艺术设计学院简介及专业设置和专业介绍

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上海师范大学天华学院根据教学需要，建立起了“校—院”两级管理的模式。2015年3月，艺术设计学院正式成立，各专业学科源自于2006年（上海师范大学天华学院的艺术设计系）。目前，艺术设计学院设有数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、影视摄影与制作四个本科专业，其中数字媒体艺术专业是上海市应用本科试点专业。学院现有在校学生为2000余人，由中国美术家协会会员，上海市美术家协会会员，上海师范大学硕士生导师赵牧教授担任艺术设计学院院长。

学院拥有一支年富力强的教师队伍，均来自国内外一流高校及研究院所，教授、副教授比例超过40%，既有教学经验丰富的学科与学术带头人，也有敢于拼搏、富于创新精神的后备带头人和青年骨干，形成了一支结构合理的学术梯队。

艺术设计学院坚持以教学为中心，持续不断地推进学科建设，深化教学改革，深入研究现代设计教育、教学的规律和特点，积极探索应用型的设计人才培养方式， 以培养适应新世纪社会发展复合型应用人才。经过多年的教学科研积累，学院已形成了自身的教学科研特色和优势，拥有中国传统艺术与数字媒体展演集成创新工作室、影视工作室、虚拟现实工作室、数字绘画实训中心、包装工作室、材料工作室、版画实训中心等各类专业工作室和教学科研创作平台。



艺术设计学院：https://thart.sthu.edu.cn/


数字媒体艺术专业方向
数字媒体艺术专业是2007年经教育部批准设立的设计类专业，是艺术设计学院的重点专业，于2016年入选上海市属高校应用型本科试点专业，于2021年入选为教育部“双万计划”下的上海市一流本科专业。   
立足上海师范大学天华学院的“应用技术型本科院校”的办学定位与“国际化、智能化、产业化”的发展目标，本专业逐步形成以学生为本，以社会需求为导向，以培养复合型应用人才为主线，依托校企合作开放性平台，推行“协同育人、科艺融合、实践创新”三位一体的人才培养模式。具体表现为“三主体”、“三段式”与“四递进”。以“本校、兄弟院校、企业”形成的三主体给予学生多维度培养，“三段式”的方式将课程分为专业基础能力、专业核心能力和专业综合能力的三个阶段，并将课程植入四个学年中形成“四递进”的进阶式教学模式。    本专业与同济大学、上海戏剧学院、上海大学等知名高校建立长期合作交流关系、实现资源共享、协同育人。并与诸多知名企业进行校企合作，优化实践课程，推行校企双导师教学制度。如与完美世界教育科技（北京）有限公司协同共建的“数字媒体艺术专业（电子竞技运营与推广方向）”，围绕“产教融合、校企共建”整合资源，定期为学生提供实践平台，共同探索创新人才培养模式。   
本专业致力于探索中国传统文化与科学创新技术融合的现代化发展。依托上海市教委文教结合项目“中国传统艺术与数字媒体展演集成创新工作室”，以“传统艺术+科技”的人才培养模式探索相关学科的交叉融合与高度共振，培养数智化时代下的“新文科”复合型应用人才。   
在实践创新方面，基于艺术设计学院的校内工作室集群与校外实训基地，充分利用与本专业相关的校内外特色实训室，实行“专业知识+项目实践”的教学方法，为学生提供一个自由、开放的创新实践平台。每间工作室和实训室都拥有合理的实验教学空间、达到行业水准的设备和完善的管理制度，并设有专人管理，保持良好运作与维护。在本专业的工作室实训体制的运作下，教学成果丰硕。近一年，教师指导学生创作的作品在国内外大赛中获奖70余项，其中国际奖项8项、国家级奖项14项、市级省部级奖项40项、校级企业级奖项8项。


数字媒体艺术专业（电子竞技运营与推广方向）
专业特色：本专业为2020年上海师范大学天华学院与完美世界教育联合办学开设的新增特色特色专业。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有专业理论知识和技能、良好的心理和道德素质，具备一定的审美能力和传统艺术基础，掌握电子竞技游戏开发、赛事运营、内容生产与传播等相关理论基础，毕业后能够在电子竞技领域从事电子竞技游戏美术制作、动画制作、电子竞技游戏特效制作、电子竞技新媒体内容策划、线上线下推广与项目运营、赛事直转播等工作的应用型复合人才。
培养方向：本专业学生主要学习在电子竞技领域开展推广与运营的基本原理和基本知识，接受数字图像处理与图形设计、三维电竞游戏设计、摄影摄像、电竞剪辑特效制作等方面的训练并结合传统艺术能力的培养，注重理论和实践相结合，注重艺术和技术相结合，使学生能在电子竞技领域中具有良好的复合型应用能力、创新思维能力和解决问题的能力。
主要课程：数字绘画、三维动画、数动字图形设计、新媒体艺术概论、数字音频、电子竞技内容传播与内容运营、电子竞技特效制作、项目策划与管理、专业设计（创作）等。


