护理学院简介及招生专业介绍

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护理学院源于1931年零陵普爱高级护士学校，办学历史悠久，为社会输送了大量护理人才。现有护理、护理（中韩合作办学）、助产、婴幼儿托育服务与管理四个专业，目前在校学生4000多人。

【支部建设】
护理学院党支部 2次被评为湖南省教育系统先进基层党组织；连续10 年被评为学校“先进基层党组织”；2018年，被确定为市直机关首批基层党组织“五化”建设示范支部；2020年，被确定为全市基层党建工作示范点创建单位。2021 年，护理学院党支部被评为湖南省高校党建工作样板支部。2022年，顺利通过全市党建工作示范点验收。党支部紧紧围绕“立德树人”根本任务，构建了“党建引领+学生思政、教师思政、课程思政、专业思政、网络思政”的“1+5”“六位一体”三全育人模式。2021 年获评湖南省高校“十大育人”示范案例。党支部以“五岗同创”为基础，以党建指导工建，以工建服务党建，学院集体先后获得全国模范职工小家、全国五一巾帼标兵岗、全国工人先锋号、国家级教学团队、湖南省示范职工创新工作室等荣誉。

【教学团队】
护理学院教学团队2008年被评为“国家级教学团队”，2020年护理专业教学团队被立项为“湖南省职业院校高职专业教学团队”。护理学院现有教职工共计92人，高级职称35人（正高12人，副高23人），专任教师“双师”比例达100%，硕士以上学位教师33人，拥有1名全国和2名湖南省职业教育黄炎培教学名师，1名省级专业带头人、2名省劳模、1名湖南省技术能手、2名湖南省巾帼标兵，1名湖南省楚怡教学名师工作室，1名湖南省楚怡教学名师。

近三年来教师个人荣获省级以上荣誉6项，市级以上荣誉17项，校级以上荣誉23项。近三年来教师获得省级教育行政部门举办的二等奖及以上的标志性成果10多项：①全国第四届微课大赛获得一等奖5个、二等奖2个、三等奖4个。②教师职业能力比赛国赛一等奖1个、省赛一等奖4个、二等奖8个。③湖南省职业学校创新创业大赛三等奖1个。④信息素养大赛省赛一等奖2个，二等奖2个、国赛二等奖1个。⑤“课程思政”说课比赛二等奖1个。⑥全国高校教师教学创新大赛－第六届外语微课大赛二等奖1个，三等奖1个。

【专业建设】
护理专业是学校重点建设的专业，曾被教育部认定为国家级教改试点专业、国家示范院校重点建设专业，被省教育厅认定为省级精品专业、省级特色专业。以护理专业为核心的健康服务专业群，2018 年成功立项“湖南省高等职业教育一流特色专业群项目”，2019 年被省教育厅认定为“省级骨干专业”，并被教育部认定为“全国骨干专业”，2022 年被省教育厅立项为“湖南省楚怡高水平专业群”。
护理学院现主持了湖南省护理专业教学资源库，联合主持湖南省婴幼儿托育服务与管理专业教学资源库的建设与应用；主持建设了1门国家在线精品开放课程，2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课、5门国家资源库子课程、11门省级精品在线开放课程；主持了5个省级“名师空间课堂”、1个省级课程思政示范课程、1个省级线上教学典型案例。获评“十四五”职业教育国家规划教材4部、2门“十四五”职业教育国家规划数字课程，获得全国首届教材建设二等奖1个，获评湖南省优质教材6部。

【实训基地】
护理学院实验实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地、全国高等职业院校护理专业骨干教师培养基地、湖南省“护理专业教师技能教学水平认证培训基地”，是教育部1+X母婴护理、幼儿照护、产后恢复、老年照护、失智老年人照护和育婴员、保育员、养老护理员职业技能等级证书考核站点，建有占地7000平方米的护理实训大楼，基础护理、临床护理实训中心、母婴护理实训中心、老年康复护理实训中心，其中的智慧医学（护理）虚拟仿真实训基地2021年立项为”湖南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地”培育单位，着力解决实训教学中“三高三难”（高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现）的问题，是集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普、社会服务等功能于一体的综合的示范性虚拟仿真实训基地。还拥有校内生产性实训基地800张病床三级综合性附属医院。与中南大学湘雅医院合作成立了“护理人才培养合作学校”，与湖南省人民医院等5家省内外三甲医院开展“订单培养”。




