本科专业 智能体育工程 专业介绍及开设院校|体育学类 智能体育工程专业代码040211TK

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本科专业 智能体育工程 专业介绍及开设院校|体育学类 智能体育工程专业代码040211TK 授予工学或教育学学位

智能体育工程（Intelligent Sports Engineering）是中国普通高等学校本科专业。基本修业年限四年，授予教育学学士或工学学士学位。

智能体育工程主干课程
运动人体科学导论、生物力学、生物与运动信息采集、体育测量与评价、运动训练学、生物力学、人机工效学、数字逻辑与数字系统、算法设计与分析、数据结构、人工智能基础、机器学习导论、模式识别基础、智能信息处理、机器视觉、动作捕捉与虚拟现实、数字体育概论等。

培养目标
培养符合数字化时代体育产业需要的新型体育科技人才。注重学科交叉和创新实践，培养掌握体育学、计算机科学、信息科学相关基础理论知识，具备信息处理与控制相关应用能力和较强实际动手能力，能在智能体育、体育大数据、互联网、计算机技术及其他电子技术等方面从事教学、科研和管理的高层次复合型人才。

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北京体育大学 / 体育工程学院 / 智能体育工程专业介绍及培养方案

智能体育工程   四年本科
培养目标
培养符合数字化时代体育产业需要的新型体育科技人才。注重学科交叉和创新实践，培养掌握体育学、计算机科学、信息科学相关基础理论知识，具备信息处理与控制相关应用能力和较强实际动手能力，能在智能体育、体育大数据、互联网、计算机技术及其他电子技术等方面从事教学、科研和管理的高层次复合型人才。
主要课程
运动人体科学导论、生物力学、生物与运动信息采集、体育测量与评价、运动训练学、生物力学、人机工效学、数字逻辑与数字系统、算法设计与分析、数据结构、人工智能基础、机器学习导论、模式识别基础、智能信息处理、机器视觉、动作捕捉与虚拟现实、数字体育概论等。

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武汉体育学院 / 智能体育工程学院 / 智能体育工程专业介绍及培养方案

智能体育工程专业（专业代码：040211TK）
智能体育工程专业是体育学类下设的新兴专业，以体育学为基础，融合机械工程、电子工程、计算机科学等多学科理论，旨在培养具备跨学科知识和技能的综合型人才。专业始建于2008年的体育装备工程，历经2012年更名机械设计制造及其自动化，至2015年转型为机械电子工程，最终聚焦智能体育（2024年开始招生），引领教育创新。本专业背靠国家体育总局体育工程重点实验室等高端科研平台，汇聚“楚天学者”、行业专家与中青年学术精英，形成了一支结构优化、科研强劲的多元教学团队，屡获省级教学与创新团队荣誉及教学成果奖。在硬件设备上，配备涵盖运动科学、仿真技术、智能化检测等各类先进实验室，为学生提供了先进的实践环境和科研平台。在育人理念上，智能体育工程专业注重体育科学与工学的结合，致力于培养具备跨学科知识和技能的综合性人才。在育人模式上，采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和创新精神。学生积极参与学科竞赛，屡获国家级和省部级奖项，展现了卓越的综合素质。
主干学科：体育学 机械电子工程 计算机科学与技术。
主要专业课程：智能体育工程概论、体育工程制图、运动生物力学、理论力学、材料力学、数据结构基础、机械原理、体育传感及检测技术、机械设计基础 修业年限、毕业学分与授予学位：
智能体育工程专业正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年毕业），须修满170学分方能毕业。其中，必修课127.5学分（含实践教学环节39.5学分），选修课42.5学分（含通识选修8学分）。学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。
就业前景：
智能体育工程专业毕业生具备在体育科技领域、体育大数据与互联网应用，以及电子技术、计算机技术等领域工作的能力。毕业生可以在大中专院校、科研院所、体育产业公司、相关企事业单位等多个领域从事如智能体育装备研发、机电一体化产品和系统的设计制造、运动技术监控评价及体育工程应用与运动管理等方面的工作。

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浙江大学 / 教育学院 / 智能体育工程专业介绍及培养方案

