本科专业 学前教育 专业介绍及开设院校|教育学类 学前教育专业代码040106

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本科专业 学前教育 专业介绍及开设院校|教育学类 学前教育专业代码040106 授予教育学学位

学前教育（Preschool Education）是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养目标
学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

学前教育价值
1、提升教育与职业的适应性
2、促进资源共享与协同合作
3、全面提升人才培养的质量

考研方向
学前教育专业本科毕业生既可以报考教育学相关专业硕士研究生，也可以报考心理学相关专业硕士研究生。

就业方向
该专业就业区域在全国范围内分布较为均衡。就业行业主要分布在教育、媒体、心理咨询等领域。就业单位主要有省市幼儿园、早教中心等。
2024年2月29日，国家统计局发布《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》，2023年学前教育在园幼儿4093.0万人。

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上海师范大学 / 学前教育学院 / 学前教育专业介绍及培养方案

上海师范大学学前教育学院（上海学前教育学院）成立于2021年1月18日，是上海市及上海师范大学在新的发展时期、面对新的发展任务做出的重要战略部署。学院的三大定位是：学前教育专业人才的“蓄水池”、学前教育教师专业发展的“加油站”和学前教育理论研究和学术创新的“策源地”。

学院前身是上海师范大学教育学院2002年成立的学前教育系，2003年获批学前教育专业本科点和硕士点，2012年入选教育部专业综合改革试点，2016年博士后流动站设站，2017年跻身上海市属高校应用型本科试点专业，2020年通过教育部师范专业二级认证，2021年成为上海市一流本科专业，2022年获批国家一流本科专业建设点。目前，学院下设4个教研室，分别为儿童发展与教育教研室、幼儿园课程与教学教研室、幼儿美术教育教研室、幼儿音乐教育教研室。截至2023年底，共有45名教职工，其中专任教师35人，教授4人，副教授15人，拥有博士学位28人。在读博士研究生13人，硕士研究生135人，本科生992人。

学院的院训是“慈幼 善育 传承 创新”，以培养教育情怀坚定、专业能力厚实、信息素养扎实、国际视野敏锐的学前教育人才为目标。本科层次重在培养“创新型骨干”教师，硕士层次重在培养“专家型”教师，博士层次重在培养“理论引领型”行业与产业管理者。经过20余年的潜心积累，学院已实现了本硕博一体化办学体系。同时，学院紧扣立德树人根本任务，以思想和实践为抓手，积极鼓励学前学子在各种赛事和评奖评优活动中勇敢展现自我。经过不懈努力，学子们在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、上海市“知行杯”社会实践大赛、长三角师范生教学基本功大赛等国家级、市级竞赛中屡获佳绩，硕果累累，充分展现了学院在人才培养方面的显著成效。截至2023年7月，学院已培养毕业生2454人，其中本科毕业生1929人，硕士毕业生498人，博士毕业生27人，90%以上的毕业生就职于上海各区示范园与一级园。学院力争为上海乃至长三角地区培养和输送更多本科和研究生学历的高质量、专业化学前教育师资与管理者。

近年来，学院已初步形成了早期儿童发展与教育、学前认知神经科学研究、学前教育数字化转型研究、教师教育研究和中国特色学前教育理论研究多个相互支撑的学科方向，并将最新的学术成果输送到人才培养和学前教育实践的前沿阵地。学院力争打通上海学前教育师资职前职后培养路径，并且为上海学前教育改革提供决策咨询。学院打造“申幼论坛”、“长三角学前教育发展联盟”品牌，和上海市青浦区积极推进上海学前教育学院附属青浦实验幼儿园办园和内涵提升工作，获得2025年环太平洋地区幼儿教育学会（PECERA）国际会议举办权。学院积极向长三角、全国乃至世界分享上海一流学前教育人才培养与学科发展经验，为“幼有所育”迈向“幼有善育”贡献上海学前教育学院的智慧与力量。

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四川师范大学 / 教育科学学院 / 学前教育专业介绍及培养方案

学前教育专业介绍   学前教育PRESCHOOL EDUCATION

创办时间：2002年。

国家级一流本科专业建设点、国家级卓越幼儿园教师培养改革项目专业。

普通本科，招生类别：文理兼收。

培养目标：培养热爱儿童和学前教育事业，有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经济社会发展对学前教育人才的要求，具有良好的研究素养、实践能力和多元文化意识，能在幼儿园从事学前儿童的保教、研究等方面工作的研究实践型幼儿园骨干教师。

主要课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、发展心理学、学前教育学、学前卫生与保育、幼儿游戏、幼儿园课程、学前教育研究方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育等。

就业方向：学生毕业后可在幼儿园及其他相关机构从事学前儿童的教养、研究、管理等方面的工作；也可攻读教育学类相关专业的硕士学位研究生。

学制及学位：本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

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盐城师范学院 / 教育科学学院 / 学前教育专业介绍及培养方案

学前教育（师范）

本专业立足江苏，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有健全人格和爱幼崇教情怀，具有生命教育理念，具有较好的人文、科学与艺术素养、学前教育理论素养，具有较强的保教能力、幼儿园班级管理能力和专业反思能力，能在早教中心、幼儿园等托幼机构从事教育教学与管理工作的优秀幼儿教师。

主要开设课程有：学前教育原理、儿童发展、学前卫生学、幼儿教育心理学、学前教育研究方法、幼儿园活动设计、幼儿园课程、音乐、舞蹈、美术等。

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华东师范大学 / 教育学部 / 学前教育专业介绍及培养方案

学前教育专业成立于1983年，2001年设立博士点。主要培养托幼机构教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。30多年来，该学科积极吸纳国际先进教育经验，主动对接国家、地区学前教育发展战略，注重学科队伍建设，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就，成为中国学前教育人才培养和科学研究的重镇。



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