河南地院 地矿工程学院简介及专业设置和专业介绍

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地矿工程学院在原地质工程与资源勘查系、地质矿产勘查系的基础上组建而成，学院现有水文与工程地质、地质调查与矿产普查、宝玉石鉴定与加工、钻探工程技术4个专业，为我校传统特色优势专业。

学院拥有一支“结构合理、双师素质、德技兼备、专兼结合”的高水平教学团队和学生工作队伍，现有专兼职教师46人。其中教授1名，副教授4名，高级工程师5名，讲师20名，助教9名。75%以上青年教师具有硕士以上学位，“双师型”教师占教师总数81%，有厅级学术技术带头人2人、河南省职业教育专家1人，河南省优秀教师1人。目前在校学生1287人。

学院拥有专业实验室共20个。地质调查与矿产普查虚拟仿真实训基地已投入使用，校内设室内地质陈列馆，建筑面积达3648m2,地质标本遍布校园，目前我院正加大实验实训条件投入，对校内实训基地进行升级改造，建成具有真实职业氛围、虚实结合的信息化、数字化的现代校内实训基地，依托嵩山实习基地，打造产教融合实训中心，实现校企资源共建、资源共享。

学院坚持贯彻学校的办学理念，坚持走产教融合、校企合作之路。依托行业资源和产业转型升级需求，全面深化产教融合，积极实施校企合作，持续推进校企“双主体”共同育人，依托职教集团和学院优势资源推进校企共建专业现代产业学院，形成专业建设与企业发展良性互动、优势互补的发展格局；紧密对接行业产业，动态调整专业人才培养方案和课程体系，开发与岗位技能对接的项目课程；开发建设校企共建的水文与工程地质、地质调查与矿产普查、宝玉石鉴定与加工教学资源库；结合国家找矿战略、自然资源部开展的水资源基础调查工作（2024-2026）、黄河流域生态文明建设、河南省区域生态环境修复、河南省高硬材料产业发展，多措并举提升专业社会服务能力，把专业建设融入到生产实践中，真正实现“入学即入职，学习即上岗，毕业即就业创业”。

学院积极组织各级各项职业技能竞赛，2023年在宝玉石鉴定赛项荣获国赛三等奖1项，省赛一等奖2项；教师教学能力大赛获省赛二等奖1项；教师课堂创新大赛省赛一等奖1项；全国大学青年教师地质课程教学比赛二、三等奖各1项。同时不断深化“岗课赛证”融通育人机制，推动现代学徒制人才培养模式改革，学生可以在学校参加1+X证书的培训，在校就能完成多项职业技能培训，取得职业技能等级证书，实现“多证毕业”。

地矿工程学院重点围绕党的二十大报告中关于高等教育发展的创新理论和观点方法，牢固树立“党建业务融合互促”的理念，坚持以高质量党建引领和促进高质量专业建设，目前正在以地质工程与资源勘查系党支部获批“省级样板党支部”、地质矿产勘查系党支部获批“双带头人”教师党支部书记工作室为契机，积极建设水文与工程地质专业省级虚拟仿真实训基地、积极申报水文与工程地质专业为省级示范性专业点、积极创建教学创新团队，为早日将地矿工程类专业群打造成河南省职业教育高水平专业群而不懈努力！



河南地院 地矿工程学院：http://dkgcxy.hagmc.edu.cn/



水文与工程地质专业介绍

一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础地质、水文地质、工程地质及相关法律法规等知识，具备水文地质与工程地质测绘、勘探、试验、监测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水文地质勘察与评价、工程地质勘察与评价等工作的高素质技术技能人才。

一、主要课程与实训环节
地质学基础、矿物岩石学、构造地质学、土质学、计算机地质制图、水文地质勘察、岩土工程勘察、环境地质与地质灾害等专业课程；设有地质认识实习、地质填图认识实习、水文地质认识实习、工程地质认识实习、岗位实习等实训环节。

二、职业面向
毕业生面向地质勘察行业的水工环地质工程技术人员、地质调查员等职业群，广泛服务于地质、矿山、交通、水利水电、能源等行业企业，从事水文地质勘察与评价、工程地质勘察与评价、环境地质调查、岩土施工管理等工作。


地质调查与矿产普查专业介绍

一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化知识和区域地质调查、矿产勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识，具备地质填图、矿产资源野外调查与室内综合评价、矿产资源开发对地质环境影响评价等能力，具有工匠精神、信息素养和团队意识，能够从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质环境调查等工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程与实训环节
《普通地质学》、《矿物鉴定》、《岩石鉴定》、《构造地质学》、《矿床地质学》、《固体矿产勘查技术》、《区域地质调查》、《地球化学找矿》、《数字化地质制图》等；地质认识实习、区域地质填图实习、矿区地质实习、岗位实习。

三、职业面向
面向地质矿产调查工程技术人员、地质调查员、地质实验员等职业群，广泛服务于地质、矿山、环境、能源等行业企业，从事区域地质调查、矿产勘查、环境地质调查与评价及矿产资源管理等工作。


宝玉石鉴定与加工专业介绍

一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和珠宝玉石鉴定、钻石分级、珠宝首饰加工、珠宝首饰营销及相关法律法规等知识，具备珠宝玉石首饰检测、品质分级、制作加工和营销能力，具有较高审美意识、工匠精神和信息素养，能够从事贵金属首饰与宝玉石检测、珠宝首饰加工、新媒体运营、珠宝首饰营销工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程与实训环节
《宝玉石地质基础》、《有色宝石鉴定》、《钻石鉴定与分级》、《玉石鉴赏与评价》、《珠宝鉴定原理与方法》、《人工与改善宝石鉴定》、《宝石款式与加工》、《珠宝首饰营销基础》、《首饰设计基础》、《首饰贵金属检测与制作》、《创意手工饰品制作》、《珠宝设计软件JewelCad》等；宝玉石地质认识实习、珠宝玉石市场考察、职业技能综合实训、岗位实习。

