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本科专业 法医学专业介绍及开设院校|医学法医学类 法医学专业代码100901K 授予医学学位
法医学（Forensic Medicine）是一门普通高等学校本科专业，属法医学类专业，基本修业年限为五年，授予医学学士学位。法医学是研究并解决与法律有关的人身损害、死亡、身份鉴识等问题，为刑事侦查提供线索，为审判提供证据的医学学科。
法医学是以医学为基础的自然学科，也是医学与法学交叉的边缘学科，在法制实践中，法医学为医疗纠纷、刑事侦查、司法审判以及灾害事故鉴定提供科学依据。该专业培养具有扎实的生物医学、临床医学、法医学及相关自然科学和社会科学知识，掌握法医学的基本理论和鉴定技能，具有较强的人际交往沟通能力，良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，能够致力于法医学事业的复合型人才。
法医学培养目标
法医学专业培养具备医学基本理论知识、系统的法医学理论及基本技能，具备创新精神和创业意识，具有投身实践创新创业能力，能够从事法医学教学、科研、鉴定及相关工作的专门人才。
法医学专业本科生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论知识，接受医学及法医学的基本技能训练，掌握法医学鉴定的基本技能。
法医学专业本科生应掌握科学的学习方法，具有自主学习的能力和终身学习的观念。
各高校应根据上述培养目标，结合自身情况制定相应的培养方案。培养方案应保持相对的稳定性，但同时应根据社会、文化、经济的发展需要，定期进行评估，并适时进行修订和完善。
法医学人才需求
法医学在诉讼案件审理、重特大事故、公共安全等领域，发挥着不可替代的重要作用。随着时代发展与科学技术进步，以及各类“高智商犯罪”“新型犯罪”加速迭代，侦查手段也在不断革新，法医行业发展在有力推进。同时，随着中国法制化建设进程的推进，法治社会理念在不断深化。社会对司法鉴定技术工作日益重视，对高素质法医学专门人才的需求量与日俱增。
法医学考研方向
法医学专业本科毕业生考研方向有法律（非法学）、警务、生物化学与分子生物学、法医学、基础医学、人体解剖与组织胚胎学等。
法医学就业方向
总体来看，法医学专业毕业生的就业方向有以下几方面：一是通过公务员考试进入各级公安部门、检察院、司法机关的法医鉴定机构，从事案件的证物、尸体等的检查和鉴定工作；二是到相关科研机构、学校，从事法医病理学鉴定及其他法医学检验技术的教学或科研工作；三是到医疗单位或保险企业从事死亡鉴定、死因分析等用于解决医疗纠纷与责任赔偿的法医学鉴定服务工作；四是在医学交叉学科领域从事医疗仪器的研发、销售、培训等工作。
为了让您更加明晰的对 法医学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解法医学专业有所帮助。
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复旦大学 / 基础医学院法医学系 / 法医学专业介绍及培养方案
1.本系历史沿革及队伍现状
法医学是国家法制建设中不可缺少的一门学科，是研究和解决司法实践中遇到有关医学问题的一门学科，为司法部门提供有关侦审线索或证据。1953年，张其英、胡三多老师自中央卫生部举办的法医学高级师资培训班毕业后分配到原上海第一医学院，在病理学系成立法医教学组，次年为临床医学专业学生开设法医学课程。1957年法医学课程停课。1960年陈康颐老师自公安部三局刑事技术研究所（现名司法鉴定科学研究院）调至元上海第一医学院，成立法医学教研室，次年为临床医学专业开设法医学课程，1966年停课。1982年张其英教授开始筹建法医学系，1984年4月教育部正式批准原上海医科大学设立法医学专业（系），设法医病理学教学组、法医物证学教学组、临床法医学教学组、法医毒物分析和法医毒理学教学组，任命张其英教授为主任，孔祥麟、赵子琴为副主任，开始招收本科生以及硕士研究生。
