农学部林学院简介及专业设置和招生专业简介

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林学院始于1976年信阳农学院设立的果林系。历经40多年的建设和发展，林学院已成为培养高层次林业人才和林业科学研究的重要基地。现开设有林学、园林、智慧林业3个本科专业和园林技术1个专科专业，在校生1400余人。

现有教职工56人。其中教授6人，副教授8人，博士13人；“双师型”教师38人；河南省优秀教师1人，河南省青年骨干教师2人，河南省学术技术带头人2人，信阳市青年科技专家2人。

学院积极推进产教融合协同育人，设立有“河南省特色林业种苗工程技术研究中心”、“河南省新农科（林学）实习实践基地”“信阳市苗木花卉培育重点实验室”等9个省市科研实验平台。校内建有以19个实验室为中心的集教学、科研、实训为一体的校内实践教学基地；校外有信阳市南湾林场、河南省鸡公山国家级自然保护区、河南省枫叶园林绿化工程有限公司等12个稳定的校外实践基地。完备的教学、科研和实验设施，能满足新时代智慧林业高素质应用型人才培养的需求。

林学院立足应用型本科办学目标，坚持面向生产第一线，主动对接行业、企业，走产教融合之路，创新培养模式，实现能力学习与工作岗位零距离对接。突出应用能力培养，在实际生产中完成专业能力培养，锻造学生专业技能，提高社会服务能力，服务地方行业、产业的发展，打造行业企业人才培养双赢格局。师生共同完成省市林业、园林行业以及企业生产项目30余项。近年来承担省部级教科研项目30多项，省市级成果20余项；出版学术著作及教材20多部，20余名省市级科技特派员，积极投身基层建设，为河南省林业建设、地方基层林果企业的发展献策献技，助力乡村振兴发展。

“一流的质量文化”催生高质高效的“一流课堂”、“一流的师资”盘活数字化的“一流课程”，林学院立足培养具有“一懂两爱”服务现代林业发展三农情怀、助力乡村振兴的“一流人才”的目标，在学科专业建设、人才培养和教育教学改革等方面都取得了很好的成绩：河南省一流本科专业建设点；河南省一流课程；河南省精品在线开放课程；河南省本科高校课程思政样板课程；河南省优秀基层教学组织；河南省高等学校教育教学成果奖等。

林学院秉承面向未来的教育，重塑灵魂的教育，扛在肩上的教育，牢记为党育人、为国育才的初心使命，突出学生服务数字化生态林业建设能力的培养，重视人才培养目标的符合度和达成度，着力高质量培养懂专业、能力强、能吃苦，具有精雕细琢的敬业精神青山建设者。近年来，获批国家级大学生创新创业项目5个，省级大学生创新创业项目7个，学生荣获市厅级以上奖项18个。学生的就业率稳定在97%以上，每年约有三分之一的本科毕业生到国内农林高校继续攻读硕士。

“无山不绿，有水皆清，四时花香，万壑鸟鸣，替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”，我们林学人必将一如既往的坚守在大地，践行伟大的生态建设实践，让森林更繁茂、山川更秀美，围绕学生成长成才的需求与行业目标，坚持定“性”在行业，定“向”在应用，定“格”在特色的培养思路，以“五养成”为抓手，根植豫南，面向全国，践行绿水青山就是金山银山，培养一批批美丽中国、绿色家园的建设者。



农学部林学院：https://www.xyafu.edu.cn/lxy/



林学专业人才培养简介【适用于普通本科专业】

一、专业名称及代码
专业名称：林学    专业代码：090501

二、学制及学位
学制：基本学制四年，学生修业年限为四至七年。     学位：农学学士

三、培养目标
本专业培养适应我国林业行业及相关领域产业发展需要，了解智慧林业发展前沿，熟悉林业行业标准，掌握林学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的就业竞争力与可持续发展潜力，能够在森林培育经营、林业调查规划设计、森林资源保护、生态与环境建设、城乡绿化、乡村振兴和生态文明建设等相关领域从事科研、教学、生产、经营、管理工作的，德智体美劳全面发展的，具有良好职业道德、创新创业意识、实践精神及爱农兴农强农责任心与使命感的应用型人才。

