重庆医科大学 国际医学院介绍及专业简介和临床医学（中外合作办学）专业培养方案介绍

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重庆医科大学 国际医学院介绍及专业简介和临床医学（中外合作办学）专业培养方案介绍

学院网址：https://imc.cqmu.edu.cn/index.html#/index/home/

重庆医科大学国际医学院(International Medical College of Chongqing Medical University)成立于2020年，是为加强我校“双一流”建设、贯彻开放式办学理念、推进国际化教育和交流，依托学校的专业优势和特色而设立的二级学院。学院秉承“继承发扬、开放合作、求变创新、砥砺奋进”的发展理念，主要服务于我校与英国莱斯特大学合作举办的临床医学中外合作办学教育教学工作。学院旨在有效借鉴和利用国内外优质教育理念与成功经验，通过系统引进世界著名医学院校先进的课程体系及教学管理模式，调配全校优质教育资源，与国外大学开展多种形式的交流与合作，培养具有国际化思维和视野的医学精英人才。

重庆医科大学与莱斯特大学共同成立联合管理委员会和联合执行委员会，对中外合作办学工作进行联合管理。由校长黄爱龙教授亲自担任联合管理委员会主席，莱斯特大学校长Nishan Canagarajah 担任副主席；校党委副书记、副校长邓世雄教授担任学院国际医学院首任院长和联合执行委员会主席，莱斯特大学副校长Thompson Robinson担任副主席。两校高层领导倾注全力，做好顶层设计，为学院的管理运行保驾护航。

在临床医学专业本科教育项目中，学校全面贯彻“建一流大学，造一流师资，育一流人才”的发展思路，在全校公开遴选19门引进课程教学师资团队，截止2022年共选拔核心师资87名（组长、副组长、教学秘书）。课程组教师来自基础医学院、公共卫生学院、药学院、生命科学研究院、第一临床学院、第二临床学院等8个学院。分别成立课程组，形成由组长、副组长、秘书组成的教学团队，并召开师资培训会，为教师颁发聘书。

中外合作办学引进课程教学核心师资团队目前共有高级职称教师 68名，占78%；其中正高职称（教授/主任医师）36名，副高职称（副教授/副主任医师）32名。具有博士学位的教师76名，占87%。研究生导师58名，占67%；其中博士生导师22名，硕士生导师36名。具有出国留学经历的教师65名，占75%。年轻化、国际化、高素质的师资团队为中外合作办学教学提供了有力的师资保障。

学院学生注册成为重庆医科大学与英国莱特斯大学两校学籍，享有两校学生权益。

学院成立以来全方位提升和优化各项教学资源，以满足小班化、讨论型、浸入式教学的需要；开通了国外先进的医学教育数据库—Acland Anatomy，Oxford Medicine Online牛津医学在线平台和LWW Health Library在线医学教育学习平台，以保证学生能使用到莱大医学院临床医学生目前正在使用的教学资源。


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临床医学（中外合作办学）专业

为进一步提升我校临床医学专业培养质量和水平，切实加强我校“双一流”建设，服务我国教育卫生事业发展对高层次医学人才的需求，经教育部批准，我校于2018年1月获得与英国莱斯特大学合作举办临床医学本科教育项目资格，同年3月获批临床医学（中外合作办学）专业。该项目是我国西部地区唯一依据中外合作办学现行规范批准设立的临床医学本科中外合作办学项目，于2020年面向全国招生。

专业整合重庆医科大学与英国莱斯特大学的优质教育资源，采用国际先进的医学整合课程教学体系，引进一流的教育理念、雄厚的教学师资、多元的教学方法以及现代教育技术，培养具有远大理想、国际化视野、临床医学能力、高尚的职业素养、初步的医学科学能力、岗位竞争力的高水平国际化临床医学精英人才。

办学特色

双学籍、双学位

新生入学后，注册两校学籍，享有两校的学生权益。合格者毕业时可获得重庆医科大学临床医学专业医学学士学位和英国莱斯特大学临床科学理学学士学位。

浸入式英语教学、小班式实践学习

项目的英方教师采用全英文授课，并在第一年专门设置了高强度的英语语言学习，全面强化学生的英语能力。临床示教采用小班分组讨论式实践教学，全面培养医学生的自主学习与国际化的临床思维能力。

运用现代教育手段、共享英方信息资源

与莱斯特大学大学生一样，本专业的学生主要使用 iPad 作为日常学习和考试工具。运用现代教育手段，采用“智慧教室”、“翻转课堂”、“在线考试”教学及考试形式，共享英方的图书馆等医学信息与资源。

培养模式

5年制（3+1+1）本科

本专业学制5年，采取“一体两校五年制”与世界名校接轨，基于重庆医科大学领先的“从基础到临床全线贯通”的医学整合课程教学体系，融汇莱斯特大学先进医学教育理念与方法，量身定做符合中国国情的临床医生教育培养模式，第1-3学年在重庆医科大学学习，大学4年级嵌入一年英式的临床科学学习（表现突出的学生通过选拔可直接赴英国莱斯特大学交流学习1年），大学5年级在重庆医科大学各附属医院或教学医院进行医学临床实习并完成毕业考试。


