造型艺术学院以培养具有美术专业素养和较高艺术人文修养、爱国爱党的复合型人才为办学理念。坚持以学为中心,提升学生学习体验与学习成效;坚持协同育人,注重产教融合与开放办学;倡导多元培养模式的探索,致力培养适应社会发展需求的多类型的美术专门人才。学院承担了全校的美术造型基础课程。
学院现有美术教育专业(国控),同时积极申报新专业,已开设设计素描、设计色彩、设计速写、中外美术史、中外设计史等公共课程及美术教育所有专业课程。下设美术教育教研室、造型教研室、史论教研室。根据教学要求穿插教学,培养学生较强的造型能力、艺术修养和正确的世界观、方法论,建立主动、敏锐、清晰而整体的艺术规律。同时,成功探索了人才培养新模式(第二专业)。第二专业的建制、场地、师资相对独立,学制二年。下设专业有油画、国画、综合绘画和书法。所有专业课程结束后由一级学院授予第二专业毕业证书。第二专业教学采用多种教学形式激发学生的学习兴趣。例如:为优秀学生举办个人展览,带领学生参与社会各类艺术作品创作,作为学校对外宣传作品等,来提升学生的存在感与自豪感。鼓励和推荐学生参与校外实习项目,如兼职艺术培训机构教师等,努力提升学生的社会生存能力。
在技术飞速发展的当下,学院积极探索构建适应于新技术时代人工智能美术规律逻辑“孵化”与艺术设计应用“驯化”等新型专项人才培养的课程体系,为社会的文化生活发展与新技术结合培养人才。
培养目标: 专业立足培养具有掌握现代儿童美术教育所必需的基本理论、专业知识和能力,能适应上海地区乃至全国美术教育发展和改革需要,胜任幼儿园、小学等基础教育,社会艺术教育机构以及与美术教育有关的教学、创作、管理等高素质应用型人才。 主干课程: 儿童发展心理学、美术教育学、现代教育技术实践与运用、美术课程资源开发与教学设计、综合素描、综合色彩、中国画进阶、书法与篆刻、工艺陶瓷、雕塑、摄影、美术鉴赏、综合材料。 就业方向: 学校/培训机构美术教育:幼儿园美术教师及教学辅助人员、中小学美术教师及教学辅助人员、青少年艺术培训机构美术教师及教学辅助人员、群文美术教育领域(群众艺术馆、少年宫等)美术教师及教学辅助人员。 公共美术教育:公共文化机构(美术馆、博物馆、文化馆)、私人艺术机构(画廊、艺术品公司、拍卖行)、媒体传播领域(美术教育网站、出版社、媒体报社)等美术教育部门的教学、策划、管理等岗位。
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