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护理学院护理专业
一、护理专业简介
护理专业(专业代码520201）源于1931年零陵普爱高级护士学校，办学历史悠久，为社会输送了大量护理人才。目前，护理专业设置护理（临床护理）、护理（涉外护理）、护理（眼科护理）、护理（口腔护理）、护理（中医特色护理）、护理（儿科护理）、护理（老年护理）等7个专业方向。在校护理专业学生3600余人。现有专职护理教师60人，兼职教师60人，其中正高职称8人，副教授23人， 专任教师“双师”型教师比例达95.8%，硕士以上学位教师33人，护理教学团队是国家级教学团队、湖南省护理专业教学团队。
主编十三五国家规划教材3部、国家规划数字课程2部、湖南省优秀教材3本。主持国家精品资源共享课程2门、国家护理专业教学资源库4门课程、湖南省护理专业教学资源库、湖南省精品在线开放课程8门、湖南省名师空间课堂6个。
护理教学团队参加教师信息化比赛和教师职业能力比赛获得国赛一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个，省赛一等奖15个、二等奖9个。
护理实验实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地、全国高等职业院校护理专业骨干教师培养基地、湖南省唯一“护理专业教师技能教学水平认证培训基地”。建有占地5600平方米的基础护理实训中心、临床护理实训中心、母婴护理实训中心、老年康复护理实训中心。与中南大学湘雅医院合作成立了“护理人才培养合作学校”，与湖南省人民医院等10家省内外三甲、二甲医院开展“订单培养”。
★护理专业是全国骨干专业、国家示范性高职院校重点专业、湖南省首批精品专业、湖南省特色专业、湖南省一流专业群健康服务专业群核心专业。
二、专业人才培养
1、培养目标:培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；掌握护理专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生服务行业的临床护士、社区护士、老年照护、母婴护理等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理及健康照护等工作的高素质技术技能型人才。
2、主修课程:护理美学、护患沟通、护理伦理学、护理心理学、人体解剖学、生理学、病原与免疫学、医学遗传学、病理学、药理学、健康评估、护理基本技术、护理综合技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、耳鼻喉眼科护理、急危重症护理、康复护理、社区护理、老年护理。
3、职业资格与就业:毕业时考取全国注册护士执业资格证，辅修教育部1+X母婴护理、产后恢复、幼儿照护、老年照护、失智老年人照护等职业技能等级证；选修选考育婴员、保育师、养老护理员、健康照护师等职业资格证。主要在各级医疗卫生机构、社区服务机构、养老和托幼机构从事临床护理、母婴护理、养老护理及社区健康教育与健康照护
4、成效：护士执照通过率95.3%、初次就业率88%。

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护理学院助产专业介绍
一、助产专业简介
助产专业（专业代码50202）办学历史悠久，创办于1951年，至今有70年历史。是国家示范院校重点建设专业，湖南省一流专业群健康服务专业群重点建设的专业之一，于2009年招收全日制三年制大专助产，目前在校全日制助产专业学生780人。设有助产土、助产(母婴护理)、助产（产后恢复）专业及专业方向。助产专业办学理念与时俱进，创新了“1234”助产人才培养模式。建立了 “名师引领、专兼融通”助产专业教学团队，现有专任教师22人，兼职教师10人，其中正高职称2人，副教授10人， 专任教师“双师”型教师比例达95%，硕士以上学位教师8人。建设了校内实验实训+附属医院实训基地，获得湖南省卫生厅授予”湖南省助产人员规范化岗位培训基地”。拓宽社会服务领域，提升了社会服务能力，成功举办4期“国家级骨干教师培训”、3期湖南省卫生厅项目“助产人员岗位规范化培训”，承担永州市高级育婴师、妇幼保健员岗位规范化培训。 护理教学团队参加教师信息化比赛和教师职业能力比赛获得国赛二等奖1个、三等奖1个，省赛一等奖3个、二等奖2个。
二、专业人才培养
1、培养目标:培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向卫生服务行业的产科护士、社区护士、妇幼保健、母婴照护等健康服务岗位（群），培养具备基本护理知识和技术技能，能够从事产房助产、母婴护理、妇幼保健和社区母婴健康指导等工作的高素质技术技能人才。
2、主修课程:医学伦理学、人体解剖学、生理学、遗传与优生、病原与免疫学、病理学、药理学、母婴心理学、健康评估、人口与计划生育管理、护理基本技术、助产技术、女性计生技术、内科护理、外科护理、妇科学、助产学、儿科护理、急危重症护理、社区护理、母婴健康管理。
3、职业资格与就业:毕业时获得助产士毕业证，考取全国注册护士执业资格证，辅修教育部1+X母婴护理、产后恢复、幼儿照护等职业技能等级证，选修选考育婴员、保育师、健康照护师、婴幼儿早期教育指导等职业资格证。就业面向各级医院妇产科、妇产专科医院产房、优生优育中心、妇幼保健院及社区卫生服务中心等工作岗位担任产房助产、母婴护理、妇科护理、母婴保健技术服务工作；以及社区育婴、托育机构、早教中心、月子中心及产后康复中心等工作岗位就业或自主创业。
4、成效：护士执照通过率93%、初次就业率90%。

