三门峡职业学院 智能制造学院简介及专业介绍和核心课程

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智能制造学院是以培养机械制造类、电子信息类及电气控制类高技能人才为主的学院，现开设智能控制技术、工业机器人技术两个高职专业，在校生数达到1600余人,学院主要培养电子电气、机械和工业机器人等服务于智能制造的高端技能人才。

智能制造学院拥有一支结构合理、技术过硬、敬业爱岗的师资队伍。现有专职教师46人，其中副教授、高级工程师、高级技师等副高职称19人，中级职称16人；其中荣获市“五一”劳动模范1人、市优秀高技能人才10人、市级优秀教师20人、省级文明教师1人、省级优秀教师1名，双师型教师70%以上，4名教师曾赴德国、新加坡等国家进行专业研修和技术深造交流，同时聘请富有经验的企业高级技术人员承担相关课程的教学和实训指导。

近年来，学院教师在各类期刊发表论文CN级20余篇，完成省级课题结项6项，学院教改项目结项10项；学院课题结项7项，在研6项；获得实用新型专利授权5个，参与编写教材2部。

学院教育教学设施完备，实习实训设备先进。已建成机械设计加工、模具、自动控制、传感与检测、3D打印、工业机器人实训室等19个专业实验实训室，拥有数控实训中心，焊接技术实训中心等专业实训场所，总面积达三千平方米。学院实施产教融合、校企合作办学模式，培养特色明显，培养质量大大提高。建成了一批专业对口、稳定规范的校外实习实训基地。

智能制造学院是以培养机械制造类、电子信息类及电气控制类高技能人才为主的学院，现开设智能控制技术、工业机器人技术两个高职专业，在校生数达到1600余人,学院主要培养电子电气、机械和工业机器人等服务于智能制造的高端技能人才。

智能制造学院拥有一支结构合理、技术过硬、敬业爱岗的师资队伍。现有专职教师46人，其中副教授、高级工程师、高级技师等副高职称19人，中级职称16人；其中荣获市“五一”劳动模范1人、市优秀高技能人才10人、市级优秀教师20人、省级文明教师1人、省级优秀教师1名，双师型教师70%以上，4名教师曾赴德国、新加坡等国家进行专业研修和技术深造交流，同时聘请富有经验的企业高级技术人员承担相关课程的教学和实训指导。

近年来，学院教师在各类期刊发表论文CN级20余篇，完成省级课题结项6项，学院教改项目结项10项；学院课题结项7项，在研6项；获得实用新型专利授权5个，参与编写教材2部。

学院教育教学设施完备，实习实训设备先进。已建成机械设计加工、模具、自动控制、传感与检测、3D打印、工业机器人实训室等19个专业实验实训室，拥有数控实训中心，焊接技术实训中心等专业实训场所，总面积达三千平方米。学院实施产教融合、校企合作办学模式，培养特色明显，培养质量大大提高。建成了一批专业对口、稳定规范的校外实习实训基地。   

智能制造学院始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的服务宗旨，以市场为导向，以专业建设为中心，以培养职业技能为出发点，走产学结合和校企联合办学的路子，已为社会输送了大批高技能、应用型人才。学生就业前景广阔，毕业生一次对口就业率达98%以上。

智能制造学院一直以来注重培养学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风，把技能比赛作为检验教学水平和教学质量的一种有效途径。通过竞赛，提高学生普遍的专业技能和技巧，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改，培养技能拔尖人才的目的。近三年在各类技能竞赛中，我院学生共获得省级一等奖一人次，二等奖二人次，三等奖六人次，智能控制技术教研组获三门峡市 “工人先锋号”荣誉称号。学院双创项目在各级大赛中荣获金奖1项、银奖2项、铜奖13项。其中2022年在河南省挑战杯赛项中取得了银奖1项，铜奖6项；在河南省第八届“互联网＋”大学生创新创业大赛中，取得了铜奖2项；在2022年全国移动互联创新创业大赛中取得了金奖和铜奖各一项。




智能制造学院：https://www.smxcsa.edu.cn/jdgc/



智能控制技术专业介绍

培养目标：面向工业控制产品的制造、销售企业及各类拥有工业机器人等自动化生产制造设备的生产企业，培养能适应自动化生产行业发展需求，掌握自动化控制相关知识和技术技能，从事工业机器人、机器人工作站及其它工业自动控制设备的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的技术技能人才。

主要课程：机械制图与CAD ，PLC编程与应用技术，传感器与检测技术,工业机器人技术应用基础，工业机器人编程与仿真技术、工业机器人现场编程、3D打印技术、电机拖动与控制，数控加工技术，计算机辅助设计与制造，液压与气压传动等。


智能制造装备技术专业介绍

培养目标：面向智能制造相关领域,培养能够从事以数控机床、工业机器人为代表的智能制造装备的操作与维护、机电装调与维修、智能生产与管理、工艺优化与改造升级以及售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：电机拖动与控制、PLC编程与应用技术、机械基础、机械制图与CAD、C程序设计、电工电子技术基础、数控技术、数控车编程与操作、数控设备故障诊断与维修、工业机器人编程与仿真技术、工业机器人技术应用基础、计算机辅助设计与制造等.


工业互联网应用专业介绍

培养目标：培养掌握工业网络、制造系统、运营管理系统、工业互联网等知识，具备智能控制系统集成、工业网络集成、数据采集分析、工业互联网平台应用等能力，具有工匠精神和信息素养，从事工业网络系统集成与运维、工业数据采集、工业互联网平台应用、工业网络安全实施等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：电气制图与AutoCAD、传感器与检测技术、机器视觉技术、电机与电气控制、PLC应用技术、工业网络与现场总线技术、工业数据采集与应用、伺服系统应用技术、C语言程序设计、工业组态技术及应用、工业机器人技术应用基础， Python程序设计、数控技术等。


工业机器人技术专业介绍

培养目标：面向通用设备制造、专用设备制造等领域（或岗位群），培养能够从事工业机器人应用系统运行与维护、自动化控制系统安装与调试、工业机器人系统集成、销售与技术支持等相关工作的高素质技术技能人才。

主要课程：机械制图，机械设计基础，传感器与检测技术，计算机绘图（CAD）, 工业机器人技术基础，PLC原理及应用，变频与触摸屏技术，C语言程序设计，电机拖动与控制，工业机器人离线编程与仿真技术，工业机器人工作站系统集成，计算机辅助设计与制造等。