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一、专业概况

临床医学（中外合作办学）专业依托我校临床医学国家一流专业建设点的学科优势，与英国莱斯特大学强强联合，是目前西部唯一的临床医学本科中外合作办学项目。

本专业致力于培养具有扎实的临床能力、基础医学科研能力、终身学习能力、医学人文素养、全球卫生观念的复合型、创新型、国际化临床医学精英人才。专业秉承以学生为中心的教育理念，配备基础、临床相融通的国际化师资队伍，构建以“器官系统为主线，基础、临床全线贯通”整合式教学为主体、“早临床、多临床、反复临床——全程临床”和“早科研、多科研、系统科研——全程科研”为两翼的“一体两翼”课程体系结构，并以人工智能、数字化教学手段赋能医学创新教育教学。培养“强临床”“能科研”，具有国际视野的明日医生。

二、培养模式
本专业学制5年，采取“一体两校五年制”与莱斯特大学临床科学学位接轨。基于两校“从基础到临床全线贯通”的整合医学课程教学体系，融汇先进的医学教育理念与方法，量身定做符合中国国情的国际化临床医学教育培养模式。
第1-3学年，学生在重庆医科大学学习；第4学年，学院选拔推荐优秀学生赴莱斯特大学交流学习一年；第5学年，学生在重庆医科大学各附属医院或教学医院进行临床实习并完成毕业考试。

三、办学特色

强强联合、西部唯一
本专业依托重庆医科大学临床医学国家一流专业建设点的学科专业优势，与世界名校莱斯特大学强强联手，是目前西部唯一的临床医学中外合作办学本科项目。强势学科、强势专业、强强联合，致力于培养高水平、国际化的临床医学精英人才。

双学籍、双学位
新生入学后即注册两校学籍，享有两校学生权益，共享两校教育资源。毕业后将同时获得重庆医科大学临床医学本科毕业证书、临床医学学士学位证书和莱斯特大学临床科学理学学士学位证书（所有证书上无中外合作办学字样）。

多学科交叉融合的整合医学课程体系
本专业通过引进25门专业核心课程，构建医文、医工多学科交叉融合，融合重庆医科大学与莱斯特大学基础临床横向整合、纵向贯通的医学整合课程体系。知识层层递进、螺旋上升，推动学生逐层深入掌握生物学、医学等多学科知识体系逻辑。

早临床、多临床、反复临床---全程临床
从入学第一天开始就浸入医院进行实地体验学习，实现超早临床，从第一学年临床体验、第二、三学年临床技能和临床见习、第四学年英国临床训练项目到第五学年临床实习，通过贯通临床体验、临床技能、临床见习、国际化临床技能训练项目、临床实习的临床教学主线，培养学生扎实的临床思维与临床实践能力。

早科研、多科研、系统科研---全程科研
从第一学年的学术英语科研启蒙，第二、三学年科学方法实践，到第四学年英国临床科学学位的浸入式课程学习，全程打造科研素养与能力培养的课程体系，辅以“Let’s talk”学术论坛的交流碰撞，以及“明日杯”师生共创项目的实践探索，助力学生提升科研素养，培养科研能力。

浸入式、体验式、小班式精英教育环境
本专业的引进课程采用全英文授课，第一学年开设高强度、沉浸式英语语言课程，全面强化学生的语言能力。临床示教采用小班分组讨论式实践教学，全面培养学生的自主学习与国际化的临床思维能力。

运用智能化教育手段，共享英方信息资源
采用“智慧教室”、“翻转课堂”、“增强虚拟混合”等创新教学方式，打造协作学习、案例学习、自主学习、全程融会贯通的多样化学习场景；学校购买原版外文图书300余册，并设置国际医学院数字图书分馆，配备学科馆员，开通Clinical Key等世界知名医学数据库5种，同时共享莱斯特大学的图书馆及其他医学信息资源。

个人导师全面支持，助力学生成长
学院构建了本科生“五位一体”的Personal Tutor导师支持体系，汇聚来自临床、基础、科研、管理的优秀博导、教授和青年师资，从思想引领、职业规划、学业支持、心理辅导及医学美育等方面，全方位助力学生成长。

奖学金支持
优秀学生除享受重庆医科大学学生奖励办法中的全部奖励政策外，还享受两校专设的“卓越奖学金”和Exceptional Academic Achievement Award等。Year D赴英学生临床科学课程成绩前十名的学生有机会获得莱大提供的专设奖学金

四、毕业优势
本专业的应届毕业生不仅有机会获得重庆医科大学推荐免试研究生资格，更有机会赴国外知名高校攻读硕士学位，也可进入医疗及相关行业从事临床、教学、科研等工作，具有国际国内均认可的岗位竞争力。