|
|
本科专业 中药学专业介绍及开设院校|医学中药学类 中药学专业代码100801 授予理学学位
中药学（Traditional Chinese Pharmacy）是一门普通高等学校本科专业，属中药学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位，学生主要学习中药学、药学、中医学等学科的基本理论与基本知识。
该专业主要培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，具备中医药思维、中药学基础理论、基本知识、基本技能，具有中药品质评价、质量控制、中成药制备、中药制剂分析和中药研究开发等方面的基本能力、具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力、具有自主学习和终身学习的能力，能从事中药鉴定、炮制、药剂、临床合理用药、药品经营管理及中药研究与开发等方面的高素质应用型、复合型高级专门人才。
中药学培养目标
培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展的毕业生。
毕业生还应具备中医药思维和中华传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能。
中药学人才需求
中药学历来是中药加工、炮制、鉴定分析、调配应用、生产经营、药理研究的基础，在继承中国医药学遗产及中国人民长期用药的经验基础上，在中医理论指导下，运用现代科学的理论和方法，研究中药的基本理论、性能功效、剂型改革、应用方法，保证临床用药的合理性、安全性和有效性，是中药研究的根本任务。
中药学专业是一个专业面较宽的专业，培养出来的人才应该专业知识面宽、适应性较强，能从事中药研究、品质鉴定、中药制药质量检查、调剂和管理等多方面的工作。
大多数单位乐于接受基础好、专业面宽，工作适应性强的“通才”。部分院校的调查表明，中药学专业毕业生分配后基本上从事医药卫生工作，去中药房、中药厂为数较多。
中药学科的发展事关中医事业的兴衰，振兴中医必须振兴中药，同时，中医学科的发展也必然会促进中药学科的发展。中药学专业有较扎实的中医、中药基础，有利于医药结合，真正发挥中医药的优势，对提高中医临床用药的质量，对发掘、整理、提高临床名老中医用药经验，对在中医理论指导和临床紧密配合下，用现代科学方法研究中药，使中药走向世界，自立于世界药学之林，有更为有利的条件和作用。
中药学考研方向
中药学专业相近考研方向主要有中药学、生药学、药剂学等。
中药学就业方向
主要方向：从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员；学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员；基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等；经商：医药公司作销售代表。
就业岗位：主要有中药师、科研人员、基层医药代表、产品经理、销售代表等。
为了让您更加明晰的对 中药学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解中药学专业有所帮助。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
辽宁中医药大学 / 药学院 / 中药学专业介绍及培养方案
中药学专业概况
中药学专业开设于1961年，1977年开始招收本科。中药学专业2007年获评辽宁省示范专业，2008年获批国家特色专业建设点，2014年获评辽宁省高等学校综合改革试点专业，2018年获评辽宁省首批一流本科教育示范专业，2019年获评辽宁省一流专业，2021年获批教育部一流专业建设点，同年通过了全国教育部本科中药学专业认证。中药学学科为中药学专业的建设和发展提供雄厚的支撑，是辽宁省重点学科，2018年获评辽宁省一流学科。具有中药学硕士学位、博士学位授予权，中药学博士后流动站。同时，学校是教育部2018-2022年中药学类专业教学指导委员会委员单位。
培养目标
本专业是培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力的毕业生。掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。达到知识、能力、素质协调发展。具备中医药思维和中国传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能，培养应用型高级人才。
主要课程
