本科专业 包装设计 专业介绍及开设院校|设计学类 专业代码 130512T

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本科专业 包装设计 专业介绍及开设院校|设计学类 专业代码 130512T 授予 艺术学学位

包装设计（Packaging Design）是中国普通高等学校本科专业。该专业的修业年限是四年。
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南通理工学院 包装设计专业介绍及未来发展

包装设计专业简介
包装设计是一门综合运用自然科学和美学知识，为在商品流通过程中更好的保护商品，并促进商品的销售而开设的专业学科。例如：从事现代包装设计、包装印刷、包装材料及设备选用、质量检测、技术管理的高级技术应用性专门人才。
本专业是一门以产品包装的装潢、造型结构、材料和技术为整体研究内容，探索包装整个生命周期对人、产品、环境的影响和作用，是一门艺术与科学相结合的交叉专业，注重包装设计的个性化、功能的合理化、材料和技术运用的科学化，把握产品包装的审美内涵、品牌定位、前沿动态，培养学生的创造性思维和创新能力。

专业剖析
包装设计专业是一门综合运用自然科学和美学知识，为在商品流通过程中更好地保护商品，并促进商品的销售而开设的专业学科。在现代生活中，包装与人们的日常生活紧密联系，是经济发展不可缺少的一部分。包装设计作为承载现代社会信息传递最有力、最有效的技术手段之一，其以“节能减排，保护环境，绿色包装”为宗旨，囊括包装材料、包装印刷、包装形态等具体细节，有序推动着经济的发展。本专业依托地方特色，服务地方经济，深化专业内涵建设，通过学习相关理论及实践知识，使学生掌握创意表达的方式与技能，具备较强的整合设计能力。

人才培养
本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握艺术设计与包装设计等相关基础理论和基本知识，熟练运用创新思维，具备较强的包装设计能力，具有良好的道德修养与综合素质，能在包装设计、包装印刷、包装策划、品牌传播等领域进行设计制作和从事包装设计、新媒体、广告设计等方面工作的高素质应用型人才。

核心课程
设计基础、图形创意设计、字体与标志设计、插画设计、包装容器与结构、品牌与包装、包装印刷与工艺、文创产品设计。
《包装概论》《印刷色彩》《包装工艺》《包装印刷》《包装材料与加工》《包装印刷设备》《平面设计》《包装装潢设计》《包装结构设计》《包装测试》《包装设计》《包装印刷实训》等。

就业方向
企事业单位：包装设计师、平面设计师、设计策划人、排版输出、美工制作师、书籍装帧员等。

未来发展
随着市场经济建设日趋成熟，作为市场经济伴侣的包装业也在逐步发展。产品包装除了设计印刷以外还需具备保护功能、销售功能与流通功能，同时方便生产加工、储藏保管、展示与陈列等，因而对专业性人才的需求十分迫切。该专业的毕业生具有广阔的发展前景，设计公司、印刷公司、包装公司、广告公司等都需要该领域的专业人才，后期毕业生可以报考包装设计、视觉传达设计等相关学科的硕士研究生进行深造。

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湖南工业大学 / 包装设计艺术学院 / 包装设计专业介绍及培养方案 / 国家级一流本科专业

包装设计专业人才培养方案

一、专业及专业方向介绍

湖南工业大学包装设计专业依托学科交叉融合优势，高举中国特色社会主义伟大旗帜，围绕全面建设社会主义现代化国家，解决包装行业转型升级矛盾，服务于地方和区域经济社会发展。包装设计专业是一门艺术与技术相结合的跨学科交叉、多学科融合的专业。包装设计专业以艺、工、文、商多学科交叉为特色，集教学、科研、生产于一体，以产品包装装潢设计、结构造型设计、智能包装功能应用、包装材料与印刷工艺为主要研究内容，综合运用艺术设计、市场营销、策划管理、设计心理学、人机工程学、材料工艺、生产技术与数智技术等方面知识，以包装行业与市场需求为导向，探索包装完整生命周期对人、产品、环境、社会的影响和作用。