智能体育工程  四年本科
主干课程
运动人体科学导论、生物力学、生物与运动信息采集、体育测量与评价、运动训练学、生物力学、人机工效学、数字逻辑与数字系统、算法设计与分析、数据结构、人工智能基础、机器学习导论、模式识别基础、智能信息处理、机器视觉、动作捕捉与虚拟现实、数字体育概论等。
培养目标
培养符合数字化时代体育产业需要的新型体育科技人才。注重学科交叉和创新实践，培养掌握体育学、计算机科学、信息科学相关基础理论知识，具备信息处理与控制相关应用能力和较强实际动手能力，能在智能体育、体育大数据、互联网、计算机技术及其他电子技术等方面从事教学、科研和管理的高层次复合型人才。

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山东体育学院 / 智能体育工程实验室 / 智能体育工程专业介绍及培养方案

实验室研究方向
智能体育工程优化： 运用先进的信息处理技术、传感器技术和人工智能技术对体育锻炼进行精准监测、分析和指导，提高运动者的训练效果和运动健康水平。
全民健身解决方案： 利用多功能体质测试设备，开发全面的身体素质测试和评估体系，为全民提供科学合理的健身建议，促进全民健身事业的发展。
智能化运动教育： 基于视频的人工智能人体姿态识别与运动指导设备，研究智能化运动教育系统，提供个性化的运动指导，促进学生和运动爱好者的技能提升。
创新体感运动设备： 研发体感运动设备，通过虚拟现实和增强现实技术提供沉浸式的运动体验，拓展体育训练和娱乐融合的可能性。
运动生理参数无损测试研究： 利用SWIR红外短波相机等先进设备，开展运动生理和医学研究，深入探讨运动对身体的生理影响，为个性化康复和训练提供科学依据。
数据挖掘与智能决策： 利用先进的信息处理技术，对从各类设备采集的大量数据进行深度挖掘，形成智能决策模型，为运动员和健康管理提供数据支持。

实验室主要设备
1）多功能体质测试设备
设备需符合《中华人民共和国体育行业标准 TY/T 2001-2015 国民体质测试器材 通用要求》，并获得国家体育用品质量监督检验中心的检验检测报告，具体包括以下测试项目：身高、体重、握力、肺活量、选择反应时的功能和人体成分和血压测试、心率测量功能。全自动采集体测数据，测试数据实时上传，可打印和查询体测报告（需外接打印机），进行批量数据导出；提供数据管理平台，查看国民体质检测数据分析报表；提供数据接口，可集成到第三方数据平台。体测全程中应有语音和视频引导，可进行自助式体质检测；需有内嵌式用户使用指导视频。能根据受试者的基本信息自动选择适合的测试项目并在测试过程中应有暂停测试功能，如遇特殊情况可以暂停测试。支持微信端注册，并在微信应用中可查看历史检测报告。设备支持身份证注册方式，支持身份证、二维码、身份证号码、手机号码、社保卡等登录，支持游客模式使用功能。
2）AI智能考训一体测试仪
符合《中华人民共和国体育行业标准 TY/T 2001-2015 国民体质测试器材 通用要求》，并获得国家体育用品质量监督检验中心的检验检测报告，具体包括以下考核项目：引体向上、屈臂悬垂、俯卧撑、仰卧起坐等，并能通过软件升级支持更多动作类考核项目。内置视觉识别系统，可以自动判定各部位动作是否符合标准，对错误动作提示错误原因并不记录成绩，同时需具备人体骨骼模型智能识别功能，可识别关节点包括但不限于脚部、膝部、髋部、肩部、肘部、手部、头部、下颌部等。全自动判定考核成绩，记录正确和错误动作的个数并能保存考核数据，自动上传数据到服务器。自动记录考核过程视频；在考核过程中应有语音提示，屏幕上需显示考核过程实时视频。在无网络的情况下可以脱机运行，成绩数据可以保存到本地SD卡或U盘，通过SD卡或U盘可以导出数据，待网络连通时数据可自动上传至服务器。支持人脸识别方式登录；支持U盘导入人员信息，包括姓名、年龄、编号、照片等，配置内置电池及不大于12V的直流电源进行供电，配置多点电容触摸屏；支持有限网络及wifi。


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