三门峡职业学院 教育艺术学院简介及专业介绍和核心课程

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教育与艺术学院是三门峡社会管理职业学院的二级院系。多年来，教育与艺术学院团结奋进、开拓创新，发展突飞猛进、显著卓越，院系设立教学科、学工科、团总支、综合科等工作机构。

教育与艺术学院秉承“艰苦创业、追求卓越”精神，恪守“明德至善、匠心天下”校训，推行“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的发展思路，坚持“立德树人”根本，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以培养应用型人才为目标，注重专业前沿，突出办学特色，积极探索改进幼儿健康发展教育与管理、婴幼儿托育服务与管理、学前教育、音乐教育、幼儿保育、舞蹈表演、音乐表演等人才培养模式。教育与艺术学院教师人文素养积淀深厚，教育教学经验丰富，为河南省区域经济社会培养和输送了大批人才。

目前，教育与艺术学院开设5个专业，其中高职专业2个（包括音乐教育和婴幼儿托育服务与管理），中职专业3个（包括幼儿保育、舞蹈表演和音乐表演）。院系拥有幼儿游戏与教学实训室、儿童心理教育实训室、舞蹈教室、钢琴教室、电钢教室、声乐教室等专业实训室。

教育与艺术学院坚持“立德树人”德育培养目标，配置专兼职辅导员、班主任和心理辅导师，为学生学习、生活解难答疑，做学生们健康成长的人生导师，成为陪伴学生的知心朋友。来到教育与艺术学院，你会体会到丰富多彩、格调高雅的大学课余生活，例如：黄河旅游节开幕式大合唱展演、“唱响崤函”三门峡市干部群众合唱大赛、周舞台实践、学院职教周艺术展演、广播操比赛、拔河比赛、啦啦操比赛、集体舞比赛、学院庆祝建国70周年暨校庆三周年晚会、河南省老干部运动会开幕式、进社区送学、三门峡市庆祝新中国成立70周年晚会、学院运动会开幕式大型团体操及啦啦操等系列校内外活动，通过各类实践活动的开展，提升了教育与艺术学院的社会影响力，同时也提高了教师和学生的专业能力。

教育与艺术学院始终坚持做好毕业生的就业指导与服务工作，举办、推荐多场企业专场招聘会，利用线上线下招聘信息，为学生提供多类工作岗位，供学生多方选择直到满意，总体就业率在98%以上。就业的毕业生主要分布在省内外大型幼儿园、婴幼儿教育机构、儿童营养研发机构、艺术培训中心等单位，更有诸多优秀毕业生发挥创新思维，自行创业，开办了自己的幼儿园、艺术培训机构等企业，得到社会各界人士的肯定和高度赞誉。


1、党总支书记  邢方圆

2、院长   张燚

3、党总支副书记  任超毅

4、副院长  常洁鹤、郭鹏飞

5、综合科长   王鹤蓉

6、学工科长   薛媛

7、教学科长   潘艺文

8、教研室主任   马晓普




教育艺术学院：https://www.smxcsa.edu.cn/jyxy/




舞蹈表演专业介绍

一、专业名称:舞蹈表演

二、专业代码:550202

三、专业大类:文化艺术大类

四、学历层次及学制:大专 三年

五、招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

六、培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈教学、文艺活动策划组织等知识，具备较强的舞蹈表演和一定的舞蹈培训辅导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。

七、专业课程:拉丁舞、芭蕾基训、标准舞、素质技巧、舞蹈创编、剧目编排、中外舞蹈史、国际标准舞发展简史、舞蹈教学法，舞蹈名作欣赏、艺术理论、教育学、舞蹈礼仪和化妆、舞台美工和音乐剪辑等。

八、就业去向:舞蹈教师教师、艺术培训机构、群众艺术团体中/小学、群众艺术馆、文化馆等单位从事舞蹈表演，舞蹈教学培训、文化创意策划等艺术工作。

九、培养特色:培养具备系统掌握专业知识与技能，具有交较强社会适应能力，培养社会所需要的复合型高素质技能人才。



音乐表演专业介绍

一、专业名称:音乐表演

二、专业代码:550201

三、专业大类:文化艺术大类

四、学历层次及学制:大专 三年

五、招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

六、培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、 乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求 精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术 教育培训等工作的高素质技术技能人才。

七、专业课程:乐理与视唱练耳、和声基础、合唱与指挥、 中国音乐史与名作鉴赏、西方音乐史与名作鉴赏、声乐、钢琴、舞蹈等。

八、就业去向:音乐艺术培训机构、专业音乐团体等。

九、培养特色:培养具备系统掌握专业知识与技能，具有交较强社会适应能力，培养社会所需要的复合型高素质技能人才。



音乐教育专业介绍

一、专业名称:音乐教育

二、专业代码570108K

三、专业大类:教育与体育大类

四、学历层次及学制:大专 三年

五、招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

六、培养目标:本专业培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的音乐教育能力，具有娴熟的专业技能，从事音乐教育工作的教师。

七、专业课程:乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、音乐学科课程与教学论、教育学、心理学、多声部音乐分析与写作等。

八、就业去向:小学音乐教师、艺术培训机构等。

九、培养特色:培养具备系统掌握专业知识与技能，具有交较强社会适应能力，培养社会所需要的复合型高素质技能人才。



婴幼儿托育服务与管理专业介绍

一、专业名称:婴幼儿托育服务与管理

二、专业代码520802

三、专业大类:医药卫生大类

四、学历层次及学制:大专 三年

五、招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

六、培养目标:本专业以立德树人为根本任务,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、人际交往沟通能力和团结结协作能力，具备热爱婴幼儿、尊重婴幼儿的理念，掌握幼儿身心发展规律、婴幼儿卫生保健、婴幼儿早期发展等知识，具备开展婴幼儿生活照料、安全看护、科学喂养、早期发展、伤害预防和处置、家庭教育咨询与指导等促进婴幼儿身心全面发展的能力，并具有较好的沟通能力、信息素养和职业发展基础，面向托育机构、早教机构、社区和家庭教育询机构、妇幼保健机构等相关服务部门，从事婴幼儿托育服务和管理的复合型高素质技能人才。。

七、专业课程:婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿生活照护与回应、婴幼儿营养与科学喂养、婴幼儿意外伤害与预防、婴幼儿早期综合发展、托育机构环境创设、托育园所的运营与管理、婴幼儿家庭养育指导等。

八、就业去向:托育服务托育 机构管理家庭 养育指导妇幼 保健机构等

九、培养特色:培养具备系统掌握专业知识与技能、有一定保育能力，具有交较强社会适应能力，培养社会所需要的复合型高素质技能人才。



学前教育专业介绍

一、专业名称:学前教育

二、专业代码570102K

三、专业大类:教育与体育大类

四、学历层次及学制:大专 三年

五、招生对象:一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

六、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展、具有良好的职业道德和文学素养，以及强烈的人文关怀意识，博爱精神和现代特殊教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力，具有娴熟的专业技能，从事学前教育工作的教师。

七、专业课程:学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿教育法规、幼儿园班级管理、三笔字、普通话等。

八、就业去向:幼儿园、亲子园、早教园、亲幼中心、社区托幼中心等相关机构；针对儿童服务的相关机构、儿童社会工作组织等

九、培养特色:培养具备系统掌握专业知识与技能、有一定保育能力，具有交较强社会适应能力，培养社会所需要的复合型高素质技能人才。