本科专业 法学 专业介绍及开设院校|法学类 法学专业代码030101K

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本科专业 法学 专业介绍及开设院校|法学类 法学专业代码030101K 授予法学学位

法学是一门普通高等学校本科专业，属法学类专业，基本修业年限为4年，授予法学学士学位。
该专业要求学生具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

培养目标
培养要坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要。培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，坚持中国特色社会主义法治体系和熟悉国际规则的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。

人才需求
随着依法治国基本国策的确立，从长远来看，法学专业作为“朝阳”专业，其毕业生的就业是大有发展前景的。再者，社会各界的法治民主意识日益增强，对法学专业的人才需求迅速增长。
1992年中国开始建立社会主义市场经济体制，市场经济本质上就是法治经济，市场经济的发展与发达内在地需要法治，而法治和健全的法律服务市场的第一要素就是法学教育的繁荣与法学人才的培养。因此，市场经济的发展与发达对法学专业人才，尤其是应用型、复合型法学专业人才的需求量更大。

考研方向
该专业毕业生可通过推免或考试方式选择到中国国内外高校、科研院所继续深造，攻读法学及相关学科硕士、博士学位。

就业方向
法学专业学生毕业后，适合从事审判、检察、司法行政、律师、公安等实际工作，也可从事立法、法学教育、法学研究以及行政管理和公司、企业的法律顾问等工作。

为了让您更加明晰的对 法学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解法学专业有所帮助。
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安徽大学 / 法学院 / 法学专业介绍及培养方案

法学专业简介

办学定位：坚持社会主义法学教育理念，秉承“立足安徽、辐射区域、面向全国、走向世界”方针，发挥综合性大学多学科优势，依托各类校内外实践教育平台，忠于为国家和区域法治发展提供高水平人才和智力支持的历史使命，培养适应全面推进新时代法治中国建设需求的卓越法治人才。

培养目标：培养具有坚定的社会主义法治理念和崇高的法律职业道德，富有创新精神和实践能力、专业基础扎实，具备综合的背景知识，具有优秀的法律推理与论证能力、司法文书写作和法律专业语言表达能力，社会调查、沟通协作与领导能力，以及较强的学习与研究能力，怀有国际化视野，适应法律职业多样化需求、厚基础、宽口径、高素质的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。结合我校多学科优势和办学特色，重点培养满足新的历史时期国家及区域法治建设需求的经济（民商）法律实务、刑事（政务）法律实务及涉外法律实务卓越法治人才。

核心课程：习近平法治思想概论、法理学、中国法制史、宪法、法律职业伦理、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、环境法与资源保护法、财税法、劳动法与社会保障法、证据法、国际法、国际私法、国际经济法等。

就业与发展：毕业生可以选择从事各类法律职业，包括但不限于下列单位：法院、检察院、公安机关等政法机关，其他有关国家机关、人民团体，律师事务所，公证处，企业事业单位，社会团体等。

有意深造的毕业生可以选择报考法学学术型研究生或者法律硕士专业学位研究生，其中前者包括：法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学(含劳动法学、社会保障法学)、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学(含国际公法、国际私法、国际经济法)以及军事法学等二级学科。

授予学位：法学学士。

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西南政法大学 / 法学院 / 法学专业介绍及培养方案

法学  法学学士，学制四年，文理兼收，不限选考科目

国家级一流本科专业和国家级特色专业建设点，拥有4个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、9门国家级一流课程、6门国家级精品课程、2门国家级双语示范课程。本专业师资力量雄厚，科研成果丰硕，建有国家人权与教育培训基地，国家民委民族理论政策研究基地，中国法学会法治研究基地。

主要为国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关以及法律服务机构培养从事法律工作的职业化、国际化、复合型高素质人才。

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山东政法学院 / 法学院 / 法学专业介绍及培养方案

法学（涉外法治实验班）

山东政法学院法学专业“涉外法治”实验班，是为了适应“一带一路”倡议下，我国参与全球治理体系建设对涉外法治人才的需要，实施的“卓越法律·涉外法律人才培养项目”，即面向法学专业学生设立“涉外法治”特色教学实验班（以下简称实验班）。该实验班将以2019版法学专业人才培养方案为基本依托，通过深化课程体系、教学方式、教学过程和毕业深造去向等方面的改革，制定实施独立的人才培养方案，培养具备较高的英语水平、通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务，能够去境外知名大学留学深造的涉外法治人才。