中医学基础、临床中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、药理学(含拉丁)、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理与法规。
学制学位
学制四年，毕业授予理学学士学位
就业前景
本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药、中药新药开发和中药质量监管等方面的能力，胜任于中药相关的各种岗位。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
北京中医药大学 / 中药学院 / 中药学专业介绍及培养方案
专业名称：中药学专业（时珍国药班）
学制：4+4
培养目标：
以教育部第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地—中药学拔尖学生培养基地（时珍国药班）为平台，培养具有家国情怀，热爱中医药事业，思想品德、人文素质、科学素养、创新思维、实践能力全面发展的国际化、高素质、创新型中药拔尖人才，为其未来成为引领中医药行业发展的科学家奠定坚实基础。
培养要求：
1.具备过硬的思想政治与人文素养：具有家国情怀，具有较高的中国传统文化修养，品德高尚、理想崇高，具有社会责任感和历史使命感；热爱中医药事业，具有严谨认真的科学精神。
2. 具备中医药思维和现代科学思维：掌握中医药学及相关自然科学、生命科学的基本理论、基础知识和技能，具备中医药思维，具有运用现代技术与方法进行中药学学科科学研究的基本能力。
3. 具备扎实的中药学系统知识和技能：掌握中药化学、中药药理、中药鉴定、中药炮制、中药药剂、中药分析的基本理论知识和技能，具备从事中医药科学问题研究与中药新药开发的基本能力。
4. 具备较强的科研水平与创新能力：掌握常用的科研思路与方法，能够以中医思维指导科学研究；具有较强的批判性思维、严谨的科学思维、开拓的创新精神和创新能力。
5.具备多元知识结构与广阔的国际视野：掌握主动获取知识并跟踪相关领域科技发展动态的能力；具有现代信息技术处理与应用能力；具备中药国际化所需的语言交流能力；具有多元文化理解及国际合作研究能力。
6. 具备较高的综合能力和身心素质：具备良好的交流沟通能力、团队合作意识、自主学习能力、终身学习能力，具备健康的情绪、健全的人格、良好的人际关系和适应能力。
培养模式及特色：
该班以教育部第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地-中药学拔尖学生培养基地（时珍国药班）为培养平台，实施本博贯通7-9年弹性学制培养，落实三制（导师制、学分制、书院制）三化（小班化、个性化、国际化）育人模式，配备一流的教学资源，聘任海内外一流的师资队伍，营造一流的学术环境，强化创新教育，深化国际合作，培养具有家国情怀，热爱中医药事业，思想品德、人文素质、科学素养、创新思维、实践能力全面发展的国际化、高素质、创新型领军人才。
1. 导师引领，打破常规，制定个性化培养方案
基地班学生“一对一”配备聘请优秀师资组成的导师组，指导学生自主选择“模块课”和“项目化”学习任务；开展导师组与学生的一对一个性化指导；加强学生自主学习的深度和广度。搭建与其他高校和科研院所深度合作战略平台，鼓励学生跨学科、跨专业和跨学校选修，实现个性化培养，提高学生学科交叉能力。
2. 基于大学优势，探索“医药圆融”特色的书院建设
以师生共享空间、中医、中药等多专业融合师生互动区域为依托，通过环境浸润，实现沉浸式全过程育人。在学生思政教育、课程学习、素质教育、科学研究等方面提供引领、指导和帮助，打造“医药圆融”的北中医特色书院学习模式。
3. 本博融通，构建弹性培养模式
搭建“铸基-强化-拔高” 本博融通的培养架构，将硕博阶段培养打通，实现高端学术培养阶段前移，学生根据兴趣和学习能力在7-9年内完成学业，达到博士毕业水平。通过贯通设计、目标管理、分段考核等机制，以实现科学选才，精心育才的拔尖人才培养目标。
4.夯实药学基础、实施交叉融合课程体系，促进学科交叉、产学研协同育人
依据学科发展及国家发展需求，实施交叉融合课程体系。促进信息、人文、工学、理学多学科与中药学科深度融合。以中医药行业关键科学问题为导向设计涉及多学科“项目”问题，以项目作为学习载体，学生在交叉团队导师指导下通过学习、交流、协作，实现运用交叉学科知识与技能解决问题，
鼓励学生自由探索，培养学生整合知识能力和创新意识。利用国内外高水平科研平台，推进产学研协同育人。
5.面向国际，开展多渠道国际交流
