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中山学院 工商管理专业介绍 课程体系及培养目标

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发表于 2025-5-26 22:25:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

中山学院 工商管理专业介绍 课程体系及培养目标

   工商管理专业为广东省一流专业、广东省重点学科专业。

1、专业定位

    遵循本校“高水平应用型大学”办学定位,根据知识经济时代现代服务业发展对企业管理人才的需求,立足粤港澳大湾区、面向全国,培养能够适应社会经济发展的高素质服务管理与营销管理人才。

2、培养目标

    培养具有社会主义核心价值观,具有较高文化素养和社会责任感,掌握必备的工商企业管理的专业理论知识,具备较强的创新意识、战略思维、价值共创思维、互联网思维以及较强营销实践能力,能够从事服务管理、营销策划、销售、市场推广与运营管理等工作的高素质应用型人才。

    专业教育目标:

    (1)能够成长为所任职组织的初、中、高层管理者。

    (2)能够胜任市场开拓、销售、营销推广或服务管理岗位工作。

3、培养规格

    学制:四年

    学分:166学分

    授予学位:管理学学士学位

    毕业要求:

    (1)具有坚定的社会主义理想和信念,遵守国家法律和社会制度,具有良好的道德品质和行为习惯,具备良好的人文社会科学知识和健康的身心素质。

    (2)掌握数学、管理学、营销学、会计学、经济学、统计学、心理学等领域的基础知识。

    (3)具备全球视野、创新思维、战略思维、价值共创思维和互联网思维。

    (4)具备运用工商管理专业的理论、工具、方法进行分析、解决实际问题的能力。

    (5)具备现代服务业的市场研究、数据处理、营销策划与推广、创新与创业能力。

    (6)具备设计和优化服务流程,规划服务营销管理体系、组织服务管理活动的能力。

    (7)具备人际交往、管理沟通、商务礼仪、团队协作与团队领导能力。

    (8)熟练运用移动互联网时代的营销工具。

    (9)掌握计算机及专业软件的操作,具备文献检索、资料查询与分析,熟悉商科的基本定性、定量分析方法,能够从事基本的科学研究。

4、课程体系

    课程体系完整,既能夯实基础,又能适应市场需求。专业基础课涵盖经济学、管理学、营销学、会计学、统计学、心理学等知识领域的内容,符合《国标》对工商管理专业人才培养规格要求。专业核心课程凸显现代服务管理和营销策划特色。专业选修课能拓宽学生知识面,能掌握一定的研究工具与方法,能促进学生个性化发展。实践环节设置科学合理,能全面支撑学生专业实践能力、综合素质能力和创新创业能力培养。

    专业基础课:专业导论、商务礼仪、管理学、经济学、普通心理学、计算机基础、会计学、组织行为学、人力资源管理、统计学、市场营销学、财务管理学、公司治理、创业学。

    核心专业课包括:管理沟通与商务谈判、市场调查与预测、战略管理、运营管理、电子商务概论、服务管理学、服务设计实务、创新管理、文献阅读与写作。

    实践课程包括:基础会计实训、团队协作与领导力训练、网络营销实训、销售技能训练、服务营销策划实训、管理对抗模拟沙盘、跨专业综合实训、毕业实习和毕业论文等。

    专业选修课:新媒体营销、创新思维与训练、服务营销、SPSS调研综合训练、大数据与商业智能分析、管理研究方法论、营销策划、网络营销、广告学等。

    《经济学》为省级一流本科课程。

5、师资队伍

    专业师资团队年龄及学科结构合理、经验丰富、充满创新活力。现有专任教师12人,其中教授 3人,副教授4人,讲师5人;所有教师均为研究生毕业,其中博士5人。专任教师学科背景涵盖工商管理、市场营销、物流与供应链管理、人资资源管理、财务管理、经济学等方向。有2大课程教学团队:服务营销教学团队和工商管理教学团队。其中服务营销教学团队为正在建设中的省级质量工程教学团队。近5年来,主持十余项省部级以上教研教改项目,发表二十多篇教研教改论文,主持十余项省部级以上科研项目,在SSCI、SCI、CSSCI以及北大核心等刊物发表40余篇高水平科研论文,出版教材5部。服务地方经济发展,获得横向课题经费200多万元。

6、教学条件

    工商管理专业配置了相应的教学型实验室和20多个企业实习基地支撑能力层次递进培养的实践教学体系,促进产教研用深度融合。实验室建筑面积400多平方米,实验设备360多台套,总资产800多万元,每年完成约4000课时的教学任务。教学型实验室有ERP沙盘实验室、营销实训室、商务谈判实验室、生产运营实验室等。



初审(一审):覃艳华   复审(二审):张祥意   终审(三审):陈泉


http://jwc.zsc.edu.cn/zyjslm/glxy/1fo5234c7r4mv.shtml










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