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本科专业 冶金工程专业介绍及开设院校|材料类 冶金工程专业代码080404

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发表于 2024-8-24 00:15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
本科专业 冶金工程专业介绍及开设院校|材料类 冶金工程专业代码080404 授予工学学位

冶金工程(Metallurgical Engineering)是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。1998年,冶金工程首次出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

冶金工程专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识,能在企事业及科研单位、大专院校等部门从事冶金工程专业的科学研究、工程设计和生产技术管理等工作的高级工程技术人才和管理人才。

冶金工程发展历程
1998年,《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中冶金工程(080201)由钢铁冶金(080201)、有色金属冶金(080202)、冶金物理化学(080203)和冶金(080213W)四个专业合并而来。
2012年,《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中冶金工程(080404)由原冶金工程(080201)和稀土工程(080211W)合并而来。
2020年2月,在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中,冶金工程专业仍属于工学、材料类(0804),专业代码:080404。

冶金工程培养目标
培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。
冶金工程专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术研发,生产技术开发和过程控制,材料应用等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

考研方向
冶金工程、冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金。

冶金工程就业方向
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作;在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作;在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作;在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。在高等院校可从事冶金实验教学工作;在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。



为了让您更加明晰的对 冶金工程专业 有较深入的理解,我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考,希望对您初步了解冶金工程专业有所帮助。
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内蒙古科技大学 / 材料与冶金学院 / 冶金工程专业专业介绍及培养方案

冶金工程专业

内蒙古科技大学冶金工程专业始建于1956年,1991年获得工学硕士学位授予权,1996年被评为原冶金部重点学科,后转为自治区重点学科,2005年获得一级学科硕士学位授予权,2013年获得一级学科博士学位授予权,2017年在全国第四轮学科评估结果中排名第7(B-),2019年通过工程教育专业认证。拥有“白云鄂博共伴生矿资源高效综合利用省部共建协同创新中心”、“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”、“轻稀土资源绿色提取与高效利用教育部重点实验室”、“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等11个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前,年全日制本科招生规模80~120人。本专业重视教育教学研究与改革,建成自治区精品课程2门,校级精品课程1门、校级重点建设课程1门,获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖2项,校级教学成果一等奖2项、二等奖2项,建成自治区级优秀教学团队3个。

本专业现有教师和实验技术人员41人,其中教授14人、副教授14人,具有博士学位26人,博士生导师5人,专职实验教师2人,具有企业工作经历的教师占比39%,聘任企业教师32人,拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、自治区“杰出人才”3人、自治区“突出贡献专家”4人、自治区“教学名师”2人,自治区“草原英才”6人。多年来,内蒙古科技大学冶金工程专业教师团队充分发挥地区钢铁和稀土资源优势,开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究,获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好,与包钢集团、北方重工集团、青海西宁特钢等企业建立了10个大学生实训及产学研合作基地,建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生冶金科技竞赛、全国模拟炼钢-轧钢大赛等各类创新实践竞赛中多次获奖,体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。


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北京科技大学 / 冶金与生态工程学院 / 冶金工程专业介绍及培养方案

冶金工程专业简介
北京科技大学的冶金工程专业,设立于建校伊始的1952年,是其前身“北京钢铁学院”最早设立的骨干专业,是教育部批准建设的全国高等学校特色专业,素有“钢铁摇篮“的美誉。是1981年中国高校首批博士点授予权专业。经过60多年的发展,我校冶金工程专业目前涵盖钢铁冶金、有色冶金、冶金物理化学三个国家二级重点学科,为国家首批博士点、博士后流动站授予学科,是“211工程”及“985工程优势学科创新平台” 重点建设的一级学科; 2011年获批国家“卓越工程师教育培养计划”建设专业,2014年通过国家工程专业认证、属“华盛顿”协议缔约国互认学位的专业。

培养目标
本专业培养目标为:培养具有社会责任感和道德修养,具备较强的创新意识、团队精神、国际视野,具备扎实与宽厚的冶金工程学科基础理论知识、了解与掌握相关专业知识以及前沿技术,熟悉钢铁冶金与有色冶金新技术新工艺的发展要求,具有良好的外语和计算机运用能力,具有较强的工程实践能力和解决复杂冶金工程问题能力,具备自学习意识和在实践中自我提高的能力,适应国内、国际人才市场需求的高级工程技术人才。毕业生能够在冶金及其相关领域从事生产、研究开发、设计、培训与咨询等专业技术与管理方面工作,并成长为研发、技术骨干或高级管理人才。

比较优势
拥有一支治学严谨、实力雄厚、国内一流的师资队伍。学院本专业师资队伍中教授45人,博士生导师38人,其中教授和副教授分别占师资总数的55.6.1%和25.9%,具有博士学位达93.8%,90%以上有海外名校留学研修经历。师资队伍中还包括钢铁冶金新技术国家重点实验室教授12人,副教授4人。
师资队伍中有科学院院士 2 人,国家级教学名师1人,北京市教学名师2人,长江学者2人,国家杰出青年学者2名,青年长江学者1人,国家杰出青年学者1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级突出贡献专家2人,教育部新世纪优秀人才13人。
专业所依托国家重点学科,为国家首批博士点、博士后流动站、“211 工程”及“985 工程优势学科创新平台”重点建设学科,历次在教育部组织的一级学科评估中排全国冶金工程学科前两名。
服务于本专业人才培养的冶金实验教学中心,占地面积2000m2,拥有总价值2500万元的先进仪器设备,2013年被教育部批准为“冶金工程国家级实验教学示范中心”。对本专业的建设和发展具有支撑作用的还有:2012年批准的“钢铁冶金新技术”国家重点实验室;分别于2013年批准的“稀贵金属绿色提取与回收”北京市重点实验室、2014年批准的北京市国际技术合作基地。和首钢、宝钢、河北钢铁、金川有色金属集团等十余家大型冶金企业建立长期的学生实习和行业合作关系,并设有专门的“卓越工程师”培养基地。

