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上海健康医学院|院部导航-继续教育学院

历史沿革
上海健康医学院诞生于“健康中国”新时代，是一所上海市属应用技术型本科医学院校。定位于“应用型、特色性、国际化”，坚持“医工结合、医养结合、医保结合”发展方向。培养具有健全人格与心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的人类健康促进者，获得社会的广泛认可。2021年在校生1.1万余人,共开设临床医学、护理学等17个本科专业和11个专科专业。其中，临床工程技术、医疗产品管理、智能影像工程等专业为全国首创，健康服务与管理、医学影像技术、卫生检验与检疫和口腔医学技术专业填补了上海市空白。学校与新疆、西藏、青海、贵州等多地进行了援建学校、共建医院和定向培养等对口帮扶项目，提高边远地区的医疗水平，培养医疗行业紧缺人才。

办学目标和特色
继续教育学院是负责高等学历继续教育和非学历教育培训工作的专门学院。高等学历继续教育目前以专升本为主，涉及康复治疗、护理、药学、医学影像技术、医学检验技术和生物医学工程专业，其中医学影像技术专业是全市唯一办学单位。非学历教育主要依托学校专业及教学资源优势，紧密对接现新时代医疗卫生行业发展和需求，着重聚焦基层医疗、卫生、康养等行业人才培养，努力提升从业者综合素养及整体水平，不断推动行业及区域经济发展。

学历教育
依托全日制教育专业特色和办学条件，开设有多专业多层次的成人高等学历教育，涵盖护理学、康复治疗学、医学影像技术、医学检验技术、药学等5个专升本层次医学及医学相关类专业，专业特色鲜明，致力于全市基层医疗卫生应用技术型人才培养，多个专业都是上海市为数不多的招生院校。共享学校办学资源，设立多个教学点，设施齐全，交通便利，为在职人员的职业能力提升和可持续发展提供路径。

非学历教育
学校非学历教育办学机构是指具有教学功能和管理能力的教学单位、职能部门及附属医院等。继续教育学院作为负责非学历教育专门学院下设非学历教育科，主要负责各项非学历教育项目开发、组织、实施及评价。非学历教育科以团队形式全面落实项目管理全过程。现有继续医学教育项目团队、技能考证项目团队、考试考务项目团队、基层卫生项目团队及健康促进项目团队，分工有序、密切协作，切实提高非学历教育办学能力，力求项目实施“双高”达标，即高质量、高效率。



招生咨询
负责人：吴老师     电话：021-65885531

学历教育科
负责人：王老师     电话：021-65885531

非学历教育科
负责人：杨老师     电话：021-65881663

综合办
负责人：郑老师     电话：021-65882252


https://jxjy.sumhs.edu.cn/

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医疗产品管理（专升本）

培养目标：本专业培养面向新时代中国特色社会主义和适应“健康中国”建设需要，具有良好的职业道德、人文素养和团队合作精神，掌握医疗产品（医疗器械）管理的知识和技能，能够在医疗产品（医疗器械）的临床试验管理与注册、生产经营质量管理、审评与监督等领域工作的高素质应用型人才。

主干课程：医疗产品监管科学导论、医疗产品导论、医疗器械专业英语、医疗器械注册管理、医疗器械质量管理、医疗产品检测技术与评价方法、医疗器械临床评价、国际医疗器械监管概论、医疗器械监管法律实务。

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健康服务与管理（专升本）

培养目标：本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康管理企业、健康产业、保险公司、卫生行政等相关企事业单位从事健康管理与服务工作的高素质应用型人才。

主干课程：健康大数据分析、流行病与循证医学概述、健康相关法律法规、健康服务质量管理、健康服务与营销、健康教育学、健康状况与风险评估方法、健康教育与健康促进干预方法、健康心理学、心理测量学、健康保险学。

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医学检验技术(专升本)

培养目标：本专业主要培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备扎实的基础医学、临床医学的基础理论知识和实践技能；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的临床思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在医学检验领域从事临床各科医学检验、医学检验教学、医学科学或生命科学研究等方面工作的应用型专门人才。

主干课程：临床输血学及检验技术、临床血液学及血液学检验技术、临床检验基础、生化检验技术、分子生物检验技术、微生物检验技术、免疫学检验技术。

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药学(专升本)

培养目标：本专业主要培养适应我国医药卫生事业发展需要及市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备较宽广和扎实的基础知识、系统的药学学科基本理论、基本知识和较强的实践技能；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的逻辑思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在药学领域从事药学服务、药品生产、药品质量控制、药物研发、药品流通管理等方面工作的应用型专门人才。

主干课程：临床医学概要、分子生物学、药用植物学与生药学、药物化学、天然药物化学、药理学及临床药物治疗学、药剂学、药物分析、药事管理学、生物制药技术。

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医学影像技术(专升本)

培养目标：本专业主要培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养，具备良好的职业道德和自我学习与团队协作能力；具备扎实的基础医学、临床医学、医学影像技术与设备的基本理论和基本技能；能够在各级医疗、卫生机构从事医学影像技术、设备管理与维护、质量保证与控制、研发等方面工作的应用型人才。

主干课程：正常人体学、医用电子学基础、人体断面解剖学、临床医学概要、放射卫生与防护、医学影像诊断学、超声医学、医学影像质量管理、医学影像设备学、医学影像检查技术。

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康复治疗学(专升本)

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有良好的职业道德和人际沟通能力,能够在各级医疗、康复机构、疗养院、社区卫生服务中心等康复相关机构为有功能障碍的病、伤、残者进行康复评定、制定治疗计划和实施物理治疗、作业治疗和言语治疗及其教育、管理和临床研究的应用技术型专门人才。

主干课程：能解剖学、运动生理学、影像读图、神经系统康复治疗、康复评定学、骨骼肌肉系统康复治疗、心肺系统康复治疗、儿童康复治疗、运动治疗学、言语治疗学、传统康复治疗学。

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护理学(专升本)

培养目标：本专业主要培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备扎实的基础医学、预防保健基本知识、系统的护理学基础理论知识和实践技能；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的临床思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在护理领域从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学等方面工作的应用型专门人才。

主干课程：流行病学、医学统计学、母婴护理、护理心理学、护理管理学、成人护理、儿科护理学、精神科护理学、健康评估、急救与重症护理、社区护理。