培养模式

目前，经济贸易法学院负责“涉外法治”实验班的教学与管理工作。本实验班级学生执行独立的人才培养方案，教学内容除法学专业必修课程之外，将增设专业选修、实践选修特色课程模块，以加强英语和涉外课程教学；开设英美法、世界贸易组织法、国际商法学、海商法学、国际商事调解与仲裁法学、国际法案例研究、WTO案例研究等课程，并实行全英语教学，由具有海外学习经历的教师担任任课教师；大三学年之前，学生须完成不少于三个月的境外大学交流学习，成绩合格的课程，可以申请办理学分互认；学生本科毕业以后，申请境外大学继续学习深造或面向各类企业从事涉外法律服务工作。

学习强化与就业支持

1、英语学习。本实验班将突出英语运用能力的培养，学生在大三学年结束之前，雅思考试成绩应当达到6.5（口语和写作不低于6分）。本实验班的英语教学将引进社会机构提供帮助，并通过竞争方式选择最优惠优质的教学资源，费用学生自理。

2、实践活动。本实验班将组织学生参加国际英文模拟法庭比赛等赛事的培训和选拔，代表学校参加比赛。建立学生与知名律师事务所、跨国公司与学校实践教学基地之间的联系，指导学生参加法律援助、案件调解等实践活动。

3、境外学习交流与留学深造。学校与境外部分大学合作，为学生提供分布于欧洲、美洲、亚洲、澳洲等地区的学校，供学生境外学习交流与留学深造；学生也可以自行选择目标学校。

4、就业面向。学生本科或法律硕士毕业后可以选择国际投资与金融、国际民商事争端的调解、仲裁与诉讼、国际组织与跨国公司、中国公司境外分支机构等领域和单位以及选择国内各相关岗位就业。


法学（鼎山学堂实验班）

“鼎山学堂”实验班（简称“鼎山学堂”）是山东政法学院根据教育部专业综合改革试点要求，依托法学“三三三”法学人才培养模式改革创新实验区建设，落实《山东政法学院特色人才培养行动计划》而启动的学校人才培养改革项目。

“鼎山学堂”作为我校法学专业特色实验班，采用“通识+专业+实践+个性化”的课程体系，突出“学术引领、复合成长”的培养理念，开展小班案例研讨式教学。“鼎山学堂”课程资源丰富，师资力量雄厚，实践环节系统完善，教学方法灵活多样，结合学生个性化、社会多元化的具体发展需求，激发学生学习潜能，促进学生多元素质提升。

一、培养目标

“鼎山学堂”面向中国特色社会主义法治建设，立足山东，辐射全国，以培养应用型法治人才为基本目标，培养具有较高人文素养、坚定法治信仰、良好职业道德、扎实理论知识和较强实务技能以及现代信息化能力和创新创业能力，毕业后可在国家机关、企事业单位和社会团体等从事法律工作的高素质拔尖人才。此外，“鼎山学堂”侧重鼓励学生继续深造，考取国内外高等院校和科研院所硕士研究生。

二、学堂特色

“鼎山学堂”强调法学专业基础，法学专业核心课程均为必修课，课程总量增加，要求学生掌握法学专业的基本理论知识。在教学中注重对学生法学理论功底与司法实践操作技能的综合培养与型塑，一方面为“鼎山学堂”学生的学术深造提供扎实、系统的理论支撑；另一方面，通过法律思维方法、司法应用技能以及法律信仰的全面培养，使学生通过法考、公考成为优秀法律人。

“鼎山学堂”倡导自主学习，部分课程通过自学方式进行学习。培养自主高效学习习惯，不仅有利于大学生主动掌控自己的学习活动，而且有利于激发学生学习的主观能动性和创新精神。此外，鼎山学堂还要求学生自主选读至少8本法学经典文献，由学业导师给予指导，帮助学生构建法学思维世界。

“鼎山学堂”要求学生在大量阅读、积极思考的基础上进行口头表达和书面表达训练，对学生自我组织的演讲、讲座、学生课程作业和业余自学的报告、论文等的数量和质量提出较高要求。为提高学生的学术写作能力和表达能力，学院专门开设《学术论文写作》等课程，为学生继续深造奠定基础。