邀请国内外客座教授和行业精英开展国际化课程学习；鼓励和支持学生通过联合培养、短期交流、科研实践、游学等方式与国外一流大学进行交流学习，让学生接触世界科学文化前沿，为学生提供融入国际一流研究群体的机会，帮助学生形成“立足国内、面向国际”的研究视野。
专业名称：中药学专业
学制：4年
专业简介
中药学专业以国家需求为导向，以建设中国特色、世界一流专业为目标，培养具有家国情怀、人文和科学素养、中医药思维和国际视野的卓越人才，培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。
我校是最早创建中药学专业的高等院校之一，早在1958年即开办中药教学研究班和中药师资班，1960年开办中药学专业。构建了医药并重的中药专业教学体系，同时编写了最早的教学讲义，为中药学专业的传承和发展奠定了坚实的基础。根据社会对中药人才需求的变化，分别于2002、2006、2013年开设中药分析、中药资源与开发及临床中药方向，2015年增设了时珍国药本博连读及卓越中药师本硕连读长学制培养计划，进一步探索临床合理用药复合型人才及具有国际视野的高端中药人才培养模式。本专业2007年被评为国家级特色专业建设点；2008年被评为北京市特色专业建设点；2018年“中药学卓越人才培养模式创新与实践”获得北京市教学成果二等奖。
中药学专业学科基础雄厚，有1个一级学科国家级重点学科，4个二级学科国家级重点学科，20个国家中医药管理局重点学科，1个一级学科北京市重点学科，4个二级学科北京市重点学科等学科支撑。中药学专业具有强大的教学团队，有2名国医大师，3名“973”计划项目首席科学家，1名“万人计划”教学名师，1名全国模范教师，1名全国优秀教师，2个国家级教学团队，5个北京市优秀教学团队。
我校中药学专业人才培养依托中药学一流学科建设的优势，拥有高水平的师资队伍和良好的教学科研条件。以“人心向学、传承创新”的理念构建了新型中药人才教育生态环境，打造了突出中医药思维和现代科学思维的课程体系。以追求卓越，止于至善的精神，不断改革开拓，逐渐形成了“医药圆融重传承，追求卓越求创新，药教协同强能力”的专业特色。
总体培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具有良好的思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展，德智体美劳全面发展的中药学专业毕业生。
专业培养目标：
培养具备中医药学科基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的中医药思维与中药学专业实践能力，具有人文与科学素养、较为深厚的专业知识、较强的应用能力和创新意识，能适应国家健康发展战略需求，德、智、体、美、劳全面发展，能在中药教学、科研、生产、检验、流通、使用、管理等领域从事相关工作的中药专门人才。
知识要求
掌握坚实宽厚的中医药与现代药学知识、丰富多元的交叉学科知识。
1.掌握中医药基本理论和临床中药基本知识；
2.掌握中药鉴定的基本理论与方法；
3.掌握中药炮制加工和制剂制备的基本理论与方法；
4.掌握中药药效物质基础和毒效评价的基本理论与方法；
5.掌握中药检验与质量评价的基本理论与方法；
6.了解中药从开发、生产到临床应用的流程；熟悉药事管理的基本知识和政策法规；
7.掌握药学服务的基本知识，熟悉药学服务的基本内容；
8.掌握一定的人文社会科学、中国传统文化及自然科学知识。
能力要求
1.具有运用中医药思维和理论知识，发现、分析、解决中药生产与应用中实际问题的能力；
2.具备中药的临床应用、处方调配的基本能力；
3.具备鉴定中药真伪优劣和中药鉴定研究的基本能力；
4.具备中药饮片炮制加工、中药制剂生产的基本能力；
5.具备研究中药药效物质基础以及中药与机体相互作用规律的基本能力；
6.具备中药质量评价和研究的基本能力；
7.具备通过自主学习，主动获取知识并掌握相关领域科技发展动态的能力，具备在中药临床、科研及相关领域独立工作及创新的能力；
8.具有较好的外国语听说读写能力，初步具备阅读本专业外文文献和进行国际学术交流的能力；
9.具备现代信息技术应用与处理能力；
10.具有良好的医学伦理观念、医患沟通能力和团队协作能力；
11.具备良好的人际关系、社会适应能力和交流能力。
素质(德、智、体、美、劳)要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神和强烈的社会责任感，增强国防观念和国家安全意识，志愿为人类健康事业服务。
2.树立终身学习理念，具有较强的批判性思维、严谨的科学思维和积极的创新创业精神。
3.具有良好的心理素质和健康的身体素质，具备良好的适应能力、人际关系和团队协作精神。
