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交通学院是我校发展速度最快、就业形势最好的二级学院之一,毕业生社会需求旺盛,就业前景广阔,专业前身可溯源到始建于1995年的原商丘工业学校汽车运用与维修专业,现有在校生1392名。现开设有新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、汽车电子技术、汽车智能技术专业、智能网联汽车技术等6个专业,其中新能源汽车技术专业群是我校唯一一个河南省高水平专业群;2019年,我校新能源汽车技术专业成为教育部首批河南省高职院校唯一的新能源汽车专业领域“1+X”证书制度试点专业,依托新能源汽车技术专业,我校建有教育部新能源汽车关键技术协同创新中心、河南省新能源卡车能量管理工程研发中心;汽车检测与维修技术专业是国家级骨干专业、河南省特色专业、教育部提升专业社会服务能力重点建设专业,依托汽车检测与维修技术专业,我校建有河南省高校车辆诊断工程技术研究中心;汽车智能技术专业和智能网联汽车技术专业是未来世界汽车技术发展的方向和趋势,也是我院重点打造和发展的重点建设专业,专业前景光明。
学院师资力量雄厚,2021年5月,汽车专业教学团队被评为河南省职业院校教师教学创新团队,团队现有专兼职教师51人,其中教授5人,副教授以上高级职称17人,硕士以上学位教师20人,“双师素质”教师36人。河南省教学名师1人,河南省学术技术带头1人、商丘市优秀教师5人,院级教学名师4人,教学能手3人。另外,从企业、行业长期聘用技术专家6名做为兼职教师,重点负责实践类课程教学。建有《纯电动汽车构造与检修》《汽车发动机电控技术》《汽车电气设备构造与维修》《智能网联汽车技术》等8门专业核心课程和精品课程。近年来学院教师主持或参与省级以上科研项目20余项、获得省、市级科研成果30余项,出版各类著作28部,在学术期刊发表论文290多篇。团队成员在全国职业技能大赛、教学能力大赛中曾多次荣获国赛2等奖、省赛1等奖,专业教师辅导学生在国家、省级技能大赛中多次荣获一、二、三奖。
学院拥有大量先进的教学实训、实习设备,以满足实践教学需要。新能源汽车技术专业群拥有的汽车技术服务中心和汽车“理实一体化”教室占地5000多平方米,内有整车、举升机、烤漆房、四轮定位及多种先进的汽车故障诊断仪器,是一个集实训实习、汽车维修、技术培训、技能鉴定、教学科研和社会服务为一体的多功能综合性实训基地。另外还建有新能源汽车动力电池实训室、驱动电机实训室、汽车发动机实训室、自动变速器实训室、整车实训室等26个校内实训室,设备齐全,技术先进,功能完善,设备总值3000余万元。多年来与河南福田智蓝新能源汽车有限公司、宁德时代、上海大众、毕业迪汽车、河南宇通、长城汽车、零跑新能源等20多家国内知名企业建立了长期稳定的合作关系,共建校外学生实习就业“双基地”。
学院办学过程中始终坚持以就业为导向,以服务为宗旨,坚持走“产教融合、校企合作”之路。成功探索出了一套工学结合“2+1”人才培养新模式和“教、学、做”一体化的教学模式,提高了学生的实践动手能力和职业综合素能。实行“人人持证”制度,学生除了获取毕业证之外,还可以取得汽车驾驶、汽车维修、汽车营销保险与理赔、智能网联汽车、低压电工等汽车专业领域的“1+X”职业资格证书。
学院毕业生以其优良的道德品质、熟练的操作技能和良好职业素养,深受社会和企业的欢迎,近年来毕业生一次就业率一直保持在98%以上。不少毕业生已经成为当地的创业典范,为区域经济和社会发展做出了应用的贡献。另外,每年都有相当数量的毕业生通过“专升本”考入河南科技大学、南阳理工大学等本科院校就读。
商丘职业技术学院 交通学院:https://qiche.sqzy.edu.cn/
新能源汽车技术专业
新能源汽车技术专业是教育部重点建设专业、河南省现代学徒制示范点专业和河南省职业教育示范性新兴专业点。2019年,我校被教育部认定为国家首批“1+X”证书制度试点院校,新能源汽车技术专业成为高职院校新能源汽车专业领域国家首批河南省唯一的“1+X”证书制度试点专业。同年,依托新能源汽车技术专业组建的“新能源汽车关键技术协同创新中心”顺利通过教育部认定。2020年作为高水平专业群代表学校成功申报了河南省“双高”工程项目,获批河南省高水平专业群建设单位。2021年,新能源汽车技术专业群虚拟仿真实训基地获批河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地;新能源汽车技术教师教学团队获得“河南省职业教育教师教学创新团队”称号;2022年组建的“新能源卡车能量管理工程研究中心”获河南省发改委立项建设;同年年底,成功获批国家级职业教育汽车制造类“双师型”教师培训基地。
(1)培养目标:主要培养具备良好的职业道德素质,能从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等工作的高素质技术技能型人才。