“鼎山学堂”不断探索、创新人才培养方式，打造出检察官进课堂、鼎山双师授课新模式，将法治建设和司法实践的最新经验和生动案例带进课堂。此外，“鼎山学堂”还定期举办读书沙龙活动、“鼎山法治讲坛”等学术讲座，丰富学生法学理论知识。定期邀请优秀毕业生以线上或线下的方式举办“开讲啦”系列活动，分享法考、考研、考公的经验及感悟。

三、师资队伍

“鼎山学堂”从全校法学教师及外国语学院、马克思主义学院优秀教师中择优配备专业课教师及公共课教师。“鼎山学堂”实行学业导师制，为每一名学生配备学业导师，做到精准培育、因材施教。“鼎山学堂”课程资源丰富，教学方法灵活多样，为人才培养目标的实现提供坚实保障。

我校专任教师中具有副教授以上职称的教师占专任教师总数的33%；具有硕士及以上学位人数占专任教师总数的92%。专任教师队伍中现有全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴人员2人，省级教学团队3个，省级优秀教师4人，省级教学名师3人，省级重点学科首席专家2人，“山东省十大中青年法学家”3人，“山东省有突出贡献中青年专家”2人，全省社科理论界“百人工程”高层次人才4人，“全省高校师德标兵”2人，山东省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人（其中主任委员1人），山东省法学人才库成员40余人，山东省委省政府法律专家库成员6人，山东政法智库专家1人，山东省人大常委会特聘立法专家2人，国际、国内仲裁机构仲裁员18名。首批“全省法学研究领军人物”4人，“山东省社会科学学科新秀”1人。

“鼎山学堂”人才培养成果丰硕。多年以来，“鼎山学堂”毕业生的国家统一法律职业资格考试通过率、考研录取率和公职考录比，综合数据优于法学普通班，受到社会各界的关注和好评。“鼎山学堂”始终恪守“博学笃行 刚健中正”的校训，不惧前路漫漫，踔厉奋发、勇毅前行。毕业生的就业范围已经广布全国乃至其他国家，为各地事业进步发展作出突出贡献。“鼎山学堂”在传承和理性中探索，在发展和创新中突破，持续保持先进与活力，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。


法学（调解法治实验班）

调解制度作为一种常规性纠纷解决机制,是“息诉止争”的中国优秀法律文化传统的表现,是预防和化解矛盾纠纷、维护社会稳定的“第一道防线”。2019年，习近平总书记在中央政法工作会议上作出重要指示，明确提出要“坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面”。2021年，中央全面深化改革委员会第十八次会议审议通过的《关于加强诉源治理推动矛盾纠纷源头化解的意见》提出，要推动更多法治力量向引导和疏导端用力，加强矛盾纠纷源头预防、前端化解、关口把控，从源头上减少诉讼增量。但调解工作所面临的专业性问题日益彰显，现有的调解法治队伍难以适应新时期调解工作需要，为了适应调解工作要求和创新人才培养模式，满足国家和社会对高素质调解法治专门人才的需要，特设置法学专业调解法治实验班（以下简称“实验班”）。

培养目标：实验班是目前山东省高校本科阶段唯一开设的调解特色方向实验班，依托国家一流专业法学专业设立，执行相对独立的人才培养方案。实验班坚持立德树人、德法兼修，贯彻学校“三全育人”“五育并举”工作机制，培养具有扎实的法学专业知识，熟悉中国特色社会主义法治体系，具备非诉讼纠纷解决尤其是调解能力的应用型、复合型专门人才和后备力量。要求学生掌握法学专业基础知识，熟知调解基本原理，了解非诉讼纠纷解决机制的内容与制度，具有良好的人际关系和沟通能力，具有较强的心理素质，具备法学、心理学、社会学等学科知识背景，具有较强的实务操作能力和各类纠纷解决技艺，适应社会实务部门的需求。

培养模式：实验班计划人数30人，单独编班，由民商法学院管理；学生按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为3至8年；学生按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位；职业规划上，学生可按规定报名参加国家统一法律职业资格考试，可从事法官、检察官、调解员、律师等工作，也可攻读法学专业方向研究生。

主要课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、经济法学、民事诉讼法、刑事诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、知识产权法、劳动法与社会保障法学、环境法与资源保护法学、调解法学、多元化纠纷解决机制原理与实务、调解心理学、谈判艺术与技巧、仲裁法等。