视觉传达设计专业方向
视觉传达设计专业是一个综合性的设计专业，旨在培养设计行业所需的应用型人才。视觉传达设计专业于2021年度入选为上海市一流本科专业建设点，本专业着重培养学生对视觉要素的敏锐感知力和创造力，训练学生综合设计表达能力。本专业目前具有指导教授3名，副教授职称以上教师占比32%，双师型教师占比58%，并设有中美合作本科项目，为学生带来丰富多元的国外专业课程。还与国内新媒体龙头企业天下秀数字科技集团合作联合培养，引进企业项目及跨学科开发课程，逐步形成产、学、研结合的专业特色。
学生通过完成四年的学习，能达到“会设计、善沟通、能思考”，成为一名专业与素质全面发展的复合应用型设计人才。
商业广告设计特色方向：
在商业高速发展的今天，本课程方向将结合商业广告设计与传播的特点进行立体式教学：1.在教学中引入实际项目设计、以赛促教、组建设计团队、激发学生策略思考和专业演示成果的一系列教学方式，不仅能鼓励学生主动调查、分析、了解社会，更有助于学生更早地熟悉市场、适应社会，有助于学校培养应用型设计人才；2.通过课程学生能够既能掌握商业设计中的专业技巧，又能把控策略能力和创意呈现能力，方向课程设置符合了各设计公司对设计方面的专业人才。
跨界视觉设计特色方向：
跨界视觉方向主要目标对标培养复合型设计人才，涵盖三维设计、UI设计、信息设计、综合材料设计、展陈设计与动态设计艺术。学生通过结合传统设计与数字化手段、对于信息传达和动态设计进行整合，获得全面设计能力，适应数字时代的多样设计需求。
产品包装设计特色方向：
包装特色方向旨在通过学习产品包装设计方向相关的基本理论和基本知识，掌握包装设计创作的专业技能和方法，能够具有独立的包装设计基本能力。通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练培养创新设计意识，培养从事商业包装整体设计策划能力的高级专门人才。
我校视觉传达设计专业除商广、跨视觉、包装三个特色方向外，还包含附属于本专业的新媒体创意设计、国际课程合作的方向。视觉（IMS合作培养）专业与全球文娱产业集团、A股上市公司天下秀数字科技集团合作。视觉（国际课程合作）专业培养国际视野与社会实践经验的应用型人才。


视觉传达设计（IMS合作培养)基本情况
专业特色：与国内新媒体龙头企业天下秀数字科技集团合作联合培养，开设新媒体制作技术、新媒体营销学、社会化传播学、新媒体内容策划、产品定位与运营等课程。学生能够在相关行业从事各类新媒体营销内容的制作与发布，策划、设计、包装等工作，或在新媒体营销、广告策划公司、MCN机构、门户网站、网络公司等企事业单位从事与视觉营销相关的创意、策划、制作、运营等工作。
培养方向：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会需求人才，将旨在通过四年的培养，使学生达到“会设计、懂营销、用数据、善沟通、能思考”的能力。学生通过课程和训练应做到：专业核心技能过硬；了解设计和营销的科学原理、能融合设计学相关理论解决实际的新媒体营销问题；具有营销能力与原创意识。在毕业时能够成为一名了解国内外行业情况，有一定调研能力，可以参与实际项目的合格新媒体营销创意设计工作者。
主干课程：新媒体制作技术、新媒体营销学、社会化传播学、新媒体内容策划、互联网产品定位与运营、新媒体用户行为与心理、互联网平台运营与管理等。
视觉传达设计（国际课程合作）专业介绍
视觉传达设计（国际课程合作）专业是学制为4年的全日制大学本科。视觉（国际）旨在培养专业与素质全面发展的复合应用型设计人才。专业将从城市消费模式出发，以项目制产学一体教学模式培养“能设计，重应用，会表达”的“专、通、雅”协调发展的社会所需人才。学生应熟练掌握视觉设计专业领域的审美、创新、技能、设计表现能力，通晓英文的听、说、读、写等语言能力。学生毕业后能成为一名视野开阔、定位全球，熟知国内外一线设计行业知识，能胜任实际设计项目中的各个环节的视觉传达双语设计师。
本专业学生主要学习视觉传达设计领域中的基本历史、原理、知识；训练各类造型技法；能用图纸和计算机技术生动、准确地表达以视觉为媒介的信息传播方法。学生也应学习和掌握各类设计方法，懂得利用设计语汇创作，学会通过设计思维来解决问题，并合理合法合规的开展设计生产工作。
本专业的主干学科为艺术学，设计学。核心课程有：数字媒体II、媒体拓展II、影像、绘画（插画）、主题图像设计、品牌设计与策划、图形设计II、图形设计III。
专业自2017年设置以来，已有197名学子顺利毕业并获得大学学士学位，其中有6名学子考取国内外知名大学研究生，如美国伊利诺伊州立大学，美国萨凡纳艺术学院，香港都会大学，上海师范大学等，8名学子获得国外大学学士学位。
视觉（国际）专业基于上海师范大学天华学院“为做人而学习”的校训与“专、通、雅协调发展”的培养目标，专注于英语语言能力与专业设计能力的综合素质培养，学生作品在国内各大比赛中屡获殊荣，包括全国高校数字艺术设计大赛，汇创青春设计大赛，东方创意之星，中国品牌设计大赛等；专业为社会各届培养了大量人才，领域涵括艺术设计、教育、管理、电子商务等。