本专业主要面向全国包装行业，培养具有较强专业知识与实践技能，从事产品包装设计、智能包装设计、品牌设计与推广、设计策划与管理等工作的专门人才。学生在学习期间主要学习包装相关的基础理论和专业知识，通过包装结构与造型设计、智能包装设计、绿色包装与安全、数字包装技术、系统包装设计和社会服务与应用设计等核心课程，塑就前瞻性设计理念，培养系统设计观及创新创业能力。本专业为以促进包装产业可持续发展，共创人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，为创建人类文明新形态做出努力。

本专业下设产品包装设计、智能包装设计两个专业方向。

方向1：产品包装设计专业方向
本专业方向主要学习包装设计理论及应用知识，系统了解包装相关的视觉传达设计要素、包装结构、造型形式、材料工艺、市场营销、前沿科技等方面的知识，培养学生具备系统化包装设计能力和综合知识整合能力，掌握包装设计程序与方法，培养具备较强的市场调研、设计策划、设计实践能力与创新创业能力，能独立进行包装设计实践、设计项目策划与生产管理专业的高层次复合型人才。

方向2：智能包装设计专业方向
本专业方向注重数字智能技术、智能通信技术、新材料、新工艺在包装设计中的创新运用，在学习包装设计基本理论及应用知识基础上，重点掌握数字智能、材料智能、结构智能等智能设计方法，培养学生综合运用人工智能、移动通讯、物联网及新媒体等技术，革新包装设计新形态、推动智能包装产业发展。重在培养具备智能包装系统化设计、智能包装理论研究、智能包装产品研发以及项目策划与管理等综合能力；具备前瞻性设计理念和创新性设计思维；具备较强创新创业意识和实践能力的高层次复合型人才。

二、培养目标

坚守“为党育人、为国育才”的教育根本，坚持立德树人，全面育人、综合育人，为中国式现代化建设和时代发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有坚定的理想信念、深厚的爱国情怀和人文底蕴的设计人才；培养具备较强的创新意识与较高的职业素质，了解包装设计专业发展的前沿和动态，系统掌握包装设计基本原理和应用知识，成为“厚基础、宽口径、实践能力强、综合素质好”的高层次复合型人才。具体如下：

目标1：成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；

目标2：具有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀；

目标3：有良好的人文科学素养和道德水准；

目标4：具备较高的职业素质，了解包装设计的前沿和动态，掌握包装造型与结构设计、包装视觉设计与推广、包装材料运用、智能化包装设计等基本理论及应用知识；系统掌握包装设计策划、包装设计制作、品牌包装推广等整合设计能力，能够在包装企事业单位、设计公司及科研院所等从事包装设计研究与实践工作；

目标5：具备较强的创新精神与沟通协作能力，能够在一个由不同角色的人员构成的团队中作为成员或者领导者有效地发挥作用，能胜任项目开发、设计、规划和管理工作，能分析和解决复杂工程问题；

目标6：具备在包装设计行业及相关领域的职业竞争力，并有能力达成职业生涯晋升路线目标；

目标7：具有终身学习的意识和能力，能自觉主动不断更新和拓展自身的知识和技能；

目标8：具备较强的社会责任感和使命感，能为提高人民生活水平、促进社会稳定发展而服务社会。

三、毕业要求

要求1（专业素养）：能够将平面视觉传达、立体空间形态与功能设计原理，结合包装材料、包装技术与生产工艺等专业知识，综合用于解决复杂的专业问题。

要求2（发现问题）：运用所掌握的包装专业知识、专业技能，包括市场营销学、消费心理学、设计策划与管理等知识，识别并发现存在社会层面、包装行业等领域亟待解决的问题。

要求3（解决问题）：狭义上能够基于专业角度，运用平面设计、三维设计及数字媒体技术等软件，寻求解决复杂专业问题的方案；广义上能够考虑社会、健康、安全、法律、历史、文化以及环境等综合因素，体现创新引领和满足特定市场、特殊人群需求，以获得有效方法与结论。

要求4（文献检索）：能立足国际视野，运用现代信息技术独立进行设计调研、资料查询、文献检索，具备信息筛选与资料整合能力，在跨学科、跨专业、跨文化背景下进行无障碍沟通和交流。

