本科专业 精神医学专业介绍及开设院校|医学临床医学类 精神医学专业代码100205TK

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本科专业 精神医学专业介绍及开设院校|医学临床医学类 精神医学专业代码100205TK 授予医学学位

精神医学（Psychiatry）是中国普通高等学校本科专业，主要研究精神疾病的病因、发病机理、临床表现和发展规律以及其预防、诊断、治疗和康复等方面的基本知识和技能。
精神医学主要研究精神疾病的病因、发病机理、临床表现和发展规律以及其预防、诊断、治疗和康复等方面的基本知识和技能，进行常见的心理障碍、精神疾病等病症的诊断与处理。例如：躁郁症、精神分裂症、创伤后压力心理障碍症、神经衰弱、癔病等的诊断与治疗。
精神医学，源自希腊语的“心灵”与“治疗”二语。是指对于心理疾病的诊断、治疗、预防等，以维持精神健康的一门医学。其主要目标在于减轻精神疾病对患者所造成的痛苦，以及促进健全的心灵。精神医学是现代医学非常重要的一个分支，在生命关怀事业当中有着不可缺少的地位和作用。
以身体为对象的身体医学与精神医学之间，无法划出一条清楚的界线；而研究精神医学，不能轻视身体状态与精神状态之间的关系。从身体医学的观点而言，人类的感情也会影响身体的健康，有时也会使病情转剧。

精神医学发展历史
1984年，汕头大学医学院招收第一届本科生。
1999年，教育部力主厚基础宽口径的办学思想，大幅度合并专业，于是精神医学专业被合并到临床医学专业之中，加之生源不好，学生专业思想不稳定，所以多数院校都取消了精神医学专业的招生，但湖南医科大学、齐齐哈尔医学院和济宁医学院还是将精神医学专业作为临床医学的专业方向坚持下来。

精神医学培养目标
该专业旨在培养具备基础医学、临床医学、临床心理学、精神医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握精神类疾病发病机制、临床表现、诊断与治疗原则，能够进行正确诊治常见病、多发病，并具有处理急重症、多学科协同诊疗能力，掌握心理咨询基本理论基本技能，具有较强的临床实践、临床思维和人际交流能力，具备一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力，毕业后可在各级医药院校、综合医院、精神卫生中心、医学心理中心及精神卫生康复机构从事医疗、教学、科研以及心理咨询和心理治疗等工作的应用型医学人才。

为了让您更加明晰的对 精神医学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解精神医学专业有所帮助。
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南京医科大学 /  / 精神医学专业介绍及培养方案

精神医学专业简介

【培养目标】
培养德、智、体全面发展，掌握扎实的基础医学、临床医学、精神医学基础理论、基本知识和基本技能，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，良好的职业素养和较高的社会责任感，能够自主学习，具有初步临床能力、科研创新意识和终身学习能力，能够胜任医疗卫生、精神医学工作，为我国精神卫生事业服务的应用型精神医学专门人才。

【基本要求】
1. 思想道德与职业素质要求
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）善于理解、交流、沟通和团队协作。尊重患者及其家属的背景、信仰、需求、利益、隐私和人格，具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力，能够清楚认识患者、家属和同事们的共同协作和努力在防治疾病中的重要性。
（4）掌握基本的法律知识，遵纪守法，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（5）能够掌握医学伦理学的主要原则，并将其应用于医疗服务中。能够与患者、家属、监护人和同行等有效沟通伦理问题。
（6）掌握运动锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
（7）尊重其他卫生从业人员，注重相互合作和学习。树立自主学习、终身学习理念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
2. 知识要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（2）掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。
（3）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（4）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
3. 技能要求
（1）具有良好的交流沟通能力，能够与患者、家属、监护人、医生和其他卫生专业人员等进行有效的交流。
（2）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有一定的临床思维能力。
（3）具有临床照护患者的能力，具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。
（4）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（5）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。
（6）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。
4．健康与社会要求
（1）具有保护并促进个体和人群健康的责任意识。
（2）能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素，包括自然环境、社会文化、经济、心理状态等。
（3）能够以不同的角色进行有效沟通，如开展健康教育等。解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。
（4）了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，及时识别对患者不利的危险因素。
（5）了解我国医疗卫生系统的结构和功能，以及各组成部门的职能和相互关系，理解合理分配有限资源的原则。

【修业年限】5年

【授予学位】符合我校学士学位授予规定者授予医学学士学位。

【主要课程】课程分为必修课程和选修课程。必修课包括通识教育课、专业教育课。通识教育课程由思想政治教育类、军事体育类、大学英语、劳动教育、大学生心理健康教育、计算机基础类及大学生职业生涯规划与就业指导等组成。专业教育课分为专业基础课和专业课。专业基础课如细胞生物学、系统解剖学等，旨在建立宽厚的学科基础，体现相应学科门类下的共同知识、能力和素质要求。专业课如临床精神病学、医学心理学等，按照专业规范标准体现专业核心知识、理论、技能和专业素质能力要求。选修课分为公共选修课和专业选修课。