近四十年来，在学校领导和历任系主任带领下，我系不断发展，师资队伍稳定，现有教职员工12人，其中教授2人，副教授5人，讲师3人，副主任技师、技师各1人。教师队伍中具有博士学位者13人，硕士学位者2人。目前我系有博导2人、硕导4人，另有教学基地上海市公安局、司法鉴定科学研究院挂靠的博导3人、硕导5人。他（她）们都热爱法医学事业、热爱法医学教育事业，是法医学系不断发展的基础和源泉，也是法医学系取得成就的主体力量。
2.教书育人
法医学系坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色，致力于培养具有扎实的医学基础理论和法医学专业知识及良好科学思维、熟悉司法鉴定程序、掌握法医鉴定基本技能的法医学高级人才。针对法医学实践性强的特点，我系在上海市公安局物证鉴定中心、司法鉴定科学研究院等机构设立了法医学专业实习基地，并聘请具有丰富法医学鉴定经验的高级职称法医为特聘教授/指导教师。
法医学专业自1984年至今已培养本科毕业生600余名（尚有在校生约百人）。部分毕业生继续读研深造，部分在全国各省市公、检、法、司及司法鉴定机构、保险公司等机构从事法医学相关工作。1984年起每年招收硕士研究生，2004年被批准为博士授予点。现有博士生导师5名，硕士研究生导师13名。至今为我国法医学教学、科研、司法鉴定机构培养了59名硕士研究生，23名博士研究生。他们现均已成为所在单位的领导、业务骨干和中坚力量。
法医学系教师积极参与编写教材、教学参考书、专著等。历年来主编或副主编规划教材12部。其中张其英教授副主编的《法医病理学》第一版于1992年获第二届普通高等学校优秀教材，教委一等奖；赵子琴教授主编的《法医病理学》第三版于2005年获全国高等学校医药优秀教材。主编、副主编9法医学专著及教材，参编9部法医学专著和参考书。《法医学》课程在2006年被评为上海市精品课程，2008年获国家级精品课程殊荣，2009年获国家级教学成果二等奖，上海市教学成果三等奖，2013年获国家级网络共享课程。市级、校级精品课程4门。我系获2011年复旦大学三八红旗集体，2012年度上海市教育系统巾帼文明岗，2013年度上海市巾帼文明岗，2015年获上海市三八红旗集体。
3.科学研究
法医学系建立了完整的形态学实验平台、基因检测平台、毒药物检测平台及分子生物学和细胞实验室，配备了先进的设备仪器，培养了具有年龄梯队、技术娴熟的科研技术队伍。我系主要围绕法医病理学、法医临床学、法医物证学和法医毒物学等学科方向的热点和难点问题展开相关研究。同时，与国内外研究机构展开合作，如美国马里兰州法医局、司法鉴定科学研究院、上海市公安局物证鉴定中心等。历年来我系获得国家自然科学基金及重点研发项目课题22项，省部级科研基金6项以及重点实验室开放课题11项，总科研经费1500余元，并取得了一系列的研究成果，发表具有一定影响力的中文核心期刊近200篇、高质量英文论文140篇。
4.司法鉴定
复旦大学上海医学院司法鉴定中心(上海市司法局登记注册)，自九十年代初开展法医学鉴定。鉴定中心作为专业教学基地，为教学提供典型案例、满足专业学生实践教学、为科研提供宝贵样本。鉴定中心各鉴定人在鉴定过程中，坚持严谨、科学、公正、实事求是的鉴定原则和工作作风，为上海市及全国各省市法制社会、和谐社会的建设做出了贡献，同时也促进了法医学科建设与发展。
经过三十余年的不断努力，本中心司法鉴定工作在全国具有较大的影响力。2009年鉴定中心获得全国司法鉴定先进集体荣誉称号，2010年获CMA资质认定和CNAS认可，上海市迎世博文明服务示范窗口；2010-2012年度上海市司法鉴定先进集体。2020年2名鉴定人获“全国公共法律服务工作先进个人”称号。
