本科专业 服装与服饰设计 专业介绍及开设院校|设计学类 专业代码 130505

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本科专业 服装与服饰设计 专业介绍及开设院校|设计学类 专业代码 130505  授予 艺术学学位

服装与服饰设计（Fashion and Apparel Design）是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。2012年，服装与服饰设计专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中 。

服装与服饰设计专业培养符合服装行业与产业发展需求，具备服装艺术设计创新设计思维、可持续设计理念及一定的设计研究能力，具备服装与服饰设计创造能力和动手实践能力，掌握服装与服饰设计及品牌规划的方法，具有国际视野、良好的团队合作精神及社会责任感，能在服装艺术设计及相关领域的企事业单位从事服装与服饰设计、时尚创意设计、文化创新与设计、产品策划与设计开发、时尚策划与管理等工作，能在艺术设计机构从事设计研究、教学与管理等方面的工作，具有整合创新能力的跨学科设计人才 。

发展历程
中国的服装高等教育开始于20世纪80年代。2012年前服装与服饰设计专业为目录外专业，如1985年的哈尔滨大学服装系、1993年的齐鲁工业大学等陆续开设服装与服饰设计类专业。
2012年，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中服装与服饰设计专业由原艺术设计专业（专业代码：050408）部分分出。
2020年2月，在中华人民共和国教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，服装与服饰设计专业隶属于艺术学、设计学类，专业代码：130505。

培养目标
服装与服饰设计专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

课程体系总体框架

服装与服饰设计专业课程体系主要由通识教育、基础教育和专业教育三类课程组成，课程体系中须设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度。
通识教育课程为公共基础课程，主要包含思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语和计算机知识等课程。
基础教育课程为各设计类专业通用的公共专业基础课程，主要由基础理论教学和基础实践教学两部分课程构成，课程内容主要包括中外设计史、设计概论、设计方法及创新理论等知识体系。
专业教育课程为专业知识传授及能力训练课程，由专业必修课程和专业选修课程组成，内容包括各专业领域的课堂授课、社会实践、岗位实训和职业实习（包括面向生产与市场的应用实践性课程以及社会活动）等。
专业选修课程由反映服装与服饰设计专业类学科前沿、学术特色以及具有应用价值的知识单元构成。

课程体系理论课程

理论教学课程
除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。

通识类课程
主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程。除教育部规定开设的课程之外，有条件的学校应开设包括中外文化通史、艺术史、科技史、美学、人类学、社会学、心理学、管理学等内容的通识课程 [8]。

基础类课程
基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。
公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。
专业基础课程教育主要包括服装与服饰设计专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程（主要包括中外设计史（含专业设计史、地域设计史等）、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等）。

专业类课程
服装与服饰设计专业课程可包括：服装设计与表现（服装设计方法、服装画技法）、服装材料及工艺（织物、面料、裁剪、结构、打版、配件）、服装品牌与市场策略、佩饰设计及工艺等。

实践教学
服装与服饰设计专业开展的实践教学类型包括专业类实验（工作室、实验室）课程、专业类社会实践、专业类实训、专业类实习以及毕业设计（创作）与毕业论文（设计报告）等内容。
专业类实验（工作室、实验室）课程：工作室专业类课程采取基本理论教学与研究性教学相结合的方式，强调学生的主动参与和全程参与；以案例教学法为主轴，组织具有案例教学特征的单元内容展开专业技能训练；实验室专业类课程则根据专业领域特征相关前沿技术、创新项目展开实验性教学与研究。
专业类社会实践：通常组织较短而务实的校外活动，社会实践教学内容包含美术馆、博物馆考察，设计市场及企业机构的参观见习，城乡社会调查，以及专业教学课程中的乡村写生、基层采风等。
专业类实训：在校内外设置实训基地，创建全过程学习平台，在专业教师或专业人员的指导下掌握1门专业工作技能的学习方式。实训方式包括项目实训、策划实训、市场实训、创业实训等。
专业类实习：选择与专业领域相符或相近的社会机构，在专业性工作岗位进行专业能力训练与合成的学习方式；实习时间一般不少于3个月。实习方式包括设计岗位实习、管理岗位实习、生产加工岗位实习。
毕业设计（创作）与毕业论文（设计报告）：立足于专业前沿，理论联系实际，尽可能选择与生产、生活、科研、教育相关的研究性命题，有一定的创新性，鼓励与企业机构合作，鼓励选择实际的设计问题，考虑社会关注热点。选题过程中应对相关领域的学术背景进行充分了解，掌握命题基本资料、熟悉前人研究成果、知晓相关理论与研究方法；能够明确选题的研究范畴与创新意义；选题应经指导教师同意，并通过一定的论证过程最终确定。

考研方向
服装与服饰设计专业可在学科教学（美术）、工业设计工程、机械和艺术学理论等相关专业考研深造。

就业方向
产品设计专业学生毕业后主要任职于服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体（杂志、报社、电视台）及与时装相关的公司和厂家，涉及男装、女装、童装、礼服、内衣、中老年装、特种服装等多个门类，从事包括设计师、设计师助理、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。

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北京服装学院 / 服装与服饰设计 专业简介及培养目标与特色

服装与服饰设计

1、专业信息

学科门类：艺术学；二级学科类：设计类；专业名称：服装与服饰设计；标准学制（修业年限）：四年；授予学位：艺术学学士。

2、培养目标

培养符合行业与服装产业发展需求，具备良好职业道德与人文艺术素养、团队意识和沟通能力；具有良好的美学素养和扎实的专业知识；能够在服装及相关领域的企事业单位从事服装与服饰设计、时尚创意设计、文化创新与设计、产品策划与设计开发、时尚策划与管理、服装纸样与工艺设计等相关工作，适应服装艺术与科技发展，具有创新能力和国际视野的高素质应用型服装专业人才。

