本科专业 运动能力开发 专业介绍及开设院校|体育学类 运动能力开发专业代码040213T

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本科专业 运动能力开发 专业介绍及开设院校|体育学类 运动能力开发专业代码040213T 授予教育学或理学学位

运动能力开发（Athletic Ability Development）是中国普通高等学校本科专业。

2020年3月4日，教育部印发《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（高教函〔2020〕2号），正式公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，运动能力开发在其中。

运动能力开发专业介绍
“运动能力开发”是对人体运动或训练过程中的综合运动能力进行测量、分析与调控的科学体系，具有明显的学科交叉融合特征。
专业通过招生来源的改革与培养方案的创新结合，在继承体育学专业特色的基础上，吸纳、融合并延伸运动训练、体育教育、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构。
该专业着力于培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动训练监控师”和“懂数据、能分析、善运动、会转换”的“运动技战术表现分析师”的体育专业人才，以满足当今社会发展对新型体育人才的巨大需要。

为了让您更加明晰的对 运动能力开发专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解运动能力开发专业有所帮助。
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上海体育大学 / 竞技运动学院 / 运动能力开发专业介绍及培养方案

培养目标：本专业致力于培养深入了解运动科学知识，能测量和监控不同人群参与运动过程中的表现情况，并为参与体育运动人群提供运动能力提升建议；能向各类人群传播运动科学知识，制定运动处方并指导训练实践；擅长通过数理统计分析运动员比赛和训练中的运动表现并提供改善方案；能胜任大众健身和体育健康机构运动训练指导、体育科研机构学术研究和实践探索、各类职业和社会体育运动团队数据分析及运动表现提升工作的高水平复合型人才。

核心课程：人体解剖学、肌动学、运动康复生物力学、体适能评定理论与方法（学科类）、运动急救学、运动技能学习与控制、生长发育与运动、体能训练理论与方法。

授予学位：理学学士

主要就业去向：各级体校、运动队、体育俱乐部、体育培训机构，各类学校和体育部门。

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山东体育学院 / 体育教育学院 / 运动能力开发专业介绍及培养方案

“运动能力开发”是2022年获批增设专业，旨在培养“晓理论、懂体育、会监控、善反馈”的“运动能力开发培训师”“运动功能评定与矫治师”和“身体形态评定与矫正师”。该专业是在继承体育学专业特色的基础上，吸纳、融合并延伸体育教育、运动训练、体能训练、运动人体科学等传统体育学专业中割裂开的知识与能力结构，强化体育特色优势专业，培养新时代学科融合的新型体育人才。

学院设有田径、体操、游泳和综合（运动能力开发）4个教研室，现有教师39人，其中教授2人，副教授12人；具有博士学位教师3人、博士后1人；运动健将8人，国家级裁判5人；国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划专家1人；山东省高等学校青年教师科研创新团队1个；国家级、省级反兴奋剂教育讲师各1人。

体育教育专业，2008年获批“山东省高等学校特色专业建设点”，2017年入选山东省高水平应用型立项建设专业（群），2019年获批省级一流本科专业建设点，2023年6月高质量完成教育部师范类专业认证专家组的入校考察工作。多年来，培育了一大批德才兼备、深受社会认可的高水平师资人才，专业人才培养形成了被社会认可的“技能卓越”特色。



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