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河北医科大学 / 法医学院 / 法医学专业介绍及培养方案
河北医科大学五年制法医学专业培养方案
专业简介
法医学是研究并解决与法律有关的人身损害、死亡、身份鉴识等问题，为侦查提供线索，为审判提供证据的医学学科。河北医科大学法医学科成立于1956年，1998年获批硕士学位授权点，2000年获批博士学位授权点，2003年开始招收法医学专业本科生。法医学专业为国家级一流专业建设点，建有国家级精品课程、国家级精品视频公开课、国家级线下金课。法医学科为国家重点培育学科、河北省“双一流”建设学科、省级重点实验室、省级特色专业；法医学教学团队为河北省优秀教学团队、河北省科技创新团队。2019年被评为全教育系统先进集体。
秉承学校“学生为本 教师为先”的办学理念，坚持“加强基础、培养能力、注重素质和个性发展”的原则，以职业核心能力培养和促进学生全面发展为导向，不断深化教育教学改革，着力构建特色鲜明、协调发展的一流本科专业人才培养体系。重视学生法医人文素质和职业素质培养，践行“三个老师”制度（《关于进一步落实“三个老师”制度，深入推进协同育人工作的指导意见》（冀医党﹝2017﹞23号）），努力培养学生的社会责任感、人文素养、实践能力和创新能力，培养具有家国情怀的社会主义事业建设者。
培养目标
立足京津冀，面向全国，培养适应我国法医学事业发展和法治建设需要，坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，德智体美劳全面发展，掌握系统的法医学理论知识及基本技能，具有自主学习、终身学习和基本检案能力，秉持科学、公平、公正和法治精神，具有良好职业素质、人文科学素养和社会责任感，具备创新精神，能够在公检法司部门、司法鉴定机构、高等院校等机构从事法医学教学、科研、鉴定及相关工作的高素质应用型专门人才。
培养要求
（一）素质要求
1. 树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度；掌握马克思主义和中国特色社会主义科学理论；具有使命担当精神，能够自觉践行社会主义核心价值观。
2. 具有健康的体魄和坚强的意志，掌握科学锻炼的基本技能和方法，达到国家规定的大学生体质健康合格标准，接受必要的军事技能训练，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3. 具有积极健康的审美情趣、高尚的道德情操、良好的文明素质和人文素养。
4. 具有正确的劳动价值观，掌握必备的劳动知识技能，具有积极的劳动态度、良好的劳动品德和创造性劳动的能力。
5. 热爱法医学事业，志愿为法医事业的发展而奋斗，将公正与科学鉴定作为自己的职业操守。
6. 具有吃苦耐劳的品质和承受不同压力的心理素质，具有保密、伦理和法律意识。
7. 具有团队合作精神和协同开展工作的意识。
8. 具备细致观察和谨慎判断的素质，能够灵活应对各种变化。
9. 具有科学态度、理性分析能力、批判精神和创新精神。
10. 依法从业，能够依法维护自身、委托人、被鉴定人的合法权益。
11. 具有实事求是的工作态度。
（二）知识要求
1. 掌握与法医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践。
2. 掌握基础医学、临床医学、法学的基本理论和知识。
3. 掌握法医学的基本理论和技能。
4. 掌握法医学鉴定的基本知识和案例分析的思维方法，能运用所学的基本理论和技能解决法医学实际问题，具有法医学检案和鉴定的初步能力。
5. 熟悉与法医学有关的我国各项法律法规以及法医工作的政策和规程。
6. 了解法医学学科理论体系形成的概况和特点，了解法医学的应用前景及发展动态。
7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
8. 认识法医学与其他学科的交叉影响和相互关系，善于将实践知识进行理论总结。
