重庆文理学院 文化传播与设计学院简介及本科专业介绍

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重庆文理学院 文化传播与设计学院简介及专业介绍

文化传播与设计学院简介

学院前身系文化与传媒学院（1976年创办）、美术与设计学院（1992年创办）和重庆文化遗产学院（2008年创办）。2024年3月，学校为实现跨越式发展，合并组建文化传播与设计学院。现开办有汉语言文学（师范）、广播电视编导、广播电视学、美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、服装设计与工程、文化遗产等9个本科专业，在校本科生2400余人。

学院秉承”立足本土传统文化，保持开放学术视野，熔铸艺术教育特色“的办学理念，注重人文、艺术、技术的融合。其中，环境设计专业、广播电视编导专业是国家级一流本科专业建设点。汉语言文学（师范）专业高质量通过教育部师范专业二级认证，是重庆市一流本科专业建设点。累计获得国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。

学院现有专任教师112人，其中教授22人、副教授46人、博士33人、硕士研究生导师21人。近年来，教师承担国家社科基金项目10项，省部级项目100余项，出版学术著作50多部，在核心期刊发表学术论文300余篇，科研到账经费近1000万元。

近年来，学院通过校地、校企、校校合作，大力实施“课程项目化、实践实战化、成果市场化”实践教学模式的探索与实践，让学生的“作业转作品、作品转产品、产品转商品”，成果斐然。学生在 “科讯杯”国际大学生影视作品大赛、国际大学生新媒体原创作品大赛、全国大学生广告艺术大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国美术作品展赛、全国动画作品大赛等学科竞赛中获奖800余项。育人成效受到中央电视台、光明日报、重庆日报等众多媒体报道。

学院本着“重应用、倡交叉、创特色、铸品质”的发展定位，努力在广博中求精微、在复合中创特色、在整体上争一流，创建有特色、有实力、有影响的二级学院。


学院网址：https://chinese.cqwu.edu.cn/


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汉语言文学（师范）专业介绍
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重庆市一流专业——汉语言文学（师范）专业介绍

1．这个专业学什么？

汉语言文学（师范）专业是一个中国语言文学学科为基础，广泛而系统地学习汉语知识、文学知识、文学理论知识、教育教学知识，致力学生语言表达能力、语言运用能力、文学阅读能力、写作能力、语文教学能力以及学术实践能力培养的师范类本科专业。汉语言文学（师范）专业是重庆文理学院建校以来开办最早的专业，办学源头追溯至1976年建校伊始的江津地区五七大学中文班，历经江津师范专科学校中文科（1979）、江津师范专科学校中文系（1984）、重庆高等师范专科学校中文系（1985）的专科办学历史。1999年，与重庆师范学院联合培养汉语言文学（师范）专业本科生。2001年，与渝州教育学院合并升本为重庆文理学院中文系，独立招收汉语言文学专业（师范）本科生至今。四十多年来，本专业秉持“厚重博雅，学高身正”的理念，立足重庆、面向西南，为社会培养了5000多名基础扎实、技能娴熟的中学语文骨干教师，广泛分布于重庆市和西南各省市的教育行业之中。

该专业的培养目标定位为：本专业立足重庆，面向西南，适应新时代国家对中学教师教育的要求，坚持我校“学生中心、产出导向、跨界交融、多元培养、持续改进”的办学理念，积极致力于培养：有志于城市与乡镇中学语文教育领域，政治素质过硬、教育信念坚定，爱岗敬业、立德树人，具有较深厚的中华传统文化底蕴、系统的汉语言文学专业知识，掌握系统的教育教学理论和熟练的专业技能，具备较好的教学研究、班级管理和自主发展能力，能胜任中学语文教学、教研和学生管理的骨干教师。

主要学习内容：中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学、文学理论、教学法、心理学、教育学等专业知识技能，以及政治、外语、体育等各类通识课程。

专业主干课程包括：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、基础写作、中学语文教学论、教育心理学、教育学原理、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、现代教育技术应用。

2．这个专业发展前景怎么样？

教育行业作为21世纪最朝阳的行业之一，拥有着无比宽广的职业发展前景和旺盛的人才需求。随着国家义务教育的不断深化、国民对教育认知程度和要求的不断攀升，以及教育对国民经济社会发展支撑作用的不断显现，教育行业正迎来其前所未有历史机遇。尤其是重庆作为新兴的直辖市，以其巨大的经济发展潜力、体量和区位优势，正越来越多地吸引着全国，乃至世界范围内的关注。得益于重庆经济文化的快速崛起，人口流入人数大幅度增加，重庆及其周边的基础教育，乃至整个文化教育环境也不断迭代升级。各类中小学校和基础教育机构不断创设，职位需求不断增加，个人事业发展值得憧憬。