要求5（综合设计）：能够基于复杂的专业问题，以科学合理手段寻求解决路径和解决方案，包括设计定位、设计方案、3D效果图、实物模型、成果展示和文案及口述表达，综合应用专业知识得到合理有效结论。

要求6（材料应用）：能够针对包装设计常用材料种类及特性、结构和工艺技术，运用新材料、新工艺和新技术等知识进行包装创新设计的能力。

要求7（产品研发）：具有设计前瞻性和市场敏力，能够准确预测市场动向并提出相应的产品研发思路和方案，熟悉设计方法与生产流程，具备整合市场需求、拓展产品线与研究成果转化的能力。

要求8（策划推广）：能够基于品牌推广与包装生命周期特性，运用与设计相关的生态、地域、社会和文化等领域知识以及物联网技术，独立进行包装设计项目对接、策划以及推广。

要求9（项目管理）：掌握管理知识与经济决策研究方法，能够收集客户信息、提炼客户需求，依据核心竞争点提出营销策略，能够独立进行成本核算与定价，能拟定设计提案或项目策划书，具备项目实施、执行与交付能力。

要求10（职业素养）：身心健康，政治立场鲜明，富有社会责任感和改革创新精神，能自主学习、拓展知识和钻研业务，具备良好的沟通与社交能力，团结协作与务实笃行，恪守职业道德、富有工匠精神、知行统一。

四、学制与学位
本专业学制4年，实行弹性学制，修业年限不得少于3年，最长修业年限6年。完成本专业人才培养方案规定的内容，取得规定的全部学分，德智体美劳达到毕业要求的，准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

五、主干学科与主要课程

主干学科：设计学

产品包装设计方向主要课程：包装导论、包装结构与造型设计、包装设计基础、包装材料及应用、系统包装设计、物流包装设计、文创产品包装设计、现代印刷技术、特需商品包装设计、社会服务与应用专题。

智能包装设计方向主要课程：包装结构与造型设计、包装材料及应用、包装影像采集、包装印刷与工艺、系统包装设计、物流包装设计、数字智能包装设计、材料智能包装设计、结构智能包装设计、社会服务与实践应用专题。

六、毕业合格标准

1.产品包装设计专业方向

修满人才培养方案规定的169学分，毕业设计（论文）合格。

理论课程学分要求：修满79.6学分，其中必修课66.1学分，选修课13.5学分（含通识教育选修课程6学分）。

实践课程学分要求：修满89.5学分，其中课内实践58.5学分、集中性实践25学分、第二课堂活动2学分、创新创业实践2学分。

2.智能包装设计专业方向

修满人才培养方案规定的169学分，毕业设计（论文）合格。

理论课程学分要求：修满79.1学分，其中必修课65.9学分，选修课13.3学分（含通识教育选修课程6学分）。

实践课程学分要求：修满89.8学分，其中课内实践59.6学分、集中性实践25学分、第二课堂活动2学分、创新创业实践2学分。

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开设 包装设计 专业的大学有河北美术学院、山西工程技术学院、吉林动画学院、上海理工大学、南通理工学院、金陵科技学院、景德镇陶瓷大学、郑州工程技术学院、湖南工业大学、湖南工业大学科技学院、广州美术学院等，下面为您整理相关信息，供您参考，希望对您初步了解该专业有所帮助。

湖南工业大学 / 湖南 / 国家级一流本科专业         简介 招生与专业设置
湖南工业大学是一所具有65年办学历史的综合性大学，2006年2月，经教育部批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院；办学过程中，先后有湖南城市建设学校、湖南省财会学校并入。学校的办学历史最早可追溯到1958年创办的株洲市师范学校。
学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

河北美术学院 / 河北       简介 招生与专业设置
河北美术学院是经教育部批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年，2015年获批学士学位授予权，2016年获批硕士学位授予立项建设单位，2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准，自2024年起，雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。

山西工程技术学院 / 山西       简介 招生与专业设置
山西工程技术学院坐落在“中共创建第一城”——山西省阳泉市，前身是建于1984年的山西矿业学院阳泉煤炭专科班。1986年经省政府批准成立阳泉煤炭专科学校；2001年经省政府批准设立太原理工大学阳泉学院，开展全日制本科教育；2014年经教育部批准建立山西工程技术学院。学院是山西省首批应用型本科高校建设院校，山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地重点建设单位，教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校，教育部校企合作委员会授予的“全国应用型人才培养工程基地”。