(2)课程设置:汽车传感器原理与检修、单片机与车载网络系统、新能源汽车电力电子技术、汽车构造、纯电动汽车结构与检修、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、混合动力汽车结构与检修、汽车检测与故障诊断技术、汽车保险与理赔、汽车营销实务、汽车维修企业管理等。
(3)就业面向:该专业毕业生主要面对不断发展的新能源汽车制造及应用后市场,可到新能源汽车生产制造厂、汽车4S店、保险公司、汽车检测站、汽车运营管理等部门从事技术与管理工作,并可从事汽车销售、汽车保险、汽车金融及汽车改装等相关工作。学生毕业时除取得毕业证之外,还可获得智能新能源汽车1+X职业技能等级证书、汽车驾驶证等相关资格证书。
汽车制造与试验技术专业
汽车制造与试验技术专业的前身是始建于2005年的汽车检测与维修技术专业,该专业是学校重点建设专业、教育部重点建设专业、国家级骨干专业、河南省特色专业。依托本专业,我校被认定为河南省高职院校汽车专业青年骨干教师培训基地、河南省高技能人才培养基地,并建成河南省高校车辆诊断工程技术研究中心。本专业师资力量雄厚,实训实习条件先进,就业面广,学生就业率和满意度100%。
(1)培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握汽车制造与试验技术专业知识和技术技能,面向汽车制造行业汽车装配、车身制造等技术领域,能够从事汽车装配、汽车调试、零部件加工、车身制造、产品质量管理及技术服务等工作的技术技能人才。
(2)主干课程:汽车机械基础、机械制图与CAD、汽车电工电子、汽车概论、钳工综合课、公差与测量技术、汽车焊装、汽车电器设备、汽车制造工艺、汽车装配与调试、焊接综合课、汽车发动机底盘装配综合课、汽车涂装等。
(3)就业面向:主要从事汽车制造企业,从事汽车制造与装配技术工作;汽车及机械制造企业,从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作;汽车制造企业或服务公司,从事汽车配件的管理工作;汽车及机电制造企业,担任生产车间(工段)或技术部门的技术管理工作。 学生毕业时除取得毕业证之外,还可获得汽车装配制造、试验1+X职业技能等级证书、汽车驾驶证等相关资格证书。
汽车电子技术专业
随着汽车工业的发展,汽车上的电子装备已经占到整车成本的30%-50%,在一些高档轿车上,电子产品的成本甚至达到整车的50%以上。现代汽车已不再是传统的机械产品,电子化、智能化、新能源已经成为现代汽车标志和趋势。主动悬架系统、车辆动态稳定系统、智能防撞系统、智能巡航系统、人机交互系统、自动泊车系统、自动驾驶系统、城市安全系统、线控技术、车载网络技术、全球卫星定位系统等在现代汽车上大量普及,未来汽车上70%的革新将来自汽车电子技术及产品。汽车工业的电子化发展给汽车售后体系的从业人员提出了前所未有的高要求,即懂机械又熟悉汽车各电子控制系统。目前我国符合汽车行业发展的高素质高技能型应用人才及其匮乏,缺口巨大。
(1)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质,掌握汽车电子电气、电控系统的构造、工作原理、维修和故障诊断的知识与技能。具有汽车机电维修,汽车电子产品的安装、调试、检测、维修等技术服务能力;具有汽车电子产品研制、检测与鉴定技术能力,同时具有汽车营销服务、保险理赔等方面能力,可从事汽车机电维修、汽车电子产品的辅助性研发工作,也可从事汽车电子产品生产企业的生产管理、质量管理和产品销售等工作的高素质技术技能型人才。
(2)主干课程:汽车电工电子技术、汽车构造、汽车单片机技术、汽车电器系统检修、汽车底盘及电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、柴油发动机电控技术、汽车车身控制系统检修、汽车传感器原理与检修、新能源汽车技术、汽车营销等。
(3)就业面向:毕业生主要面向汽车制造企业、维修企业、汽车改装企业等企事业单位,从事汽车电子设备的生产、检测、维修与技术管理、技术改造和售后服务等工作,也可在与汽车相关的企事业单位从事汽车销售、改装、保险理赔等工作。学生毕业时除取得毕业证之外,还可获取汽车专业领域1+X职业技能等级证书、驾驶证等职业资格证书。
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业始建于2005年,该专业是学校重点建设专业、教育部重点建设专业、国家级骨干专业、河南省特色专业。依托本专业,我校被认定为河南省高职院校汽车专业青年骨干教师培训基地、河南省高技能人才培养基地,并建成河南省高校车辆诊断工程技术研究中心。本专业师资力量雄厚,实训实习条件先进,就业面广,学生就业率和满意度100%。