【主要教学环节】公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习一年，其中通科实习35周，专科实习16周。学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试，符合《南京医科大学本科生学籍管理规定》相关要求，方可毕业获得医学学士学位。

【毕业去向】各级医疗卫生部门、各级医院及高等医学院校从事精神医疗、科研、教学等工作。

【咨询电话】南京医科大学附属脑科医院教育处，电话：025-82296209

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首都医科大学 / 临床专科院系 / 精神医学专业介绍及培养方案

精神病学系

首都医科大学精神病学系成立于2007年6月，目前该学系主要依托附属北京安定医院，同时整合了北京地区相关医院和研究机构，包括学校基础医学院、宣武医院、附属北京友谊医院、附属北京朝阳医院、北京三博脑科医院、附属北京儿童医院、附属北京世纪坛医院、大兴教学医院的相关科室，以及北京医院、北京回龙观医院、中国人民解放军二六一医院、北京师范大学认知科学国家重点实验室、清华大学附属玉泉医院等相关科室。该学系下设两个机构：系务委员会和学术委员会。系务委员会负责学系的建设与管理工作并组建学术委员会指导学科建设工作，主任、副主任及委员均为在精神病学界及相关学科有建树的中青年专家，其中学系主任为附属北京安定医院王刚教授。

精神病学系一直以来以专科学系的组织形式，开展精神病学临床高级人才培养和以高水平的学术研究为目标的建设工作，做好精神病学学科建设的发展规划和工作实施。于1985年建立了精神病学与精神卫生学的硕士学位专业点，2004年开始招收博士生，2010年启动了博士后培养工作，2012年获批北京市重点实验室。

精神病学系自建系以来一直以重点学组为依托，围绕临床精神病学、精神药理学、社区和康复精神病学、中西医结合精神病学和1个技术平台进行建设，各研究方向均取得突出进展。

（1）临床精神病学是学系实力比较雄厚的专业研究方向，其主要涵盖了抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症、焦虑障碍等精神科常见、重大疾病以及儿童精神病学、老年精神病学亚专科的基础和临床研究。
（2）精神药理学以精神药物的合理用药和个体化治疗为主攻方向，开展群体药动学、药物基因组学以及临床药物治疗研究。同时开展临床诊断学、神经心理学、神经生化学、神经内分泌学、神经电生理学、神经影像学和分子遗传学研究，探索精神分裂症、双相障碍和抑郁症的早期识别和早期诊断方法。
（3）社区与康复精神病学主要研究精神分裂症康复技术及社区防治模式，加大药物自我处置技能和症状自我监控技能在社区患者中的推广和应用，建立和推广精神专科医院和社区双向转诊服务管理模式、精神分裂症肇事肇祸等恶性突发事件预防控制模式的应用。
（4）中西医结合精神病学以中医理论和临床研究方法为基础，结合西医精神科和现代科学各种手段，提出中医治疗情志病的新理论和假说，开展精神分裂症和心境障碍疾病的辨证论治和临床疗效研究，从而提高中医情志病的防治水平，丰富和发展中医药理论和实践。
（5）在实验室平台建设方面，附属北京安定医院每年投入经费近千万元，加强包括精神药理实验室、神经生物学实验室、脑电生理与脑影像技术在内的技术平台建设。目前实验室平台拥有科研用房共计1546.37平米，共42间，科研仪器设备原值共计1620万元。

目前，该学系共有博士生导师7人，硕士生导师11人。教授7人，副教授7人。有1位青年骨干入选北京市科委科技新星；1位骨干成为北京市卫生系统学术骨干；1位学术带头人入选北京市跨世纪人才；北京市卫生局“十百千”入选人才中，学系2人入选“十”层次、5人入选“百”层次，13人入选市委组织部优秀人才队列。

近五年来，学系承担科研项目50余项，五年共获批科研经费3000万元以上。此外，作为参与单位还参加了各级、各类研究课题多项。发表SCI收录论文67篇，影响因子共计235.378分，其中最高影响因子为12.52分（美国精神病学杂志）。在国内期刊发表论文286篇，平均每年50余篇。出版主编、副主编、主译著作或教材26部，建有一门校级精品课程《精神病学》，2009年获北京市科技成果三等奖1项，2011年获中华预防医学会三等奖1项。

精神病学系将针对精神病与精神卫生学科的常见、重大疾病进行研究，以“创建国内精神医学一流地位，拓展心理卫生品牌优势的精神卫生学院”为目标，加强重点学科、特色学科和基础学科建设，围绕临床、科研、教学、预防四个方面，提高精神卫生服务水平。坚持以学科发展为基础，以人才队伍建设为核心，以人才培养和科学研究为重心，以有效的管理体制和机制为保障，整合并合理配置学科与临床资源，形成较强的核心竞争力，实现学科的高度分化与高度综合的融合。保证国家级、市级科研项目可持续发展，促进科技成果转化，使学系发展成为国内一流的集临床、科研和人才培养为一体的基地。

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中国医科大学 / 附属第一医院 / 精神医学专业介绍及培养方案