毕业要求：本专业总学分要求为165学分，其中通识教育课程48学分，专业教育课86学分，实践教育课27学分，素质拓展课程（课外科技活动）4学分。


法学（纪检实验班）

党的纪律检查体制和国家监察体制改革是党和国家的一项重大体制变革，目标是健全党和国家监督体系，完善权力运行制约和监督机制，组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现党内监督和国家机关监督、党的纪律检查和国家监察有机统一，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。而规范化法治化的纪检监察工作离不开忠诚干净担当、懂规明纪晓法的高素质专业化纪检监察人员（监察官）队伍建设和人才培养。

法学专业纪检实验班（以下简称“实验班”）应时而立。实验班落实《山东政法学院应用型大学建设方案》确立的人才培养目标和任务，是山东政法学院卓越法治人才培养“登鼎计划”项目之一，是面向法学专业学生设立、有纪检监察特色的教学实验班。

实验班实施《法学专业（纪检实验班）人才培养方案》，以“立足行业、面向社会、强化应用、突出实践”教学改革为导向，深化课程体系、教学内容和教学方式改革，在专业必修课、选修课和实践选修课中设置了特色专业课程作为必选、限选课，例如监察法学、党内法规学、党内监督学、职务违法犯罪概论、职务犯罪心理学、纪检监察审计学、纪检监察审查调查实务、纪律处分与政务处分适用实务、大数据反腐败实务、纪检监察文书写作实训、纪检监察（纪法罪）案例研究等；在教学方式上，注重课堂教学和实践教学相结合，借助纪检监察实践教学基地（与纪检监察实务部门共建），发挥校地合作“山政模式”优势；在教学内容上，突出纪检监察学科特点，注重党内法规和国家法律结合，培养学生“纪法贯通”、“纪法融合”的政治思维和法律思维，打造学生解决纪检监察实践中纪法问题的能力。

实验班贯彻学校“三全育人”、“五育并举”工作机制，培养具有 “忠诚坚定、担当尽责、清正廉洁”的政治素质,具有政治思维和法律思维，具备熟练精准运用纪规和法律的业务能力，适宜从事法律工作和纪检监察工作的应用型、复合型法治人才和后备力量。

实验班计划人数30人，单独编班，由纪检监察学院（法学院）管理；学生按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为3至8年；学生按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位；职业规划上，学生可按规定报名参加国家统一法律职业资格考试，可从事法官、检察官、监察官、律师等工作，可攻读法学、纪检监察（监察法）等专业方向研究生。

山东政法学院纪检监察学院是山东省高校设立的第一所纪检监察学院。纪检监察学院统筹学校师资，下设党内法规研究中心、监察法研究中心和职务犯罪研究中心等内设机构，组建党内法规研究团队、监察法研究团队、职务违法犯罪研究团队和廉政文化研究团队等学科团队。纪检监察学院力争“十四五”期间打造成山东省纪检监察学科建设和人才培养的重要基地、纪检监察理论实务研究的学术新高地、纪检监察教育培训的主渠道、党委和纪委监委决策咨询的思想库，为纪检监察体制改革贡献“山政智慧”。

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国际关系学院 / 法学专业介绍及培养方案

法学专业介绍（2024）

本专业是国家级一流本科专业建设点，确立了“4+”复合型国际化高端法学人才培养目标，统筹“法律+国际关系”的双重优势，掌握“专业+外语”的复合方法，着眼“国内+涉外”的行业面向，培养“理论+实践”的综合能力。在加强法学专业教育同时，设置了涉外法治班，培养跨文化、跨学科、跨法域，懂政治、懂国际关系、懂外语的高层次法治人才，为国家政法机关、外交外事等部门、法律服务机构和企业输送高端涉外法律人才。本专业隶属于法学院，设有十余处校外法学实践教学基地，开展产学研深度协同育人合作。

主要课程: 习近平法治思想概论、法理学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学、国家安全法学、国际法学、知识产权法、司法实践、律师实务、系列模拟法庭课程等。

本专业绝大多数教师拥有国内外顶尖高校法学博士学位，以国家安全法和国际法为主要研究方向，承担国家级和相关部委研究项目近50项，深度参与重要法律的制定，为国家安全、发展和国际交往提供法治保障。

我校设有与本专业相关的国际关系、政治学理论博士专业，以及国际关系、国家安全学、国际关系与国际法等硕士专业。

本专业基本学制4年，授予法学学士学位。


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