3．这个专业办学特色有哪些？

重庆文理学院是全国同类本科院校中较早创办汉语言文学（师范）专业的院校之一，本专业前身重庆师范专科学校中文系在重庆及其周边地区拥有良好的声誉。2005年，汉语言文学（师范）专业被评为重庆文理学院校级重点专业。2015年，汉语言文学（师范）专业被评为重庆文理学院校级示范专业。2008年和2017年，中国语言文学学科先后进入重庆文理学院第一轮和第四轮校级重点建设学科行列。我们在长期的办学实践中，已经逐步摸索出一种独具特色的师范生培养模式，以下简称为“三注重”模式，即“注重专业知识的系统性、注重教学技能的实景性、注重传统文化的互补性”。2017年起，汉语言文学（师范）专业严格对标国家教育部最新的师范专业认证要求进行改造升级，大量引入博士研究生强化师资，广泛与周边的基础教育主管部门和12所中小学签订长期战略合作协议，不断完善各项制度，优化教学实施流程，严格遵照“学生中心，产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，持续深化内部和外部资源建设。2020年，该专业在全校率先高质量通过教育部师范专业二级认证，并于2021年获批省级一流本科专业立项建设点。
该专业现有校级一流本科课程“中学语文教学论（含微格）”“外国文学”，校级精品课程“中国古代文学”“中国现当代文学”，市级高等学校精品视频公开课程“人文精神与三十年代作家创作”“中国隐逸文化”，市级重点建设课程“中学语文教材教法”，市级高等学校精品资源共享课“古代汉语”。2015年至今，本专业教师参与中国语言资源保护工程重庆市汉语方言调查与保护工作，荣获教育部、国家语委“中国语言资源保护奖”先进集体荣誉称号，2020年，获批市级一流本科课程“汉语方言调查与保护”。

学校近四年为全校的师范专业投入数百万元建设中学教育专业教师职业技能实训共享平台——教师教学能力训练中心，拥有微格教室9间、教材研修室2间、录播室1间、教师口语实训室2间、书写基础实训室2间、现代教育技术实训室2间、专业技能综合训练室1间、美术基础实训室2间、音乐基础实训室2间、教学影音观摩室1间、教学沙龙室2间。本专业还建有中学教材资源库和优秀中学教育教学案例库，收藏初高中语文教材840册，其中成套的最新部编教材55套，约2名实习生拥有1套；有最新初高中语文课程标准48套，约3名实习生拥有1套；购置并形成学生网络共享资源的中小学语文教育教学案例784个。此外，本专业还建设有资料室，室藏汉语言文学（师范）类图书10024册，期刊11种。


广播电视编导专业介绍
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国家级一流专业——广播电视编导专业介绍

1．这个专业学什么？

本专业为国家级一流专业建设点。学习内容涉及广播电视和网络视听节目编导、频道与栏目策划、节目导演、节目制作、媒体运营等诸多领域，是一门综合性和实践性较强的专业。

  本专业办学历史悠久，2003年开办了相关传媒类专业，2011年开办广播电视编导专业，2013年增设广播电视编导专业（文化遗产传播）方向（为国内首个文化遗产传播专业方向），2019年成为重庆市本科高校一流专业，2022年获批国家级本科高校一流专业建设点。

该专业培养目标定位：培养德智体美劳全面发展，文化底蕴深厚、传媒技术过硬、创意艺术修养良好，具备创意策划、内容生产、创作参赛和媒介运营意识，系统掌握戏剧与影视学的基本理论、专业知识、专业技能和研究方法，掌握策划、采写、编剧、评述、拍摄、导演、制作等专业能力，能在影视传媒机构、广播电视台、网站、企事业单位等机构从事策划编导、文案写作、拍摄制作、媒体宣传、媒介运营等工作的高素质应用型专门人才。

主要学习内容包括：广播电视和网络视听节目的创意策划、文案写作、内容生产、节目制作、媒体传播、媒体运营等涉及的相关理论、知识、技术等。

专业主干课程包括：艺术学概论、广播电视编导概论、视听语言、影视编剧、影视导演、电视采访与写作、摄影技艺、摄像技艺、非线性编辑技艺、数字合成技术、电视节目策划、剧情片创作、纪录片创作、影视传播学、影视美学、新媒体运营等。

2．这个专业发展前景怎么样？

广播电视编导专业属于艺术学科，其发展与社会文化产业的繁荣息息相关。当前，在“文化自信”理念指导下，我国的文化产业正呈蓬勃发展的态势，对广播电视编导专业的人才需求也越来越大。

尤其是随着“机构皆媒体、人人皆媒体”的新媒体时代的到来，“流量经济、网红经济、直播经济、短视频经济”热潮涌起，在今后相当长的时期内，社会对视听节目工作者、视听节目编导人才的需求呈上升态势，编导专业人才的创新创意对新媒体行业发展起着至关重要的作用，可以说广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。

