本科专业 中国画 专业介绍及开设院校|美术学类 专业代码 130406T

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本科专业 中国画 专业介绍及开设院校|美术学类 专业代码 130406T 授予 艺术学学位

中国画（Chinese Painting）是中国普通高等学校本科专业。

中国画专业简介
中国画主要研究中国画构图、布局、配色、绘画技法等方面的基本知识和技能，包括水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画等，进行国画的创作、鉴定、宣传以及书刊的美术编辑等。例如：人物画、山水画等国画的绘制，齐白石、张大千等名家作品的真伪鉴定，书刊的国画封面、插图的设计、绘制等。
中国画还拥有人类中最大比率的实践者和接受者，同时拥有一个庞大的社会普及教育体系(画院专业授课、个体画师课徒、各类函授学校、电视教学等等)，可以说从教育者、实践者到接受者，是世界上任何画种无法与之比肩的。而且近些年由于现代传媒的迅猛发展，中国画专业的高教信息(教学思想、方法、教材)已全面扩散到社会普及教学之中，使其教学质量与规模大幅度攀升，社会普及性的中国画教学，也为院校的中国画专业蓄备和提供了大量渴望深造的生源。
做为本土艺术，中国画的天然优势是客观存在的，在创作风格上继承了以形传神、形神兼备的艺术素描手法，善于用变化无穷的线条和浓浅不同的墨色来表现事物的质感与颜色，构图巧妙，用笔灵活，布墨考究，设色自然，即使在西方人眼中，中国画专业也是决定中国美术高教国际地位的重要学科，因此，各美术院校的中国画专业也是接收外国留学生最多的专业。

课程体系
中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等。

培养目标
该专业要培养德、智、体、美全面发展，具有高度美学鉴赏能力及传承传统文化能力的社会主义接班人。既有传统文化基础、传统艺术的修养，具有很高品格的审美精神和造型能力，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。

知识能力
通过学习，可以具备以下几方面的能力:
1.熟悉我国的文艺方针、政策;
2.具有本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法;
3.了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法;
4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;
5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;
6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

就业方向
艺术、文化类事业单位：国画创作、美术普及、文化宣传； 艺术品鉴定机构：国画鉴定； 出版社、报刊社：美术编辑。

考研方向
美术、美术学、学科教学(美术)。

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景德镇陶瓷大学 / 中国画 专业简介

中国画专业是以笔墨纸砚为媒介，依托中国优秀的传统文化和美学理念，培养学生以线为造型手段进行笔墨表达的专业。本专业围绕人物、山水和花鸟三科进行教学研究，通过临摹、写生和创作的专业教学使学生提高笔墨技法和绘画语言。培养具有较高的中国画创作能力的复合型人才，同时具备一定的文史修养和艺术理论基础。以中国画为核心，结合书法与篆刻，在深入传统绘画的基础之上，掌握中国画相关的综合材料创作的基本技法，了解书画、篆刻、诗词、陶瓷绘画等领域的基本理论和技能，能够从事艺术创作以及绘画艺术教育工作，培养具备传统文化素养和绘画基础的创新型应用型高级专门人才。

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天津美术学院 / 中国画 专业简介及培养目标

人物画系介绍
中国画学院人物画系，系主任赵栗晖副教授，副主任马兆琳老师，分两个工作室。人物画系第一工作室以工笔重彩人物画为学习和研究重点，培养具有高尚的理想和精神品格的艺术人才；培养学生高品位的艺术素质，遵循“以形写神”的艺术思想，培养学生的专业技巧、艺术思维能力和艺术创作能力。主要专业课程有：白描、工笔临摹、工笔人物写生、下乡写生、形态人体素描、专业色彩、重彩壁画临摹、工笔淡彩人体写生、工笔重彩人体写生等。任课教师主要有：赵栗晖、冯士坤等；人物画系第二工作室的写意人物画，从具象写实出发到意象表达为主要特点，其学习和研究重点落实在对中国绘画精神和相应艺术法则及当代性的理解方面，要求学生在中国文化的背景下，在一个思想的框架中解决技术问题。培养学生独立思考的精神，即怀疑精神、批判精神、超越精神和追求真理的执著精神。在精神和语言同步的前提下，融入现实生活的反映和表现，使笔墨具有当代意义，产生有比较深刻思想内涵的、有一定艺术境界追求的艺术作品。主要专业课程有：毛笔人体、写意人物画临摹、写意人物写生、写意人物画构图方法与笔墨表现研究、写意人物画的线与形体结构研究、肖像画创作、写意人物画笔墨语言表现等；任课教师主要有：李孝萱、马骏、马兆琳、李津、李维兵、徐加存等。

