本科专业 应用物理学专业介绍及开设院校|物理学类 应用物理学专业代码070202

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本科专业 应用物理学专业介绍及开设院校|物理学类 应用物理学专业代码070202 授予理学学位

应用物理学是中国普通高等学校本科专业，属物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位。
该专业以物理学为主要内容，了解物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术的发展状况，掌握物理理论以及相关的工程技术知识，进行基础研究和应用技术方面的科学思维和科学实验训练。

应用物理主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。
本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德智体美全面发展的专门人才。掌握物理学的基本理论与方法，有较强实验能力和计算机应用能力，能在物理学及相关科学技术领域从事科研、科技开发和教学的高级专门人才。本专业除要求学生系统学习物理学基本知识以外，特别强调物理学与电子信息和计算机技术的结合，体现该校的电子信息特色，培养具有宽厚理论知识，扎实实验技能，并能在电子信息领域某一方向具有较强应用能力的高级专门人才。
本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具备较好的数学基础，进行系统的实验训练，以及学习一个相关技术（方向）的系统知识，受到应用基础研究、应用研究、技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

应用物理学学科专业化
在十九世纪末二十世纪初，随着物理学的不断发展，核技术的逐步崛起，此时应用物理作为一个领域从整体物理中被专门挑选出来，相对于更加注重结合数学的理论研究的物理专业而言，应用物理更注重理论在现实生活中的实际运用。确立了应用物理的地位，表明了对应用物理态度的改变。是应用物理正式走向专业化的标志。在 20世纪以来应用物理在航空航天、电子电信、声、光等基础开发和应用中取得了巨大成就。

教育部专业设置
1986年，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置应用物理学，专业代码为理科0202。
1993年7月，在《普通高等教育本科专业目录和专业简介（1993年7月颁布）》中，将应用物理学（理科0202）、金属物理学（理科另02）、化学物理（理科另05）、生物物理（理科特02）、应用物理（农业）（农科试0103）、应用物理（工科2102）、加速器（工科1906）、爆炸物理（军工1004）、辐射物理（军工1005）、应用物理学（医学·药学）（医药0904）合并为应用物理学，专业代码为070202，属物理学类专业。
1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998年颁布）》，将原应用物理学（专业代码070202）、原子核物理学及核技术（部分）（专业代码070203）、声学（专业代码071205）、工程物理（专业代码080505W）合并为应用物理学专业，专业代码为070202，可授予理学或工学学士学位，属物理学类专业。
教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，应用物理学专业为理学门类专业，专业代码为070202，属物理学类专业，授予理学学士学位，学制为四年。

应用物理学培养目标
应用物理学专业本科人才培养目标，主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过应用物理学本科阶段的专业学习和训练，学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。
该专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能；接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。

人才需求
应用物理学旨在培养能在大中型高新技术产业、公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才；具有向不同领域发展的潜力和素质，特别是在交叉学科的进一步深造方面具有优势的人才。

考研方向
应用物理学本科专业的学生，可报考物理学、理论物理、凝聚态物理、光学等硕士专业。

应用物理学就业方向
应用物理学本科专业毕业人员从业方向包括事业单位人员、高中教师、公务员、软件工程师、初中教师、科研人员、硬件工程师、大学教师、通信技术工程师等岗位。


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山东科技大学 / 电子信息工程学院 / 应用物理学专业介绍及培养方案

应用物理学专业

山东科技大学的应用物理学专业起源于学校1958年的物理教研室，经过不断的调整和发展，2000年设立了应用物理学专业，并于2001年开始招生；2008年建设为校级品牌专业，2010年成为山东省特色专业，已有12届毕业生服务社会，目前在校学生300 余人。

本专业有教师28人，其中教授5人、副教授9人。经过多年发展，学科内涵不断充实，教学条件不断完善，目前拥有“大学物理”省级精品课程、省级工科物理教学团队和省级实验教学示范中心--工科物理实验教学中心。拥有光电检测与控制博士点、物理电子学硕士点。太赫兹实验室为山东省高校重点实验室及青岛市重点实验室等。

本专业培养掌握物理学基础理论知识与物理实验方法，具备物理学、光电子技术、光电检测技术、传感技术、半导体材料等相关领域知识和实践应用能力的专业人才。注重培养良好的数学基础和实验技能，受到基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，并能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。学生毕业后可到企业、公司、科研机构、高等学校以及事业行政部门等单位从事与物理学有关的开发应用、科学研究、教学工作，可攻读物理学、材料科学、电子科学与技术、光学工程、光通信等相关专业研究生。

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