三、职业面向
毕业生面向珠宝公司、珠宝玉石检测机构、珠宝首饰加工厂、执法机关、银行、拍卖公司、典当行、宝石期刊杂志社等单位和部门从事与珠宝玉石鉴定与首饰加工有关的营销、鉴定、设计、加工制作、质量监督和检验、生产管理等工作。


钻探工程技术专业介绍

一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和钻探设备调试维修、钻进工艺技术、护壁堵漏、采样、测孔纠斜、孔内事故预防处理、施工组织设计与管理及相关法律法规等知识，具备设备安装调试、钻孔设计、钻进方法选择、冲洗液配制及测试、钻进成孔、岩（土）心采取等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钻探工程施工与组织管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程与实训
《地质学基础》、《工程力学》、《CAD技术》、《机械制图与CAD》、《机械基础》、《钻探设备》、《钻探工艺》、《电工基础与施工用电》、《钻孔冲洗与护壁堵漏》《孔内事故预防与处理》、《钻探工程项目管理》等；普通地质认识实习、机械制图实训、钻进工艺实训、钻探设备与修理实训。

三、职业面向
毕业生面向地质勘查行业的钻探工程技术、工程勘察与岩土工程技术等职业群，广泛服务于地质、矿山、交通、水利水电、能源、建筑等企业行业，从事地质岩心钻探、水文水井钻探、工程地质勘察、基础工程施工及管理等工作。


国土资源调查与管理专业介绍

一、培养目标
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向自然资源行业的自然资源调查员、自然资源管理员、地质调查员等职业群，能够从事自然资源调查、自然资源管理、区域地质调查、矿产调查、城市地质调查等工作的高素质技术技能人才。

核心能力：自然资源调查能力、矿产资源调查能力、矿产资源管理能力、城市地质调查能力。

二、主要课程与实训
普通地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、矿政管理、自然资源执法监察、遥感技术、矿床地质、矿产勘查、构造地质、工程测量、自然资源调查、地理信息系统基础、遥感技术、无人机应用技术等。

三、职业面向
毕业生面向就业岗位：勘查工程师、自然资源管理员、城市地质调查员、旅游地质员、自然资源、地质、测绘、交通等行业，从事自然资源调查与评价、区域地质调查、城市地质调查等工作。


安全技术与管理专业介绍

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员职业群，能够从事安全生产管理、安全评价、消防安全管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主要课程与实训
《地质与环境保护》、《地质概论》、《安全生产法律法规》、《机械制图与CAD》、《工业通风与防尘技术》、《安全生产管理》、《安全人机工程》、《安全系统工程》、《事故应急救援》、《安全检测与监控技术》、《电气安全技术》、《职业危害防治技术》、《防火防爆安全技术》、《金属冶炼安全技术》、《爆破安全技术》、《道路运输安全技术》、《煤矿安全技术》、《建筑施工安全技术》、《矿山安全技术》、等；工程识图绘图实训、应急救援技术实训、电气安全技术实训、防火防爆技术实训、安全评价实训、地质灾害认识实训、专业认知实训、岗位实习。

三、职业面向
毕业生可在政府安全生产监督管理部门、消防系统、建筑行业、化工企业、各类工矿企业、安全评价机构等单位担任安全监督管理员、工程项目安全设计师、职业安全与卫生监察员、安全技术员、注册安全工程师、安全评价师、风险评估员。材料补充：安全技术与管理专业重点针对生产安全和公共安全领域，主要交叉领域为：行业安全技术及工程、社会安全、食品安全、防灾减灾、核安全、检验检疫、环境与健康卫生等。就业方向主要是在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业从事安全管理、安全技术指导、安全监督、安全培训、安全咨询等相关工作。


应急救援技术专业介绍

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会主义核心价值观、良好的人文素养、职业道德和创新意识、安全意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握现场救援技能、应急救护与处置、应急指挥、“一案三制”应急管理等基本专业知识和技术技能，面向各类应急救援队、各级应急管理部门及企事业单位一线从事应急救援及安全事故应急管理（应急预防与准备、应急处置和重建）等系列工作，能够从事应急救援、应急指挥及应急管理等工作的高素质技术技能型人才。

二、主要课程与实训
《地质与环境保护》、《防火防爆技术》、《应急救援法律法规》、《工程识图》、《CAD制图》、《消防系统概论》、《应急管理概论》、《应急预案编制》、《应急装备选择与使用》、《现场应急技术》、《建筑火灾救援技术》、《应急指挥技术》、《矿山救援技术》、《水域救援技术》、《受限空间灾害与处置》、《航空救援技术》、《地质灾害救援》、《应急通信技术》等；专业认识实习、应急装备使用实训、火灾救援实训、绳索救援实训、专业综合实训

三、职业面向
毕业后可以在消防应急救援机构、政府及企事业单位应急救援机构、社会组织从事事故应急与管理工作，还可以在工程建设、交通运输、化工、电力、制造等行业从事安全生产技术及管理等工作，或在安全技术服务机构从事安全与应急技术咨询服务、安全评价等工作。