3．这个专业办学优势和特色有哪些？

我院2011年开办广播电视编导专业，2013年开办文化遗产传播专业方向，2016年专业评估获优秀等级，2019年成为重庆市本科高校一流专业。专业拥有二级教授1名，国家一级编剧1名，从媒体及一流高校聘请的兼职教师、行业专家10余名，凝练了非遗与文化传承、文学与创意艺术、纪录片与传媒技术3个特色团队，成功申报国家精品课程、国家精品在线开放课程各1门，建成重庆市高校精品视频公开课或资源共享课3门；专业拥有重庆市实验教学示范中心，现有用房面积约4250㎡，下设15个功能型实验室，实验设备总计1217台（套），总价值2160万元。共计实验项目资源161个，为广播电视编导专业开出实验实训项目115个，其中，基础技能性实训项目71个、设计性实验项目21个，综合性实验项目23个。共计指导学生参加省级以上学科竞赛获奖126人次。近年来广播电视编导专业获得了长足而迅猛的发展，所培养的学生广泛分布于重庆及全国各地传媒领域的各个行业。


文化遗产专业介绍
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文化遗产 （学制四年  授予学位：历史学学士  本科）

专业特色：

文化遗产专业，是全国高校第二个经教育部批准设立的特色专业，是服务党和国家对文化遗产（包括非物质文化遗产）保护、利用、传播和创新发展的人才需求而设立的特色专业，肩负着传承中华文脉，服务文化创新的重要使命。

本专业以历史学、文化学、艺术学等学科理论为基础，以“历史根基、文化底蕴、艺术气质、技术创新”为专业特色，以“历史与文化交相辉映，艺术与技术相得益彰”为专业发展目标，培养具有宽广的历史文化和人文艺术修养、掌握正确的保护理念和原则以及保护和管理技能的复合型专业人才。

本专业以校级重点学科“文物与博物馆”为学科支撑，以重庆文化遗产学院和重庆市非物质文化遗产研究中心为教学科研平台，拥有国家级精品课程、市级教学团队、市级实验教学示范中心等高质量教学资源，曾获得国家级教学成果奖、全国高校人文社科优秀成果奖、重庆社科奖、重庆科技进步奖和重庆发展研究奖等重要奖励。2021年获“软科中国大学专业排名”A+层次。

本专业课程体系遵循学生认知规律开设历史类、文化遗产类基础理论课程和文保技术类、实践考察类等实践课程，形成“历史文化艺术基础理论+文化遗产调研考察+博物馆策展+文物修复实践+文化单位见习实习”的“理论+实践”的人才培养模式。专业建设得到重庆市文旅委大力支持，学生可在市级文旅相关部门和重庆区县文博单位实习和就业。2021、2022届毕业生考研上线率均超过60%，2021届赴意大利佩鲁贾大学交换半年的学生占同届学生总数的30%。

培养目标：
本专业培养具备宽广的历史人文素养和艺术视野，热爱文化遗产事业，熟悉文化遗产保护法律法规和工作流程，系统掌握文化遗产保护理论与方法，具备一定的文化遗产研究和管理能力，在文化遗产保护部门、公共文化组织、博物馆以及文化产业企业等机构从事文化遗产公共事务管理、文化遗产保护实践、博物馆日常管理、博物馆展览设计以及文化创意策划等工作的应用复合型人才。

主要课程：
本专业开设有世界文明史、中国文化史、中国通史、中外美学史、非物质文化遗产概论、中国文化遗产概览、文物与博物馆学概论、中国文化遗产文献选读、文物鉴赏、文化遗产法学、文化遗产影像技术、社会科学研究方法、考古学基础、西南历史地理、文化遗产数据库分析、文化策划与创意、民间传统技艺调查、文化遗产评估等。

就业方向:
到政府文化遗产保护和管理部门从事文化遗产保护和传承工作；到博物馆及其他公共文化组织和服务部门从事文化遗产传播和管理工作；到文化产业企事业等从事文化创意和策划、创新和教育工作；可报考历史、考古、文博等方向研究生或出国留学，进一步深入学习相关专业知识。


视觉传达设计专业介绍
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视觉传达设计（学制四年 授予学位：艺术学学士）

培养目标：本专业培养具有项目策划、设计、实施、推广、经营与管理能力，在品牌设计机构、文化传媒公司、工艺设计制作公司、数字媒体机构、网络营销机构、印刷公司等部门从事品牌设计、营销策划与管理、广告创意设计、工艺设计应用、媒体设计推广、网络设计应用、包装与印刷编排等工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：该专业立足地域文化，引非物文化传承人、企业专家进课堂，设置项目化设计课程，加强学生创新创意与实作能力培养。本专业下设品牌广告、数字媒体两个模块方向，学生选择一个方向展开专业深度学习。培养对应岗位设置项目化课程。