（三）能力要求
1. 具备法医专业的思维能力和分析能力。
2. 具备合理运用法医学理论技术和方法进行鉴定的能力。
3. 具备运用法医理论和技能进行鉴定、书写鉴定意见书的能力。
4. 具备与委托人和被鉴定人进行有效沟通的能力。
5. 初步具备出庭接受质证的能力。
6. 具备对公众进行法医学知识宣传教育的能力。
7. 具备利用图书馆和计算机、网络等现代信息技术研究法医学问题及获取新知识与相关信息的能力。
8. 具备运用一门外语初步阅读医学和法医学文献的能力。
9. 具备自主学习、终身学习、持续自我完善、不断追求卓越的能力。
10.具备创新精神和创业意识，具有投身实践创新创业的能力。
学制与学位
学制：5年
学习年限：5~8年
授予学位：医学学士学位
主干学科和核心课程
1. 主干学科：基础医学、临床医学、法医学。
2. 核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、法医学导论、法医法学与司法鉴定学、法医病理学、法医临床学、法医物证学、法医毒理学、法医毒物分析、法医精神病学、法医昆虫与微生物学、刑事科学技术。
3. 主要实践环节：临床医学实习、法医学实习。
毕业学分要求
毕业最低学分为255.5学分，其中必修课173.5学分（含课内实践42.5学分），选修课34学分，实践环节48学分。选修课学分占比为16%。实践教育学分占比为35%。
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南京医科大学 / 基础医学院 / 法医学专业介绍及培养方案
专业介绍：法医学
相信很多人在听到法医学的时候，自然而然地会脑补出许多法医形象，比如处变不惊、明察秋毫、伸张正义、沉冤昭雪，一些电影、电视、文学作品中的故事情节不停地浮现在脑海中，法医有些神密还有些酷。其实，真正的法医学和大家想像的法医学还是有些许差别的，下面就让我们一起来了解一下南京医科大学的法医学专业。
专业简介
法医学（forensic medicine）是研究并解决与法律有关的人身损害、死亡身份鉴识等问题，为刑事侦查提供线索，为审判提供证据的医学学科。在我国大力推进全面依法治国的伟大进程中，法医学为法庭审判、刑事侦查以及重大灾难事件溯源提供重要的科学证据，在维护社会公平正义、和平安宁和广大人民合法权益方面发挥着重要作用。南京医科大学法医学专业服务国家发展战略，依托双一流医科大学的优质平台而建设；以培养具有扎实医学和法医学理论知识与技能的综合能力强、职业素质高、具有创新精神的高素质的法医学专门人才为目标，助力“平安中国”“法治中国”建设。
专业历史
南京医科大学法医学科成立于1950年，是新中国最早设置法医学科的三所高校之一。学科创始人汪继祖教授是新中国第一届法医师资班教师，与师资班学员杨增言和周雪良教授共同创建了我校法医学科。建国初期，汪继祖教授积极投身法医学教育、实践和科研之中，制定了我国第一部法医学必修课教学大纲，并发表《疑狱集、折狱龟鉴、棠阴比事之释例》、《竹打中空之机理》、《表皮剥脱在临案检查中之实验研究》等著作和文章，在法医损伤学、文字检验等方面为我国现代法医学发展做出了贡献。
上世纪八十年代，两位学科创始人杨增言和周雪良带领学科开办全国法医专业进修班和研究生班，为公检法系统培训法医人才，培训班及研究生累计招生9届，为我省乃至全国公检法系统输送了大批法医技术骨干人才。
2003年起，学科开始招收法医学专业本科生，至今已连续招生21届法医学专业本科生。
专业优势
我校法医专业的师资力量极为雄厚，拥有国家杰青、国家优青、江苏省双创团队领军人才，江苏省杰出青年基金获得者、江苏特聘教授、江苏省双创人才、江苏省“六大人才高峰”高层次人才和江苏省十大司法鉴定人等高层次人才，多人在国内外重要学术机构和司法鉴定协会任职。入选江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队，多人次在全国、省级、校级教学竞赛中获奖。