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护理学院婴幼儿托育服务与管理专业

一、婴幼儿托育服务与管理专业简介

婴幼儿托育服务与管理 （专业代码520802）是2021年教育部专业目录面医药卫生大类新增专业。主要服务对象是0-3岁婴幼儿。主要面向婴幼儿托育机构、早教机构、婴幼儿照护服务指导中心、母婴照护机构及家庭早期教育指导机构等职业岗位，从事婴幼儿托育、早期教育指导、健康照护、家庭教育指导等工作。

现有专职教师34人、兼职教师7人。 校内实训、实验室配置一览表

序号	实验实训室名称	设备配置	对应课程
1	婴幼儿生活照护实训室	婴幼儿沐浴、抚触等生活照护的用物	婴幼儿生活照护
2	婴幼儿卫生保健实训室	体格测量用具、多媒体教学设备等	婴幼儿健康评估与指导、婴幼儿常见疾病预防
3	婴幼儿急救实训室	各种婴幼儿急救模拟设备	婴幼儿安全防护
4	婴幼儿喂养实训室	母乳喂养指导、人工喂养和托育机构食谱研制	婴幼儿营养与膳食管理
5	婴幼儿行为观察实训室	各个活动区域活动材料、蒙台梭利教具	婴幼儿发展指导与活动设计
6	婴幼儿早期发展综合实训室	各种体智能玩教具、各种游戏教具	婴幼儿发展指导与活动设计
7	亲子活动室	各种体智能玩教具、各种游戏教具	婴幼儿发展指导与活动设计、婴幼儿家庭教育等
8	婴幼儿膳食营养实训室	冰箱、膳食操作台、烤箱、集成灶、餐具等	婴幼儿营养与膳食管理
9	书画室	多媒体，高拍仪	美术，书法课

二、专业人才培养

1、培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握婴幼儿身心发展规律，具备婴幼儿卫生保健、健康管理、早期发展指导等基本知识，具备开展婴幼儿生活照料、安全防护、健康管理、早期发展指导、家庭教育咨询与指导等技能，面向婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、家政服务机构、早期教育等现代托育服务领域的行业企业，培养从事婴幼儿托育、教育、健康照护与早期教育指导等工作的高素质技术技能型人才。

2、主修课程:专业基础课程主要有医学遗传学与优生、婴幼儿健康评估与指导、现代教育技术应用、婴幼儿心理学、婴幼儿沟通艺术、形体训练。专业核心课程主要有婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿生活照护、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿安全防护、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿发展指导与活动设计、托育机构环境创设、托幼机构服务与管理。专业素质拓展课程有儿童文学、音乐基础、钢琴基础、美术、劳动教育、信息教育技术、特殊儿童发展与教育、婴幼儿健康管理基础等课程。

3、职业资格与就业:毕业时获得全日制婴幼儿托育服务与管理大专毕业证，考取全国幼师资格证，辅修教育部1+X母婴护理、幼儿照护等职业技能等级证，选修选考育婴员、保育员、健康照护师、婴幼儿早期教育指导等职业资格证。就业面向各类婴幼儿托育机构、婴幼儿健康服务机构、幼儿园、早教机构、母婴照护机构、儿童之家、社会福利机构及其他保育机构等职业岗位，从事婴幼儿教育、托育、健康照护与早期教育指导等工作。

★婴幼儿托育服务与管理是教育部新修改专业、对口升格本科专业为婴幼儿发展与健康管理。2021年新招学生53人