（1）具有良好的人文与艺术素养，具备良好的职业道德和社会责任感；

（2）具备美学与服装设计的基本理论、基础知识，能够分析并解决服装或相关领域的设计创意及服装技术问题；

（3）能运用服装及相关领域的专业知识与技能，进行服装与服饰设计、时尚创意设计、文化创新与设计、产品策划与设计开发、时尚策划与管理、服装纸样与工艺设计等相关工作；

（4）具有良好的团队意识和沟通能力，能够在多学科团队和跨文化环境下工作；

（5）具有一定国际视野和继续学习的意识与创新能力。

3、毕业要求

通过对培养目的细化，从知识掌握、能力培养以及素质发展等几大方面制定如下毕业要求：

（1）设计知识与艺术修养：了解与设计学科相关的艺术学、美学知识；了解设计发展历史与文化、人文关系；了解艺术与审美与设计的关联性；能够将艺术学、美学、设计基础和服装专业知识用于解决设计与文化、时尚创意相关问题；

（2）问题研究与分析：能够应用艺术学、美学、设计学基本原理和服饰文化历史，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂服装设计与文化、时尚创意等问题，以获得有效结论；

（3）创新设计/开发与解决方案：能够设计针对复杂服装设计问题的解决方案，综合运用专业理论、方法、技术等知识设计满足特定需求的服装产品或文化创意产品；掌握创新性设计方法，并能够在设计环节中体现创新意识创造性思维；并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）设计实现力与专业技术实践：能够运用掌握最新的专业技术、服装技术与工艺；能够对复杂服装设计实现与服装技术问题进行分析与研究，并通过相对应的专业技术完成设计实践的过程；

（5）使用现代工具：能够针对复杂服装设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和信息技术工具，包括对复杂服装设计问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）文化与社会：能够基于服装设计与历史、文化相关背景知识进行合理分析，评价服装产品和文化创新实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化影响，并理解应承担的责任；

（7）环境和可持续性发展：能够理解和评价针对服装产品和设计实践对环境、社会可持续发展的影响；

（8）职业素养与规范：具有人文社会、科学、艺术素养、社会责任感；能够在设计实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及责任人的角色；具备团队协同创新能力；

（10）有效沟通力：能够就服装设计与文化创新问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）项目设计与管理：了解设计与战略、设计与执行、设计与管理、设计与商业等关系；掌握设计管理与设计策划的基本方法，并能在多学科环境中应用；

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

4、专业特色

服装与服饰设计专业创建于1987年，以设计艺术学、艺术学、服装设计与工程等北京市重点建设学科为基础，围绕学校“艺工融合、实践创新”的办学定位，在专业建设中坚持“创意融合技术、设计传承文化”的教学理念，以为中国服装产业培养具有创新能力和高素质的应用型服装服饰设计人才为目标，经过30年的建设，已成为国内外同类院校中的知名专业，在2015、2016年的BOF国际专业排名中均名列国内第一、亚洲第二。2003年服装与服饰设计专业被列为北京市品牌专业，2007年被批准为教育部特色专业建设点，2017年获批北京市一流专业。服装与服饰设计专业服装与服饰设计专业分为学科基础与学科方向两个层级，采用专业基础加专业子方向的培养方式，三年级以后设有女装设计、男装设计、针织服装设计、运动服装设计、服饰传承与创新及戏剧影视服装设计六个子方向。

5、主要课程

（一）学科基础核心课程

服装概论；服装材料学；中国服装史；设计方法与实践；服装设计元素；服装结构基础；服装纸样与工艺；立体裁剪；

（二）专业核心课程

设计策划与实践；服装设计实习；

女装设计（一）（专业方向同类课程：男装设计（一）、针织成型服装设计与工艺、运动服装设计（一）、传承与创新设计（一）、影视设计与制作项目训练（一））、

女装结构与工艺（一）（专业方向同类课程：男装结构（一）、运动服装结构与工艺（一）、影视服装设计与制作（一））；

女装设计（二）（专业方向同类课程：男装设计（二）、针织裁剪服装设计与工艺、运动服装设计（二）、高级时装创新设计（二）、影视设计与制作项目训练（二））；

女装结构与工艺（二）（专业方向同类课程：男装结构（二）、运动服装结构与工艺（二）、影视服装设计与制作（二））；

女装品牌与产品策划（专业方向同类课程：男装品牌与产品策划、服装产品策划与设计、运动服装产品开发）；

创意立裁（专业方向同类课程：男装纸样与工艺、传统服装结构与工艺）；本专业拥有有十余名“十佳服装设计师”及多名知名教授组成的教学团队，以及服装设计专业国家级精品课程。

6、主要实践性教学环节

创意工作营、国际工作营、服装基础工艺、服装工艺、分类（男装、女装、针织、运动、传统、影视）服装工艺、专业设计实习、产业认识实习、专业实习、毕业论文等。

7、毕业去向

服装设计专业学生毕业后除继续出国深造之外，主要任职于著名服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、行业协会、设计公司、媒体（互联网、杂志、报社、电视台）及与时装相关的公司和企业，还包括部分自主创业。涉及男装、女装、针织、运动、内衣、童装、礼服、配饰、特种服装等多个门类，从事包括设计总监、设计师、设计教育、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。本专业毕业生就业率一直保持100%。就业单位包括爱慕、威可多、白领、卡宾、LAMPO、时尚集团、中国服装设计师协会、中国服装协会、ONLY、VEROMODA、JACKJONES、Adidas、NIKE、ZARA、Kappa、优衣库、ZUCZUG、安踏、乔丹、361、七匹狼、劲霸等众多国际、国内服装企业。







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