法医学专业建有优质教学平台，设有国家级一流法医学本科专业建设点，拥有虚拟仿真实验教学和法医病理学两门省级一流本科课程，拥有课程思政、研究生课程等多门校级示范课程，近年来承担省级、校级教学研究课题10余项，参与编写法医学国家级专业教材近20部，专业实习单位近30所。
人才培养
法医学专业按照国家级一流本科专业建设和卓越人才培养的要求，以岗位胜任力和创新能力培养为指引，将思政、专业、创新创业和综合素质教育融合渗透，致力培养综合素质强、基础知识扎实、具有创新精神和实践能力的高素质法医专门人才，从法医专业技能（Forensic Skill）、公正之心（Rectitude）、创新能力（Innovation）、勇毅担当（Gallantry）、奋斗精神（Hardworking）和团队协作（Teamwork）六个角度强化法医卓越人才培养，主动对接新时代我国法制建设新需求，建成了完善的、特色鲜明的人才培养体系。
法医学专业课程涵盖基础医学、临床医学、法学和法医学四大部分，如基础医学的人体解剖学、病理学、生理学、病理生理学、免疫学、生物化学、药理学、组织胚胎学等，临床医学的内科学、外科学、儿科学、妇产科学等，法学课程如民法、刑法、民事诉讼法等，法医专业课程如法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证学、法医人类学、法医精神病学、法医毒物分析、法医法学、刑事科学技术等。我校的法医专业设有硕士点、博士点和博士后科研流动站，为高水平法医人才的培养提供了重要平台。
学制年限：五年制
授予学位：医学学士学位
社会服务
2002年，南京医科大学司法鉴定所成立，2005年3月挂牌为“江苏省妇女伤情鉴定中心”，依托高校科技平台和法医专业人才优势面向社会开展服务，主要开展法医病理学（如死亡原因、伤病关系）、法医临床等涉及民事、刑事、行政诉讼案件、法医物证检验（如亲子鉴定、个体识别）等范围鉴定工作。2009年10月正式通过司法鉴定行业检查机构及实验室认可，成为华东地区第一家通过认可的高校鉴定机构。鉴定所参与了许多重大疑难复杂案件的鉴定，赢得社会各界的广泛赞誉，被司法部评为全国司法鉴定先进集体。累计完成疑难复杂司法鉴定4万余例，其中多起为有社会重大影响力案件。2020年被司法部评为首批“全国公共法律服务工作先进集体”；2022年被江苏省司法厅评为“江苏省公共法律服务工作成绩突出集体”。
职业发展
法医学专业的学生毕业后可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作，就业领域较为广泛。近几年，我校法医学专业的毕业生公务员考取率为20%—30%，同学们对于考研的兴趣也不断增加，考研录取率达到了30%以上。
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中国医科大学 / 法医学院 / 法医学专业介绍及培养方案
法医病理学方向
法医病理学（forensic pathology）是研究涉及法律有关的伤、残、病、死及死后变化发生发展规律的一门学科。目的是为暴力性案件的侦察或审判提供医学证据，运用相关的医学专业知识解决有关暴力性和非暴力性死亡的死亡征象、死亡原因、死亡方式、死亡时间、死亡地点、个人识别，以及致伤物的推断和确定的一门学科。应用该学科的理论、技术及相关的刑事科学技术等，对暴力性案件中死亡者的尸体进行检验，全面分析得出科学结论，从而为案件的侦查与审判提供客观、科学、公正、准确的医学证据。
法医病理学的研究范围：①暴力性死亡（各种物理性、化学性及某些生物因素引起的并涉及法律问题的人体损害所致的死亡）；②非暴力性死亡（猝死或死亡原因不明者）；③涉及医疗纠纷的死亡；④工、农业生产中事故造成的中毒死或其他伤亡；⑤被采取强制措施的人员死亡；⑥危害公共安全的烈性传染病的死亡；⑦吸毒死亡；⑧实施人工流产或非法堕胎的死亡；⑨其他可能涉及法律问题的死亡。