主要课程
我校冶金专业课程中有国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,北京市精品课程1门,并获得省部级优秀教学团队1项,国家“十一五”规划重点教材2门。
主修课程有:冶金物理化学、冶金电化学、冶金传输原理、金属材料及热处理、炼铁学、炼钢学、有色金属冶金学、冶金电化学、冶金工程实验技术、现代冶金工程设计与实践等专业基础理论课与专业必修课、并开设冶金单元操作与设计、能源工程、冶金环境工程与资源循环利用、冶金过程检测与自动控制、冶金流程工程学、电磁冶金原理与工艺、轻金属冶金学、重金属冶金学、稀贵金属冶金学等70 余门专业选修课程供学生选择,并开设有5门中英双语课和3门纯英语课程,供学生选择学习。

人才培养
本专业设立的六十多年来,一直秉承 “学风严谨、崇尚实践”的优良传统,一直致力于培养基础理论扎实、工程实践能力突出、特色优势明显的复合型人才。迄今已培养出以党和国家领导人刘淇、徐匡迪、殷瑞钰为代表的重点钢铁企业、冶金院校、政府领导等杰出校友120多人,并培养了以中国工程院院士、大型企业的高级技术和管理人员为代表的大批优秀人才,为我国家冶金工业的发展做出了巨大的人才与智力支持贡献。目前本专业每年招生与毕业人数分别在200人左右,毕业就业率为95%以上,毕业学生专业对口率为90%以上。本专业将与时俱进,面向社会需求将继续培养具有创新能力、实践能力、文化素养、持续学习能力和国际视野与交流能力的人才。

学术科研
学术科研在冶金领域处于国际领先地位。本专业拥有“钢铁冶金新技术”国家重点实验室,“稀贵金属绿色提取与回收”北京市重点实验室,“生态与循环冶金”教育部重点实验室,每年承担了几十项国际合作项目、国家自然基金本项目及校企合作科技项目,促进了学科的基础理论研究和钢铁与有色冶金工业新工艺、新技术的开发。六十多年来,冶金工程专业承担过国家历届科技攻关与支撑计划,参与制定建国后历次国家钢铁工业发展与建设规划,为学生科研实践提供了最优质的基础与创新平台,同学们学习期间可以通过学校资助的SRTP项目等方式参与教授科研团队开展创新科研与实践。本专业的“钢铁模拟冶炼大赛” 已成功举办8届,将“钢铁模拟冶炼”网络程序与钢铁冶炼生产实际相结合,成为国际性学生专业实践参赛平台,充分利用“钢铁模拟冶炼”平台的知识性、挑战性及趣味性,激发学生的学习热情。

国际交流
与国外著名大学及研究机构建立了稳定的合作关系,在国际冶金学科具有高度的知名度。教师大多具有海外经历,注重培养学生的国际化视野。
与世界知名大学建立合作关系,如日本东京大学、美国麻省理工大学、德国亚琛大学、比利时鲁汶大学、澳大利亚新南威尔士大学、加拿大蒙特利尔工学院、瑞典皇家工学院等,联合培养学生,本科生可申请交换生,每年有5-10名学生申请到赴国外大学学习并交换专业课学分。同时每年我专业积极邀请其他国家的学生来学校进行交流访问。依托“鼎新北科”计划每年资助十多名学生赴日本东北大学参加师生交流,现已举办15届交流活动,双方共有400多么学生参加过该交流活动。
定期邀请国外教授讲学,共同进行科研合作和联合培养学生的任务。通过“冶金大讲堂”聘请国内外院士知名教授开设讲座,每年暑期第三学期均聘请国外知名大学教授来校主讲2门专业课程。

未来发展
学院不仅重视对学生专业知识的教授,还特别注重学生的综合素质、研究能力和创新能力的培养。本科毕业生每年有40~50%免试推荐或考取硕士研究生,10%左右的同学出国深造。同时每年十几名毕业生到德国亚琛工业大学、比利时鲁汶大学等国外知名高校攻读硕士学位;其余大部分同学到政府机关、科研院所、国家大中型钢铁企业、合资与外资企业、高新技术企业等工作。近几年毕业生一次性就业率均维持在98%以上,大部分毕业生很快成为企业的技术骨干或走上领导岗位,获得了良好的社会声誉。


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/  / 冶金工程专业介绍及培养方案


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/  / 冶金工程专业介绍及培养方案



本页所有信息均来自公开的网络收集整理,仅作为有志于 冶金工程专业 学习的学子初步了解和参考消息(不作为依据),具体一切以培养单位的最新正式文本为准。

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