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机电一体化技术专业培养目标/南充市职工大学专业设置

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发表于 2024-5-7 22:51:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
机电一体化技术专业培养目标/南充市职工大学专业设置


一、招生对象与学制
招生对象:高中毕业生、中职、技校学生
学 制:业余三年


二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,面向烟台及周边地区装备制造业和机电设备应用企业,具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质,掌握机电一体化技术专业基础知识和专业技能,具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修的能力,可从事机电设备装调、维修岗位工作的技术技能型人才。


三、专业主要课程
大学英语(一)、计算机应用、邓小平理论、大学英语(二)、高等数学(1)、马克思主义哲学、应用写作、电工技术、大学物理、机械制造基础、应用力学、机械电器与数字控制、机械制图CAD、电子技术、自动控制原理、机械设计基础、程序设计语言、电力系统继电保护、液压传动、企业管理系统工程、网络系统、项目管理、电力系统自动装置、毕业设计。


四、人才培养模式
机电一体化技术专业采用“顶岗实习与就业相结合”的人才培养模式。按专业人才培养方案的要求,通过前3个学期在校的理论与实践教学,使学生掌握够用的理论知识和较强的实践动手能力,在第4学期把学生分散到加工制造企事业单位,让学生在家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等实际工作岗位参加顶岗实习。
学生通过顶岗实习,一方面把在校内学到的理论知识与实践更好的结合,进一步强化实践技能。另一方面向企业充分展示自己的综合素质和专业技能,使学生与企业之间充分相互认识、了解,为学生就业创造更多的机会,使多数学生能够通过顶岗实习与企业达成就业意向或直接就业。

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