法医病理学的检验对象：主要是尸体，有时亦可遇见离体器官组织的检验及与尸体检验有关的鉴定书及其声像资料。尸体检验目的是查明死亡原因和死亡方式等有关问题，澄清死亡是否涉及法律问题。
法医病理学尸体检验的任务：
1. 确定死亡原因
2. 判断死亡方式
3. 推断死亡时间
4. 推断损伤时间
5. 推断和认定致伤物
6. 损伤和疾病的关系
7. 个人识别
8. 为解决医疗纠纷提供证据
9. 案件重建等
法医临床学
法医临床学（Forensic clinical medicine）是指应用临床医学、法医学及其他自然科学的理论和技术，研究和解决与法律有关的人体伤、残以及其他生理病理等医学问题的一门学科。研究对象为活体。通过研究分析损伤致人体生理病理状态产生的机制、发生发展过程及各种临床辅助检查结果，针对法律相关问题做出公正、客观、科学的鉴定意见。法医临床学的基本理论内容涵盖学科众多，包括法医临床学、全部临床医学、生物力学、赔偿医学及相关的法律法规等。
法医临床学最基本的任务是为法律服务，为侦查、诉讼和司法审判提供科学证据。解决的主要问题包括损伤程度、伤残等级、致伤方式与成伤机制、推定致伤物、损伤时间、伤病关系、医疗损害、赔偿等问题。采用的技术方法包括身体检查、影像学、电生理学、检验学、生物力学、计算机图像分析等技术。
法医物证学方向
法医物证学（scienceofmedicolegalphysicalevidence）是就涉及法律问题的生物性检材进行检验，解决个人识别和亲权鉴定问题的法医学分支学科。其研究和检验的对象是源于人体的生物性检材，主要是各种人体成分及其分泌物与排泄物。其中最常见的是血液（血痕），约占法医物证检验的80%以上。其次是精液（斑）、阴道液（斑）、唾液（斑）、毛发、牙齿及骨骼等。物证的生物学检材可存在于发案现场，犯罪嫌疑人、被害人以及致伤物体上。
法医物证的鉴定方法主要是血清学、免疫学、生物化学及分子生物学方法。牙齿及骨骼鉴定还要用牙科学及人类学的方法，所以法医物证学又包括法医血清学、法医牙科学及法医人类学。
所谓物证，往往要在专门检验之后，才能起到证据的作用。例如在被告人衣服上发现可疑血痕，他可以否认是血，也可以说是曾经屠宰某种动物，或是本人的血液（如流鼻血、月经血）。这就需要专门检验进行鉴定，以核对供词。
1.亲权鉴定（identificationindisputedpaternity）是指应用医学、生物学和人类学的方法检测遗传标记，并依据遗传学理论进行分析，从而对被检者之间是否存在生物学亲缘关系所作的科学判定。在婚生或非婚生子女抚育责任或财产继承；产院调错婴儿的纠错；强奸致孕案罪犯的认定；碎尸案中的身源认定；失散亲人的寻找等涉及刑事、民事及行政部门解决有关问题是提供依据。
2.个人识别（personalidentification）是指经过检测判定被检生物学检材属于哪个个体。法医物证学的个人识别是依靠对生物学检材与关系人遗传标记的检测结果对比来实现的。遗传标记的型别不同可以排除同一性；遗传标记的型别相同不能排除同一性；足够的遗传标记的型别相同则可以肯定同一性。
法医物证学还包括：
① 法医人类学，主要是通过对骨骼、毛发的形态学检查，确定其所属个体的种属、性别、年龄、身高及民族等；
② 法医牙科学，以牙齿为检测对象，通过形态学与排列结构检查及/或与既往牙齿检查治疗记录的对比，确定其所属个体的年龄、性别或个人性。
法医毒物分析方向
法医毒物分析（forensic toxicological analysis）是研究与司法有关的毒物的分离、定性、定量的法医学分支科学。其研究和检测的对象主要为生物性检材。通过对检材中各种化学物质的定性与定量的分析，对检材中是否含有毒物或其代谢衍生物、毒物的性质与毒物的量作出鉴定结论。
法医人类学方向
法医人类学是运用体质人类学的理论和方法，研究解决法庭科学审判所涉及的骨骼鉴定问题。法医人类学的工作内容包括：骨骼的种属、种族鉴定；个体的性别、年龄、身高推断；面貌特征的重建及鉴定等。