主要课程：品牌广告方向学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、中外美术史、设计素描、设计色彩、设计概论、平面设计基础、图形图案设计、字体与版式设计、现代装饰设计、广告策划与文案写作、摄影与摄像、广告创意与设计、广告材料与工艺、产品包装设计、书籍装帧设计、品牌形象系统设计、互动媒体设计

数字媒体方向学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、中外美术史、设计概论、设计素描、设计色彩、平面设计基础、图形图案设计、字体与版式设计、现代装饰设计、手机APP设计、广告创意与设计、网页设计、摄影与摄像、数字营销、UI设计、品牌形象系统设计、互动媒体设计、展示设计

就业方向：在广告设计公司、出版社、印刷厂、报刊书籍等平面设计行业从事广告、装饰、印刷编排、多媒体设计、数字项目设计、数字媒体设计等工作。


环境设计专业介绍
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环境设计（学制四年 授予学位：艺术学学士）

培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，知识面宽、专业技能扎实、综合素质良好，掌握环境设计的基本理论与专业技能，能在规划机构、设计机构等企事业单位从事方案设计、工程图表达、效果图表现以及工程施工与管理等工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：作为重庆市特色专业建设点，确立了“精艺、善用、尚品”的人才培养标准，构建了“认知实习、课题实训、仿真实作、工程实践”四位一体的美术与设计专业实践教学体系，开展项目化实践教学，培养环境设计应用型人才培养岗位。该专业下设室内设计、景观设计两个模块方向，分别对接相应社会行业需求。

主要课程：室内设计方向学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、设计概论、室内设计表现技法（手绘）、居住空间室内设计原理（含考察）、室内空间构成与设计（含模型）、室内工程制图（含人机）、室内装饰工程材料、陈设设计、办公空间室内设计原理、室内装饰施工与构造、室内设计表现技法（含SKT）、室内设计方案表现（含3D）、餐饮空间室内设计原理、室内工程施工组织与管理（含造价）、室内创意设计、商业空间室内设计原理、室内设计方案综合表现、室内设计施工图综合表达。

景观设计方向学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、设计概论、景观设计基础（含场地测绘）、景观设计表现技法（手绘）、景观设计原理、景观空间设计与造型（含模型）、景观工程制图（含人机）、景观工程材料、植物形态设计、景观工程施工与构造、景观设计表现技法（含SKT）、景观工程施工组织与管理（含造价）、景观创意设计、景观设计方案综合表现、景观设计施工图综合表达。

就业方向：主要在室内设计与施工管理、家具设计、室内照明设计、建筑设计与城市景观规划、景观设计等行业工作。


动画专业介绍
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动画（学制四年 授予学位：艺术学学士）  

培养目标：本专业培养具有良好的团队合作精神、组织与协调、沟通与交流能力。掌握动画专业必备的专业理论和技能，具备较强的动画设计与制作能力，在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播等企事业单位从事动画策划、设计、制作、推广与管理等工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：教学中把握动画专业发展前沿动态，注重课堂教学与实践应用的紧密结合，与国内多家知名动画企业深度合作办学，植入行业课题，形成课堂教学与行业需求紧密结合的良性人才培养机制。

主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、动画史、动画造型设计、视听语言、动画运动规律、非线性编辑、原画、无纸动画、数码影像基础、剧本创作、三维软件基础、后期合成、频道品牌包装、三维角色动画技术、三维高级渲染与特效、动画联合创作、动画赏析、动画策划与管理。

就业方向：毕业生能在动画、影视、网络、广告等单位从事影视制作和相关工作。


服装设计与工程（对口本科）专业介绍
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服装设计与工程（对口本科 学制四年 授予学位：艺术学学士）

培养目标：本专业具有现代化的服装工程实训中心，能满足日常服装工程方向的课程学习，实现了服装工程教育与服装艺术教育的相辅相成。培养具有基本的服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践应用能力，能够在服装设计、生产、销售企业和服装行业相关部门从事服装产品开发、服装营销与管理等工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：该专业强调服装设计与制作工艺相结合，从服装草图设计、结构设计到制版成衣、服装展示，形成一套完整的课堂教学体系，同时紧密结合服装行业协会，定期参与各类服装设计与制作大赛，洞悉行业发展前沿动态。

主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、时装画、服装图案设计、服装色彩设计、服装设计、服装结构、服装工艺、服装面料设计、立体裁剪、服装CAD、服装市场营销、服装展示设计。

就业方向：毕业生能在服装设计及服装生产、服装销售、服装研究等单位、行业和机构从事服装产品设计、开发、市场营销、经营管理、服装理论研究等方面工作。