重症患者，与被救治者、家属和协作急救人员沟通合作，承担现场紧急医疗救护的组织和协调，培养学生在实际工作中的判断、决策、组织能力。

jdzhouhong

临床医学专业（乡村医生方向）介绍

面对老一代乡村医生“数量短缺、年龄老化、青黄不接”的情况，本专业自 2007 年在上海市卫健委（原上海市卫计委）特批下招收第一批三年制临床医学专业学生，采用“定点招生、定向培养”的方式，限招收上海市非中心城区部分乡镇的高中毕业生。

临床医学专业（乡村医学方向）专业旨在解决上海市乡村医生日益短缺的难题，培养一支用得上、留得住、熟悉农村卫生工作特点的乡村医生队伍。培养的学生未来工作主要面向农村卫生站、乡镇卫生院或社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构，着重培养具备“农村常见病、多发病诊疗、管理和康复指导”、“农村紧急病情处理”、“疾病预防和卫生保健知识宣传教育”、“突发公共卫生事件处理”和“计划生育工作管理与指导”等能力，能胜任农村基层医疗卫生机构全科医生主要岗位，具有社区预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导等的知识技能结构、临床诊疗技能，最终成为有全科医疗理念的、有终身发展潜力的技能型专门临床医学人才。

临床医学专业（乡村医学方向）学制三年，大专学历教育，采用定点招生、定向培养、签约入学的方式培养新一代乡村医生。由所在乡镇政府与其签订协议，毕业后回原乡镇所属的村卫生室工作，可依法参加医师资格考试并取得《执业助理医师资格证书》。培养期间按规定可享受高职在校生的助学政策。

2007-2020年，上海市连续13年在上海健康医学院（原上海医药高等专科学校）开展免费医学生培养工作，重点为郊区乡村培养从事全科医疗的卫生人才。免费医学生按全科发展方向培养，强化实践教学环节，突出临床能力培养。13年共有1592名“新乡医”毕业后到岗，这些“新乡医”分布在上海9个郊区117个卫生服务中心的223个站点及卫生室，极大地改善了市郊基层卫生网点的人员结构，惠及数十万市郊农民。