刑事侦查技术方向
刑事侦查技术为具有我院特色的一门整合学科，由法医现场学和刑事科学技术两门学科融合而成。法医现场学是研究涉命与伤害案件现场的勘验与重现的一门科学，运用法医学、物证技术学、生物学、分析化学、行为与犯罪心理学等自然科学和社会科学理论，研究命案、伤害、性犯罪、自然灾害以及意外事故等造成人员伤亡的现场，分析案事件发生发展的过程，为案事件的处理及案件的审理提供科学证据。刑事科学技术是运用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供科学证据的专门技术。这门课程有助于培养实用型、应用型的法医工作者，使我校毕业生能更快、更好地投身于法医工作。
法医法学方向
法医法学是基于法医学鉴定执业训练开设的一门与法学和司法制度相关的交叉学科，反映了中国司法鉴定职业的特征和实践需求。教学内容分为三个层次。第一个层次是与司法鉴定及法医学鉴定有关的法学通论，第二个层次是有关司法鉴定制度的讨论、鉴定程序规范的系统介绍和司法鉴定质量控制，第三个层次重点讨论鉴定意见。党的十八届四中全会提出了“全面推进依法治国”，旨在实现建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治总目标。司法鉴定作为司法活动的一个环节必然需要在其背景下深化改革与不断完善，作为法医学专业的学生，学习有关司法鉴定的法律知识就显得尤为重要。
主要内容包括：
一、法医法学概述
二、法律制度概述
三、法医学鉴定相关实体法律概述
四、证据法学概述
五、证据的收集与审查判断
六、司法鉴定及其制度
七、司法鉴定程序规范
八、法医学鉴定的质量管理
九、法医学鉴定意见及审查规范
十、法医学学科与法律
化学方向
化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科。
“化学”一词，若单从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学之基础科学。很多人称化学为“中心科学”(Central science)，它是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
化学是学习生物学，医学和药学的基础，所以学习这些专业时，往往要开设1-2个学年的基础化学课程，具体有：基础化学、有机化学、医用化学、无机化学、分析化学、物理化学、仪器分析等；药学专业还要开设药物化学,天然药物化学等课程化学在医学和生物学上的最大体现就是，化学是研究物质分子的，真正的从分子水平揭示生命的奥秘，每一个生命现象是成千上万种生化反应的宏观体现，然而生化反应的研究进展又需要化学家们的伟大贡献，所以化学家在生物化学和分子生物学这些新兴崛起的领域发挥着举足轻重的作用！然而分子生物学中的基因疗法又是今后医学的发展必然趋势！
“把生命理解成化学（Understand life as chemistry) ”是诺贝尔医学-生理学奖获得者Authur Kornberg在哈佛医学院建院200周年演讲的标题。生命实际上是一个化学过程，人类的形态和行为就如同它的起源，它与环境的相互作用和它的命运一样，都是由一系列各负其责的化学反应来决定的。
医学教育的目的要以合理的表达法来尽可能多地理解生命现象，而生命的许多方面都可用化学语言来表达。这是一个真正的世界语，是连接物理学与生物学、天文学与地学、医学与农学的纽带。化学语言极为丰富多彩，它能产生出最美的图画。我们应该传授和运用化学评议，替我们自己、我们的环境和我们的社会表达出最直观的描述。
化学对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。
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