四、培养规格

（一）知识要求

1.掌握一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识。

2.掌握一定的体育和军事基本理论知识。

3.掌握森林植物识别、植物生理、气候与土壤、森林生态及森林计测等专业基础理论知识。

4.掌握苗木培育、森林营造、森林经营、森林保护与开发利用、林业调查规划设计、经济林培育与经营管理、城乡生态环境建设与管理等专业知识。

5.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法。

6.了解国内外林学学科理论前沿，林业科技发展趋势以及林

业生产发展动态。

（二）能力要求

1.具备森林植物识别的基本能力。

2.具备林木良种繁育能力。掌握林木优良品种培育的基本方法和技能，具有优质种苗生产基地建设的能力。

3.具备生态与环境建设能力。掌握生态学的基本内容，具有林业生态工程建设指导能力。

4.具备林业调查与规划设计能力。掌握林业野外调查与内业数据处理的基本方法，能解决林业生产中的调查任务，能胜任林业规划编制工作。

5.具备森林培育能力。了解森林培育基本原理、森林营造、森林抚育、森林主伐更新等在中国林业发展中的意义，掌握森林营造和培育的理论和技术，为从事人工造林、森林抚育管理、森林收获作业与森林更新等工作打下基础。

6.具备森林资源经营管理能力。掌握森林区划、编制森林经营方案以及方案的检查、森林资源信息管理等方面内容。

7.具备林业有害生物防控能力。掌握森林病虫害的发生发展规律，具有林业有害生物的预防与控制能力。

8.具备城市林业建设能力。掌握城市林业建设的基本理论与原则，具有城镇绿化的基本技能。

9.具备经济林经营管理与开发利用能力。掌握经济林栽培的理论知识，了解森林资源开发与利用的基本方法。

（三）素质要求

1.具有坚定正确的政治方向，自觉树立和践行社会主义核心价值观，遵纪守法，求真务实，具备良好的思想品德、社会公德、职业道德和较强的社会责任感。

2.具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质。

3.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫

生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。



园林专业人才培养简介

一、专业名称及代码
专业名称：园林    专业代码：090502

二、学制及学位
学制：基本学制四年，学生修业年限为四至七年。    学位：农学学士

三、培养目标
本专业培养适应我国园林行业及相关领域产业发展需要，了解智慧园林发展前沿，熟悉园林行业标准，掌握园林植物、园林设计、园林工程等方面的基本理论和基本方法，具备城镇绿化、园林规划设计、园林工程施工及园林植物栽培、繁育、养护管理等方面的基本能力，能够从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作，德智体美劳全面发展的，具有良好职业道德、创新创业意识、实践精神及爱农兴农强农责任心与使命感的应用型人才。

四、培养规格

（一）知识要求

1.具有较好的园林历史文化、社会文化等人文社科科学基础知识。

2.具有自然科学基础知识，熟悉新农业科学技术发展的方向和应用前景。

3.掌握园林行业从业者工作人员必备的美学基础、设计理念，了解中国传统文化知识，熟悉与园林有关的审美、艺术等方面知识。

4.掌握本专业园林树木、花卉学、植物配置与造景、园林植物遗传育种学、园林植物栽培养护等方面的基本理论。

5.掌握园林制图、园林规划与设计、园林工程、园林工程施工组织管理等基础知识。

6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

7.掌握基本的工具性知识，包括具有良好的中、英文写作和表达能力，掌握文献、信息、检索的一般方法，掌握计算机和生物统计分析等基本应用技能。

（二）能力要求

1.具有一定的绘画技法及园林景观表现技法能力，具有应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力。

2.具有良好的方案规划和施工图设计能力、施工现场问题解决的能力。

3.具备园林植物栽培、繁育及养护管理的基本能力。

4.具备计算机绘图能力，能绘制各类园林设计和施工图纸。

5.具备很好的团队协作能力和道德素养能力。

（三）素质要求

1.具有坚定正确的政治方向，自觉树立和践行社会主义核心价值观，遵纪守法，求真务实，具备良好的思想品德、社会公德、职业道德和较强的社会责任感。

2.具有良好的科学、文化、艺术、历史等自身修养，具有良好的环境保护意识。

3.具有爱农兴农强农的专业素质，在实践中能够学以致用。

4.具有良好的社会交往能力与创新意识。