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河南工信职院 机械工程系简介及专业设置和专业介绍

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发表于 2024-6-8 14:29:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

机械工程系是河南工业和信息化职业学院创建最早的教学院系(部)之一,始建于1975年,历经机电科、机电工程系等发展时期,2015年6月更名为机械工程系,是为契合国家“中国制造2025”战略计划而成立的学院二级教学机构。

机械工程系具有一支结构合理、实力雄厚的教科研师资队伍。现有专任教师39人,共有博士学位在读1人,硕士学位25人,本科学历13人,其中教授2人,副教授6人;有河南省职教专家、教学名师1人,省厅级学术技术带头人4人。

机械工程系现有机械设计制造和汽车工程两个教研室,开设有机械制造及自动化、智能产品开发与应用、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术和无人机应用技术等五个专业。分别承担全院智能制造类、机械类、汽车类等专业课程的教学及相关教科研任务。专业设置契合“智能制造”国家发展战略,专业发展就业前景广阔,毕业生待遇丰厚。

机械工程系具有先进和完备的各类实验(实训)室17个。包括河南省工程技术研究中心 (焦作市工程技术研究中心)1个,智能数学柔性生产线综合应用实训室、无人机应用技术综合实训室、工业机器人实训室、汽车工程实训室、钳工实训室、焊接实训室、机械原理和机械零件实训室、液气压传动实训室、机械加工综合实训室、制冷实训室、互换性与技术测量实训室等。同时,拥有一批相对稳定的各类校外实习基地。

机械工程系扎实开展教学、科研和学生管理,狠抓师资队伍建设,先后派出7名教师赴德国进修学习,在教育教学模式上不断探索和改革创新,是省内首批实行(引进)德国“双元制”教学模式的教学单位。与江苏景祥企业管理服务有限公司、郑州市东明汽保设备有限公司、河南信友集团、芜湖万里扬变速器有限公司、千年冷冻设备有限公司等企业积极开展校企合作,成立“双元制”教学班,服务区域经济发展。近年来,申报并完成河南省科技厅、河南省教育厅等省级、市厅级科研课题共计30余项,各类技能比赛中获奖50余项,毕业生技能水平和综合素质逐年提升,深受各用人单位的青睐,就业竞争优势明显。

机械工程系是一个团结务实的集体,近年来多次受到学院和上级部门的表彰,并被河南省煤矿工会授予2011年度“工人先锋号”集体荣誉。创一流管理、建一流师资、办一流专业、育一流人才是全体机械工程系人的一贯追求!



机械工程系:http://www.hciit.edu.cn/jxgcx/




机械工程系专业介绍

我系开设的6个专业均建有先进和完备的各类实验(实训)室及固定的校外实习基地,具备优秀的教学团队,培养的毕业生掌握本专业的核心技术与技能,专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、薪资增长快。

1.机械制造及自动化专业介绍

培养目标:培养掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

岗位需求:从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理;工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的销售与管理等工作。主要岗位有:机械工程师、CAD/CAM工程师、销售工程师、结构工程师、工艺工程师、设备工程师等。

2.汽车检测与维修技术专业介绍

培养目标:培养掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识,具备对汽车检测、诊断、维修设备进行正确选择、运用与维护能力,从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理等工作的高素质技术技能人才。

岗位需求:从事在汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售等企业中关于汽车及其装备的设计、改装、制造、装配、调试及相应技术管理等工作;从事汽车后市场中的汽车市场策划、销售及售后服务维修、汽车金融、汽车保险理赔、二手车评估与管理、汽车国际国内贸易及政府交通管理部门交通管理、检测等汽车全产业链工作。

3.无人机应用技术专业介绍

培养目标:培养的毕业生将掌握无人机应用的核心技术,可以从事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位。

岗位需求:主要面向影视传媒集团、地理信息部门、电力部门、农林植保、军民部门以及无人机研发制造等相关企事业单位,从事航测、航拍、地质探测、低空无人机操控员、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员等岗位。

4.新能源汽车技术专业介绍

培养目标:主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。

岗位需求:从事新能源汽车产业需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等工作;从事新能源汽车装配制造、新能源汽车检测与技术管理、新能源汽车维修与技术管理、新能源汽车营销、售后服务维修、汽车金融及政府交通管理部门交通管理、检测等新能源汽车全产业链工作。

5.智能产品开发与应用专业介绍

培养目标:培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素养,能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用性人才。

岗位需求:主要面向计算机、通信和其他电子设备制造业软件和信息技术服务等相关企事业单位,从事广电和通信设备测试、嵌入式系统设计工程、智能产品的设计、安装与调试、质量检测、维护、华为认证数据通信工程师、华为认证网络工程师等岗位。

6.数字化设计与制造技术专业介绍

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学精神和文化、职业道德、创新精神等,掌握3D数字建模、逆向工程、工业产品设计、3D打印、精密数控加工(多轴加工为主)及智能化生产、增减材协同制造、精密检测等技术,适应零件智能制造柔性加工单元、机器人操作与维护、机械制造、模具、工业产品设计等职业及相关工种和岗位群工作,达到增材制造模型设计或机械数字化设计与制造等高级职业技能要求,有良好的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理协调能力,具备职业生涯发展的高素质复合型技术技能人才。

岗位需求:主要面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业、机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管理、产品质量检测于控制等岗位(群)。

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