4.具有深厚的人文底蕴、扎实的专业素养、广阔的国际视野、较高的文字表达和沟通能力。
5.具有勤奋刻苦的品质，遵纪守法，按照中医药相关行业准则严格要求自己。
6.热爱中医药事业，弘扬和传播中医药文化，尊重生命，正视医学伦理，认识到中医药事业的目标是保障人类健康。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
南京中医药大学 / 药学院 / 中药学专业介绍及培养方案
中药学（国家一流本科专业建设点、江苏省品牌专业、国家“双一流”学科及江苏省优势学科建设专业）
中药学专业是南京中医药大学药学院开设最早的专业，于1960年创办，迄今已有64年，是国家级一流专业建设点，国家级特色专业、江苏省品牌专业、江苏省优势学科建设专业、江苏省高校国际化人才培养品牌专业、江苏省基础学科拔尖学生培养计划2.0基地专业，同时也是支撑国家一流学科中药学学科建设的专业。本专业强化实践能力和创新能力培养，构建了符合中药学传承、创新的教学培养模式，突出素质与能力培养、融中药产、学、研为一体的教育教学体系，本专业办学水平和综合实力位居全国同类专业前列，为我国高等中医药教育事业的发展做出了突出贡献。
学 历：本科 学 制：4年
授予学位：理学学士
培养目标：旨在培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学及中国传统文化知识、自然科学知识及相应的科学方法，能传承传统的中药学理论与技术，并融合现代医药学知识和技术体系，从事中药行业生产、检验及临床药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能；具有中医药思维、国际化视野、具有良好思想道德、职业素质、创新意识和社会服务能力的高素质、应用型、创新型中药学专门人才。
就业去向：在医疗机构、药品检验机构、制药企业、药品经营企业、药品监督管理机构、科研单位及医药院校等从事中药临床应用、药学服务、新产品开发、生产管理、质量检验、药品流通、营销，以及中药学教学、科研等工作。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
广西中医药大学 / 药学院 / 中药学专业介绍及培养方案
中药学专业介绍
中药学专业是我校办学历史悠久的专业之一，1964年开设中专层次教育，1975年开设大专班，1977年开设本科教育，1998年获得硕士学位授予权。
中药学专业是国家级特色专业建设点、自治区创新创业教育改革示范专业、广西一流本科专业建设点、我校的优势特色专业。
本科中药学专业为广西本科第一批次招生录取专业，每年招生人数约150人。中药学科2018年获批自治区级一流学科。目前，有专任教师100多人，教学实验实训室面积约15000m2，仪器设备总值近5500万元，实习基地40家。
为了适应时代的发展以及国家与地方对中药学专业人才的需求，本科中药学专业的学生培养立足广西、面向全国、辐射东盟，服务于中医药民族医药事业、大健康产业发展，以及广西区域和国家经济社会发展，培养中医药国际化的应用型高素质人才。
中药学专业毕业生的就业方向以在广西、广东的药企事业单位工作或自主创业为主，越来越多的毕业生分布于全国及世界各地的企事业单位和科研工作岗位。据统计，广西药企事业单位中层以上领导中超过50%为我校中药学专业毕业生，其中厅级干部3人，享受国务院特殊津贴专家3人，中国十大杰出青年1人，首批新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人，教育部长江学者特聘教授1人，八桂学者1人。
主干学科：中药学、中医学、化学。
核心课程：生物化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、药理学、药用植物学、临床中药学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析学、药事管理与法规。
本页所有信息均来自公开的网络收集整理，仅作为有志于 中药学专业 学习的学子初步了解和参考消息（不作为依据），具体一切以培养单位的最新正式文本为准。
|
|
|Archiver|手机版|小黑屋|焦点大学网[高校信息网]全国高校名单
( 苏ICP备17039520号-9|
苏公网安备 32010402000417号 )![焦点大学网[高校信息网]中国大学排名-高考选专业-全国高校名单及分布](data/attachment/common/template/boardimg_20240818j3gc55m2.png)
发表于 2024-8-29 21:23:55