中山学院 英语专业介绍 课程体系及培养目标

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中山学院 英语专业介绍 课程体系及培养目标

1. 专业定位

      遵循本校“高水平应用型大学”办学定位，立足粤港澳大湾区、面向全国，培养能够适应新时代要求的，适应国际交流、外语教育、外贸行业需要的复合型英语语言人才。

2. 培养目标

      英语专业，旨在培养具中国情怀及国际视野，具有社会责任感，社会服务意识；具有扎实的英语语言基本功和良好的英语语言综合应用水平；较广泛的中西方人文和基本的社会科学以及自然科学知识；具备跨文化交流能力、较强的思辨和创新能力；具备较高的思想道德素质、心理素质、合作意识；能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事英语翻译、教学、经营管理和对外文化传播交流等工作的应用型英语专业人才。

      专业教育目标：

      （1）具备扎实的英语语言、文学与中西方文化知识素养及技能；

      （2）具有跨专业知识背景，能够胜任中小学及学前英语教育的工作；

      （3）具有国际视野，具有跨文化交际能力，能够满足涉外工作中的口头与书面交际要求；

      （4）具有职业道德，具有终身学习和服务社会的态度。

      （5）在毕业五年内，能将持续增强专业知识，并与行业经验和要求深入融合，成为职场竞争力强，替代性低的英语行业相关的业务骨干或管理骨干。

3. 培养规格

      学制4年，学分166，授予文学学士学位。

      毕业要求：

      （1）  具有坚定的社会主义理想和信念，具有中国情怀和国际视野，遵守国家法律和社会制度，具有良好的道德品质和行为习惯，具备良好的人文社会科学知识和健康的身心素质，了解相应工作岗位的职责与职业道德规范。

      （2）  具备坚实的英语语言基础能力，掌握听说读写能力；

      （3）  具有良好的英语语音、词汇和语法结构等方面的语言体系；

      （4）  掌握英语语言高级运用能力，具有英汉语言文化知识、语言学、词汇学等专业知识，并初步掌握一门第二外语，具有跨文化交际能力；

      （5）  理解中国传统译论，了解现代西方译论，掌握中英互译基本技能和技巧；

      （6）  掌握相关的人文社科知识、文化视野、英美国家文化概况、英美文学知识、文学鉴赏、区域研究能力

      （7）  能够熟练操作计算机，并了解基本的计算机理论与实践知识；

      （8）  具有运用英语和汉语获取信息并发现、分析、解决问题的能力；

      （9）  掌握英语教育的基本理论和实践能力，掌握基本的商务知识，具有基本的研究能力。

4. 课程体系

       形成了语言技能培养为核心的专业必修课程，文化、语言学类知识和教育学、商务类知识融合的课程体系。形成了语言、教育、文化、商务融合的课程结构，既有利于培养学生的语言基础，也有利于语言与教育、文化、商务复合型人才的培养。

      核心课程主要有综合英语、英语写作、翻译理论与实践、跨文化交际、口译、教育心理学、英美文学史与选读、英语教学法与实践。

      实践课程主要有英语视听实践、英语语音、英语口语、英语阅读实践、英语演讲与辩论、英汉笔译、毕业设计。

5. 师资队伍

      英语专业现有教师30余名，全部毕业于国内211以上院校、师范类高校或外语类专门院校，均具备硕士以上学历，其中博士7名（含在读2名）。师资队伍中教授1名，副教授9名，知识结构合理，学科背景涵盖外国语言学、文学、翻译、跨文化交际、国际商务等。

6. 教学条件

      目前配置有数字型语言实验室13间，具备语言教学、口译、传译、外贸实务、电子商务、外贸函电相应的实践条件；与中山地区20余家企业签订了实习基地协议，每年能够提供约150个实践岗位。

7. 就业前景

      英语专业就业前景乐观，就业适应性强，主要就业领域为珠三角地区的英语教育、外贸(含跨境电商)、制造业和服务业，毕业生深受用人单位好评。

专业重要信息：

      电子科技大学中山学院英语专业始办于1986年（中山大学孙文学院），随着学校办学模式变迁，英语专业实现35年来持续招生，形成了完整的培养体系，为珠三角培养了大量英语类人才。



初审（一审）：辛声   复审（二审）：张祥意   终审（三审）：陈泉

http://jwc.zsc.edu.cn/zyjslm/wgyxy/1fo4vmpkm4s75.shtml