为了方便考生和家长深入了解我校各专业人才培养等最全资讯，中国医科大学招生就业处陆续推出“专业巡礼”系列文章。中国医科大学敞开怀抱，欢迎每一位拥有赤诚之心的青年学子，学校已精心铸好成长的平台，助你承载着鸿鹄之志“医”途坦荡！
本期文章带您走进精神医学专业。

精神医学专业概况
2022年我校精神医学专业获批国家级一流本科专业建设点，并率先通过了教育部临床医学类专业认证。此外，在2022软科中国大学精神医学专业排行榜中位列第六。精神医学专业开设多门临床心理学和精神医学方向的专业课程，其中《心理咨询与心理治疗》、《临床精神病学》、《精神病学》等多门课程获批教育部拓金计划精品课程及辽宁省级一流本科课程。

培养目标
培养掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病学的基本理论和诊疗技能，具备较好的哲学和人文素质，能够成为具有较高专业和人文素养的精神科医师、心身科医师、心理咨询和心理治疗师、精神康复治疗师和社区全科医师。

学习内容
包括基础医学、临床医学、临床心理学、精神医学。专业课程包括医学生成长导论、心理学概论、心理咨询与心理治疗学、临床精神病学、精神病学基础、儿童精神病学和社区精神病学等课程。

毕业与学位授予
学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

学制与就业前景
五年。学生毕业后可在各级各类学校、各级各类医院、精神卫生康复机构、养老机构等从事医疗、教学、科研以及心理咨询和心理治疗等工作，也可到机关企事业单位从事心理咨询等工作，还可选择在国内外高校继续攻读应用心理学、精神病学博硕士研究生。


学院简介
中国医科大学精神医学专业拥有百千万人才工程国家级人选、国务院特殊津贴专家、中国好医生、辽宁省教学名师、辽宁省特聘教授、以及教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员、教育部高等学校临床医学类专业教学指导委员会委员、中华医学会精神医学分会常务委员、中国医师协会精神科医师分会常务委员等专家学者领衔的教师团队。
2021中国医院科技量值精神病学学科排行榜，中国医科大学附属第一医院精神医学科位列东北第一，学术影响力位于东北地区首位，是覆盖北方五省36家市级以上医院的北方精神心理医学联盟的牵头单位。

师资队伍
精神医学专业现有教授9人，副教授12人，讲师15人，助教8人，博士研究生导师5人，硕士研究生导师13人，承担两项科技部科技创新2030重大项目"脑科学与类脑科学研究"，主持科技部国家重点研发计划1项，国家自然科学基金以及省部级课题10余项。作为主编、副主编或编者参与全国高等教育规划教材近20部。获辽宁省科技进步一等奖1项、辽宁省科技进步二等奖1项、中华医学科技奖二等奖1项。

人才培养
精神医学专业具有本科、硕士、博士、博士后全链条的人才培养优势，此外，还与加拿大多伦多大学合作，联合培养硕士学位研究生，可为有志赴海外深造的学子们提供另一个高层次学习平台。精神医学专业每年招收硕士、博士研究生20余人，多名已毕业本科生获全国精神医学专业本科生临床技能竞赛一等奖、CSP2020中华精卫奖学金本科组二等奖、辽宁省普通高等学校优秀毕业生、中国医科大学优秀毕业生等荣誉。

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南方医科大学 /  / 精神医学专业介绍及培养方案

精神医学   省级一流专业建设点

精神医学本科

招生科类及选科：
“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理+化学
“3+3”省份选考科目：语、数、外+物理+化学

传统文理省份招生科类：理科
学制：五年
授予学位：医学学士

培养目标：适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好思想道德和职业态度，掌握临床医学基本理论和技能，具备心理治疗能力和公共卫生视野，胜任精神疾病治疗、精神卫生、心身疾病诊治的精神医学专业人才。

主要课程：医学细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、医学寄生虫学、病理生理学、药理学、临床诊断学、实验诊断学、医学影像学、临床技能学、内科学、外科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔科学、儿科学、眼科学、妇产科学、皮肤性病学、神经病学、传染病学、神经解剖学、神经生物学、精神药理学、精神病学、儿童精神病学、司法精神病学、心理学基础、认知神经科学、心身医学、心理测量学、心理咨询与治疗学等。

办学特色：本专业是广东省一流本科专业建设点，广东省特色专业。学校具有多年的临床医学（临床心理学）专业的办学经验。适应“生物-心理-社会”现代医学模式的转变，在临床医学和精神医学专业的培养模式基础上，结合临床心理学的知识体系，培养既能够胜任精神疾病和心身疾病的诊断、治疗、预防，又能够胜任心理健康问题的心理咨询和治疗的专业人才。学校具备临床医学、精神医学、心理卫生学硕士及博士学位授予权。

就业方向：毕业生通过全国卫生专业技术资格考试可获得国家临床医师资格及心理治疗师资格。在综合性医院临床心理科从事心理疾病诊断和治疗工作；在精神卫生专科医院、精神卫生保健机构从事医疗、教学、科研工作；在精神疾病预防控制等相关机构从事精神疾病的预防控制工作；在学校及其他企事业单位从事心理咨询与治疗工作。

学校具有该专业博士学位授予权。


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