(1)培养目标:拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,面向生产、管理和服务第一线,在汽车制造、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销行业,从事汽车检测、维修、养护、管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估、技术咨询、技术服务与营销工作的并具有良好职业道德、创新精神和较强的实践能力等高素质技术技能型人才。
(2)主干课程:机械设计、汽车电工电子技术、汽车故障诊断与维修、汽车装配与调整、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、汽车检测技术、汽车保险与理赔、二手车鉴定预评估等。
(3)就业面向:主要从事汽车生产企业及相关维修企业、生产与销售企业及车辆管理、车辆保险等部门的汽车检测、维修、质量检验、车辆鉴定、二手车评估及技术管理等方面工作。 学生毕业时除取得毕业证之外,还可获得汽车维修工、汽车领域1+X职业技能等级证书、汽车驾驶证等相关资格证书。
汽车智能技术专业
依托中国制造2025国家战略,在国家《汽车产业中长期发展规划》中指出,推进智能化、数字化技术在企业研发设计、生产制造、经营管理、售后服务等关键环节的深度应用。从2020年开始,汽车产品加快向电动化、轻量化、智能化和网联化的方向发展。因此在国家发展智能汽车战略的背景下,汽车智能技术专业面向汽车智能产业发展的最前沿,是学校新能源汽车技术专业群的核心专业。
(1)培养目标:面向汽车智能产业,培养与我国社会主义现代化建设相适应的在德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有良好职业道德素质,掌握汽车智能技术领域的基本知识,具备汽车智能电子系统及电器设备的装配、调试、标定、检测、维修以及智能网联汽车维护与测试等能力,能在汽车智能系统技术服务企业或事业单位的生产、服务一线从事智能汽车制造及汽车智能电子产品装配、调试、维修、标定等工作的应用型高素质技术技能型人才。
(2)主干课程:汽车电工电子技术、汽车电气系统检修、汽车电控技术、汽车单片机与车载网络技术、智能网联汽车技术概论、汽车线控底盘技术、智能汽车传感器的装调与检测、智能汽车电子产品设计、智能汽车ADAS技术等。
(3)就业面向:主要面向智能汽车生产、制造企业,也包括售后技术服务企业、信息技术企业等行业,从事智能产品装配、调试和质检、汽车智能产品研发助理等工作,可成为无人驾驶汽车调试工程师、无人驾驶装配工程师。也可以根据学生的个性化学习,培养成为道路测试安全员、汽车底盘改装师、汽车营销师等。 学生毕业时除取得毕业证之外,还可获取智能网联汽车检测与运维1+X职业技能等级证书、汽车驾驶证、低压电工证等职业资格证书。
智能网联汽车技术专业
在万物互联、人工智能正在被广泛应用的技术背景下,汽车电动化、智能化、网联化、共享化已成必然趋势。智能网联汽车技术专业围绕汽车智能化、辅助驾驶、无人驾驶等前瞻技术,已完全超越传统汽车的技术范畴,与人工智能、信息通信、大数据等新技术和新产业跨界融合,构建了新的汽车生态产业链。为适应汽车产业快速发展的要求,培养一批掌握智能网联汽车技术的跨界、跨领域、跨行业的高素质技术技能人才,我院时刻紧跟行业发展布局,及时调整专业方向,开设智能网联汽车技术专业,培养出符合市场需求的具备智能网联汽车技术的高素质技术技能应用型人才,促进学校内涵式建设与发展。
(1)培养目标:面向智能网联汽车制造、汽车智能产品装调、车联网产品应用等相关领域,培养政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的汽车智能控制理论知识和熟练运用现代汽车设备对智能汽车进行组装、测试、故障诊断和维修的技术技能,能从事智能汽车产品辅助研制、智能传感器检测与调试、汽车智能系统性能测试、售后技术服务与管理等岗位工作,具有创新精神的应用型高素质技术技能人才。
(2)主干课程:智能网联汽车技术、智能汽车传感器测试装调、智能座舱调试与装配、环境感知与自动驾驶技术、智能汽车综合故障诊断综合实训、ROS原理与智能驾驶技术、线控底盘构造与检修、动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制系统检修、新能源汽车辅助系统检修、智能汽车装配与调试、智能汽车综合性能检查等。
(3)就业面向:在智能网联及无人驾驶汽车主机厂和零部件组装与调试企业从事汽车电子系统辅助研发、生产、装调、检修及测试工作,在智能网联汽车整车制造企业从事汽车安装调试、车辆测试、车联网综合测试工作,在智能网联汽车修理与维护企业从事汽车辅助研发、安装调试、参数标定、维修检测及保养等工作。
学生毕业时除取得毕业证之外,还可获取智能网联汽车检测与运维1+X职业技能等级证书、汽车驾驶证、低压电工证等职业资格证书。
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