环境设计专业方向
景观设计方向：
景观设计着眼于创造融合人与自然的和谐空间，强调在设计中保护和强化生态系统。在低碳生态设计基础上，设计教学通过选择本地植被、引入自然水体、采用可持续耐用材料，将自然元素巧妙融入设计中。不仅注重美感，更侧重提升空间的可持续性，为城市提供绿色、健康、令人愉悦的户外空间。在适老、适幼特色上，景观设计会关注设计中的通行性和休闲空间，创造适宜老年人和儿童活动的景观元素。
室内设计方向：
室内设计方向注重规划和设计建筑内部空间，以创造功能性、美观且符合用户需求的环境。设计教学考虑空间布局、颜色、材料选择、家具摆放等方面，以实现设计目标。专注于在乡村振兴与旧建筑改造中融入现代设计理念，重新定义空间的功能和审美价值。在低碳生态设计基础上，强调可再生材料、节能技术和环保理念，致力于打造更具可持续性的室内环境。特别会重点考虑适老、适幼特色，通过无障碍设计、智能化设施等，创造方便、安全、温馨的室内空间，以满足不同年龄层的需求。
公共艺术设计方向：
公共艺术设计方向强调创新性和数字艺术手段的运用，结合AIGC技术，为城市增添独特的文化氛围。适老、适幼特色在公共艺术设计中，设计教学会注重互动性强的数字艺术、雕塑等作品，创造既具有教育性又娱乐性的空间。通过数字元素的巧妙运用，为不同年龄段的观众提供沉浸式的文化体验，促进社区成员之间的交流与互动。


影视摄影与制作专业方向
学历学制：四年制本科
专业特色：
在国家大力扶持文化产业发展与上海建设影视创制中心的大背景下，2019年上海师范大学天华学院新设专业。影视摄影与制作专业对应影视产业链上两个重要环节分设两个专业方向，即前期的影视摄影方向和后期的影视制作方向，并在实践教学体系中注重培养学生理论联系实际的能力和艺术作品的创新能力，使学生成为符合国际影像发展潮流的复合型应用型人才。
培养方向：
本专业集理论知识、影视摄影、影视特效、实践创作等课程为一体，为未来的影像工作者们提供一个能激发创新能力的学习环境。促使学生掌握基础理论知识，培养学生的基本应用能力，加强学生的创意思维、艺术表现力、审美能力和艺术素养，打造德、智、体全面发展的“懂技术、会应用、能创意”的人才。为广告、演艺、游戏、艺术、设计、影视等行业输送摄影、摄像、后期制作、策划与管理的专业应用型人才。
主干课程：
故事板绘制、摄影摄像基础、中外电影史、导演基础、剪辑基础、照明技术、数字图形图像处理、剧本写作基础、影视文学、电影语言分析、镜头语言设计、影视摄影、影视布光、音效设计、影视特效、影视短片创作、项目策划与管理、专业设计（创作）等。