吉林动画学院 / 吉林       简介 招生与专业设置
吉林动画学院创建于2000年6月，2008年经教育部批准为民办普通本科高校。
学校围绕国家和吉林省文化创意产业和民用航空产业发展，秉承“自尊、自强、创新、创造”校训精神，坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色，本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨，全面深化“社会化功能、全球化视野、企业化思维、市场化意识、工业化体系、商品化价值”六化发展战略，不断推动学校快速发展、健康发展、特色发展、内涵发展、可持续发展和高质量发展，为国家和地方培养了5万余名高素质应用型人才。

上海理工大学 / 上海       简介 招生与专业设置
上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学，是上海市首批“高水平地方高校”建设试点单位。
学校始终坚持立德树人根本任务，发扬依托行业、产学研相结合的办学传统，学校持续贯彻“对接行业，改造专业，引导就业”的理念，本科教育强调“厚基础、宽口径、强实践”，研究生教育注重“跨学科、重创新、贴行业”。学校入选国家“卓越工程师教育培养计划”，是首批“国家级创新创业教育实践基地”建设单位，是“国家级人才培养模式创新实验区”“国家创新人才培养示范基地”“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”。

南通理工学院 / 江苏       简介 招生与专业设置
南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校，创始于2000年。目前学校有南通和海安两个校区，占地面积1600亩。现有全日制在校学生2.5万余人，设有14个二级学院，设置本科专业52个。
南通理工学院主校区坐落在风景秀丽、经济发达的南通市区。学校距离南通火车站7公里、南通机场17公里、距离南通西高铁站约8公里（乘坐高铁约40分钟抵达上海虹桥枢纽），交通十分便利。学校毗邻万达广场、欧尚、华润苏果、山姆会员店、迪卡侬等大型商业综合体，生活配套设施齐全。新校区——海安校区位于国家级海安经济技术开发区，距离主校区约45分钟车程。我校现代化的校园，教学条件、生活环境均按高标准规划设计并打造，融校园、花园为一体，校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景，是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。

金陵科技学院 / 江苏       简介 招生与专业设置
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。2021年获批为硕士学位授予单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。

景德镇陶瓷大学 / 江西       简介 招生与专业设置
景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。

郑州工程技术学院 / 河南       简介 招生与专业设置
学校始建于1980年，是郑州市人民政府主办的第一所公办全日制普通高等学校。历经郑州大学、河南医学院郑州分校，郑州走读大学，中州大学发展阶段，时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名，郑州市文化艺术学校、郑州广播电视大学先后并入。2016年经教育部批准升格为本科高校，是郑州市人民政府举办的唯一一所理工类本科院校。

湖南工业大学科技学院 / 湖南       简介 招生与专业设置
湖南工业大学科技学院系湖南工业大学按新体制、新模式创办的独立学院。湖南工业大学是一所具有60多年办学历史的综合性大学，是“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中唯一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

广州美术学院 / 广东       简介      招生与专业设置
广州美术学院前身是中南美术专科学校，是根据国家建设布局，于1953年组建于湖北武汉的专门美术院校，时由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省立艺术专科学校等院校相关系科和人员合并而成。首任校长为参加过延安文艺座谈会的著名革命美术家胡一川，首任副校长为著名油画家杨秋人、著名国画家关山月和阳太阳。
1958年中南美术专科学校由武汉南迁广州，更名为广州美术学院。1981年获全国首批硕士学位授予权，1987年开始招收外国及港澳台地区学生，2005年获准为国家首批艺术硕士（MFA）培养试点单位，2021年获批为博士学位授予单位。2023年，经国务院学位委员会审议批准，调整增设6个学位授权点，调整后，学校共有博士学位授权点3个，其中博士学位授权一级学科2个（艺术学、设计学），博士专业学位授权类别1个（美术与书法）；硕士学位授权点7个，其中硕士学位授权一级学科2个（艺术学、设计学），硕士专业学位授权类别5个（美术与书法、设计、博物馆、风景园林、教育）。


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