华南农大 服装设计与工程专业定位及培养目标 专业介绍| 艺术学院 服装设计与工程专业课程体系

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华南农大 服装设计与工程专业定位及培养目标 专业介绍| 艺术学院 服装设计与工程专业课程体系

一  专业基本信息
1、专业定位 面向广东服装产业，依托百年老校的农业资源，注重专业与市场融合，传承岭南民俗艺术文化与生态艺术设计理念，培养在服装设计、工程等方面具有较强创新能力的高水平应用型人才。
2、培养目标 服装设计与工程专业围绕新工科、新艺术学科的交叉融合，结合服装智能化设计、信息化设计理念，旨在培养具备服装工程领域专业知识、实践能力与人文艺术审美能力，能够从事服装智能设计、服装数字化技术应用、服装智能制造等领域的高级工程技术人才以及从事服装产业经济、服装数字化产品开发、品牌管理与市场运营等领域的高级服装经营与管理的复合应用型人才。

二  培养规格
1、 知识目标：本专业学生应了解本专业的发展现状和趋势，了解服装新材料新技术的发展动态和应用前景，了解政府和行业管理部门对服装行业的方针、政策和法规；熟悉文献检索的基本方法，熟悉纺织服装行业的相关标准；接受服装智能设计、服装纸样与工艺、服装材料、服装数字化产品开发与管理、服装产品和营销策划等方面的基本训练，掌握服装款式、纸样和工艺设计的基本原理、方法和技能，掌握扎实的设计、工程基础知识及一定的经济管理知识和本专业的理论知识，具有从事服装设计或服装工程技术所需要的自然科学、人文艺术和社会科学等方面的基本理论和知识。
2、能力目标：能在本专业领域内，综合运用所学理论和知识，提出并解决服装产品设计研发、服装材料应用、服装营销策划等方面的问题，具有较强的创新意识和从事服装产品策划、智能设计、纸样和工艺、生产管理、营销贸易等工作的基本能力，具有流行趋势、行业标准等专业信息的获取能力和职业发展学习能力，能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和信息化管理，具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
3、素质目标：树立正确世界观、价值观、人生观和创新发展意识，增强综合管理能力，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养。

三  课程体系本专业教学计划中，课内总学时为2004学时，学生毕业应取得总学分为162 学分，其中必修课程65学分，选修课程48学分，实践课程49学分。服装设计与工程核心课程有服装材料学、服装结构设计II、服装数字化产品开发与管理、服装市场营销、智能化服装生产、服装立体造型设计II。开设有毕业实习、毕业设计展示、毕业设计报告/设计、创新创业实践等实践课程，实践教学环节学分占总学分比例为31.99%。

人才培养目标实现矩阵

培养标准（知识、能力与素质要求）		实现途径
		课程设置	其他（如教学方式、技能竞赛）
标准1：具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精  神、社会责任感和丰富的人	1.1 遵守职业道德的能力	思想道德修养与法律基础、形势与政策	贯穿于专业课程教学
	1.2 良好的人文和社会科学素养	服装学概论、中西方艺术赏析、中外服装史、英语选修、汉语选修	课外阅读艺术类、设计类典籍等
文科学素养
标准2：具备并能应用与本专业相关的数学、自然科  学、计算机科学等方面的基础理论知识	2.1 数学基础知识	大学数学	课程教学与实验
	2,2 物理基础知识	大学物理B、大学物理实验	课程教学与实验
	2.3 计算机基础知识	C语言程序设计、服装数字化设计工具、服装数字化产品开发与管理	课程教学与实验
标准3：具备并能应用与本专业相关的技术理论知识及基本实践技能	3.1 服装产品款式设计基础理论，结构设计系统理论、制造理论知识及基本实践技能	服装设计基础、服装结构基础、服装材料学、女装结构设计、立体裁剪、服装生产管理、服饰工艺与制作	课堂、实验与实践教学、技能竞赛
	3.2 服装市场营销与国际市场分析	市场营销、服装外贸与实务、服装市场调研与预测	课堂、实验与实践教学、技能竞赛
标准4：具备与本专业相关的规划设计与管理能力	4.1 产品开发与生产规划设计与管理能力	服装生产管理、服装生产实习、服装商品企划、设计管理、服装产品开发与流程管理	课堂教学、参观参考、参赛、社会实践、创新创业训练
	4.2 时尚产品运营规划设计与管理能力	服装商品企划、设计管理、服装产品开发与流程管理、买手训练、时尚传播理论与实践
标准5：具备并能应用与本专业相关的学科前言与发展专业知识	5.1 学科前沿与发展专业知识	大学物理、设计管理、服装标准与检测、人体工程学、服装数字化制造、大数据分析与应用	课堂与实践教学、学术  交流活动
标准6：具备与本专业相关的信息获取、计算机应用、阅读外文资料的能力	6.1 获取信息能力	文献检索、有关课程的综述作业、行业专题讲座、毕业设计开题报告、社会实践	大学生课外科技创新活动，课程报告
	6.2 计算机应用能力	C语言程序设计、服装数字化设计工具、服装数字化展示工具、服装数字化产品开发与管理、服装虚拟设计	课堂与实践教学
	6.3 阅读外文资料能力	大学英语、专业英语、毕业设计外文翻译	课堂与实践教学
标准7：具备工程实践能力	7.1 工程实践能力	衬衫与裤子工艺实习、女装工艺实习、专题设计、服装生产实习、课程设计、毕业设计实习、毕业设计	实践教学

四  师资队伍服装设计与工程专业现有专职教师12人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人，3人具有博士学位，7人具有硕士学位，5人具有海外留学、访学经历，7人具有服装工程相关教育背景，5人具有服装设计教育背景，教师队伍中35周岁以下教师1人，36-45周岁教师6人，45周岁以上5人，年青教师数量少，年龄结构整体微偏大。

五 教学条件为了提升学生的设计创新能力，学院近年来投入经费提升服装设计与工程专业实验室水平，现有广东省服装创新设计工程技术研发中心、广东民族服装服饰艺术博物馆省级实验和实践教学平台2个，广州雅迅网络科技有限公司等校级教学实践基地2个，服装虚拟仿真实验室、服装工艺、服装材料、服装染织、服装纤维等实验室设备完善，教学实验仪器设备总数为300余台，实验室总面积超过1500平方。

六  其他专业相关的重要信息
1、专业名称：服装设计与工程( Garment Designand Engineering)；
2、专业代码: 081602；
3、主干学科：纺织科学与工程、艺术学。
4、专业核心课程：服装智能化生产、服装结构设计、服装数字化产品开发与管理、服装材料学、服装立体造型设计、服装市场营销。
5、修业年限及授予学位：标准学制为4年。授予工学学士学位。
6、培养标准：
标准1：具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
标准2：具备并能应用与本专业相关的数学、自然科学、计算机科学等方面的基础理论知识；
标准3：具备并能应用与本专业相关的技术理论知识及基本实践技能；
标准4：具备与本专业相关的规划设计与管理能力；
标准5：具备并能应用与本专业相关的学科前言与发展专业知识
标准6：具备与本专业相关的信息获取、计算机应用、阅读外文资料的能力；
标准7：具备工程实践能力。

来源：https://jwc.scau.edu.cn/zysz/list.htm