山水画系介绍
中国画学院山水画系，系主任魏云飞副教授，副主任方勇老师。山水画系从传统中挖掘深度和高度并赋予时代性为目标，研究学习重点落实在中国山水画的精神内涵及相应的艺术法则和当代性上。培养学生在情感作用下理性的驾驭能力，较系统地认识和掌握中国山水画的形式语言、理论知识、审美规范，同时提倡对外来艺术语言的学习。培养学生独立思考的精神，使技术训练本身带有一定的普遍性，摆脱单一的思维方式，以拓展山水画语言的表达空间。在精神和语言同步的前提下，融入现实生活的反映和表现，使笔墨具有当代意义，产生有较深刻思想内涵的，有一定艺术境界追求的艺术作品。主要专业课程有：明清山水画临摹、画论 A、小品习作、宋人全景山水画临摹、元四家山水画临摹、山水创作、艺术考察、山水画程式规律分析、山水创作等；主要任课教师有：王慧智、魏云飞、方勇、傅颖川、张彧等。

花鸟画系介绍
中国画学院花鸟画系，系主任周午生副教授，副主任李云涛老师。花鸟画系以继承中国花鸟画优秀传统，弘扬民族文化的审美精神为研究学习重点。全面地认识中国画博大精深的艺术精神，掌握中国画的基本表现语言。培养出具有坚实的专业基础，面向未来，适应现代社会多方面需要的，并有一定的实践基础和较好的创作能力的中国花鸟画专门人才。主要专业课程有：工笔花卉技法、写意花卉技法、经典作品赏析、工笔创作训练、写意创作训练、工笔花鸟创作、写意花鸟创作等；任课教师主要有：霍春阳、周午生、刘文生、霍岩、李云涛等。

中国画专业培养目标
中国画学院教学的培养目标，即培养适应我国社会主义科学、文化发展需要，掌握中国画和书法艺术知识技能，能在企业、事业、科研、教学等单位或部门从事书画艺术创作、艺术研究、实用设计、教育教学等方面工作，德、智、体全面发展的高素质、复合型纯艺术类人才。引导学生树立正确的学习观、成才观、成就观，加强思想政治教育和文化素质教育，营造健康向上的学风，全面提高学生素质，与社会对艺术人才的需要相对应，以适应我国社会主义科学、文化发展需要，从而实现艺术教育的培养目标。
中国画学院教学的主要研究方向，致力于从时代与艺术发展的高度学习研究古典绘画艺术传统，系统学习和研究中国画和书法领域各学科的专业知识、基本理论、基本技法。在专业课程教学中，注重教学方法，培养学生高尚的精神品格和道德情操，培养学生的艺术思维能力，创造能力和扎实的专业基本功，培养全面发展的艺术人才。
中国画学院教学，始终注重培养学生的文化能力，引导学生珍视我国古典艺术所蕴含的典雅尊贵的艺术品格和人文精神；在教学思想方面引导学生寻求视觉艺术灵感的多样化表现；同时注重培养学生专业综合素质。
中国画学院专业的人才培养，要求本学科毕业生应获得并具有以下方面的知识和能力：1、具有坚实的美术理论基础。掌握本专业基本理论知识，知晓相关专业的基本理论知识。2、具备较强的艺术审美、思维、表现能力。掌握本艺术创作和实用设计的基本技能，通晓相关美术门类的创作、设计技能。3、具备较强的美术实践能力。认识和了解社会科技、文化发展状况，具有初步的艺术创作、研究、教学及其其他实际工作能力。

中国画专业课程设置
中国画学院主要课程分为公共文化课、专业综合基础课、专业研究方向课三大类别。依专业研究方向课程的教学进程和知识授受的关系，又进一步划分为限选、限选、任选三个课程类别。其中的任选课程群为面向全院学生的选修学习和本专业研究方向学生继续深入学习而设置。
公共文化课包括军训、政治类课程、文学、英语、计算机基础、体育等文化体育类课程。
学科专业基础课包括中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术概论、中国画论、艺用人体解剖学、绘画透视学、中国画概论等专业综合理论基础课程；以及素描造型基础、色彩造型基础、书法基础、中国画造型基础等专业综合造型基础课程。
专业课程包括专业理论、绘画形式分析与实践、专业技法等专业基础课，以及专业技法应用、专业创作等各研究方向课程。

中国画专业教学方法
中国画学院教学法主要表现为以辩证教学为特征的辩证法和以学以致用为目标的实用性两者上面。重视对教学规律性的研究，是科学的教学观。主张对教学内容进行总结和归纳，从而把握规律性的东西，主张不但要教学生以“法”，还要晓之以“理”，知其然更要知其所以然，知其法更要知其理。教学条件上具有多功能电教室、中国画教学研究资料室。随着时代的发展与进步，根据教学需要投资兴建了多功能电教室，临摹室，采用声、光、电等多媒体电话教学方式辅助课堂教学，并且根据教学需要，采用新的教学方式，提高了视觉艺术教学的实际效果。为深入学习和研究古典艺术精髓，传承古典文化艺术精神，拓展中国画教学的视野，不断进取，开拓中国画教学，创作与研究的空间，中国画学院的教师群体优势正在凝聚成办学的智力资源。

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