本科专业 智慧农业专业介绍及开设院校|农学植物生产类 智慧农业专业代码090112T

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本科专业 智慧农业专业介绍及开设院校|农学植物生产类 智慧农业专业代码090112T 授予农学学位

智慧农业（Smart Agriculture）是一门普通高等学校本科专业。
该专业致力于培养服务国家和区域农业农村现代化发展战略需求，能将信息技术、生物技术、现代工程装备技术、现代经营管理知识与农学有机融合的高素质创新型复合人才。智慧农业专业有注重跨学院、跨专业的学科深度交叉、着力培养综合型复合型人才以及着眼未来前沿的高精尖特等特点。
2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“智慧农业专业”。

智慧农业是农业中的智慧经济，智慧经济形态在农业中的具体表现。智慧农业是智慧经济重要的组成部分；对于发展中国家而言，智慧农业是智慧经济主要的组成部分，是发展中国家消除贫困、实现后发优势、经济发展后来居上、实现赶超战略的主要途径
智慧农业就是将物联网技术运用到传统农业中去，运用传感器和软件通过移动平台或者电脑平台对农业生产进行控制，使传统农业更具有“智慧”。除了精准感知、控制与决策管理外，从广泛意义上讲，智慧农业还包括农业电子商务、食品溯源防伪、农业休闲旅游、农业信息服务等方面的内容。
所谓“智慧农业”就是充分应用现代信息技术成果，集成应用计算机与网络技术、物联网技术、音视频技术、3S技术、无线通信技术及专家智慧与知识，实现农业可视化远程诊断、远程控制、灾变预警等智能管理。
智慧农业是农业生产的高级阶段，是集新兴的互联网、移动互联网、云计算和物联网技术为一体，依托部署在农业生产现场的各种传感节点（环境温湿度、土壤水分、二氧化碳、图像等）和无线通信网络实现农业生产环境的智能感知、智能预警、智能决策、智能分析、专家在线指导，为农业生产提供精准化种植、可视化管理、智能化决策。
“智慧农业”是云计算、传感网、3S等多种信息技术在农业中综合、全面的应用，实现更完备的信息化基础支撑、更透彻的农业信息感知、更集中的数据资源、更广泛的互联互通、更深入的智能控制、更贴心的公众服务。“智慧农业”与现代生物技术、种植技术等科学技术融合于一体，对建设世界水平农业具有重要意义。

智慧农业培养目标
智慧农业专业面向农业农村现代化发展、乡村振兴战略实施，通过互联网、物联网、大数据、云计算、人工智能等现代信息技术与农业深度融合，注重农业智慧生产、作物信息学、智能装备、农业产业链经营与管理等知识能力的训练，培养具有“三农”情怀、良好的理学基础和人文素养、能够将现代生物技术、信息技术、现代工程技术、现代农业管理知识与农学有机融合，能胜任现代农业及相关领域的教学科研、产业规划、经营管理、技术服务等工作的拔尖创新型、复合型人才。

智慧农业主干学科
作物学、计算机科学与技术、农业工程、农林经济管理

智慧农业主要课程
作物生产学、作物育种学、作物保护学、机器学习、农业大数据处理技术、遥感基础与应用、Python 语言及应用、数据挖掘、人工智能、作物生长模拟与应用、精准作物表型组、生物信息学、智慧农场规划与设计等课程。

智慧农业实践教学环节
智慧农业专业主要实践教学环节包括智慧农业综合实习、智慧农业数据分析综合实践、智慧农业生产技术实践及相关社会实践、毕业论文(毕业设计)等。

智慧农业毕业去向
从事智慧农业相关的教学科研、技术研发推广、企业经营管理等工作。


为了让您更加明晰的对 智慧农业专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解智慧农业专业有所帮助。
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福建农林大学 / 海峡联合研究院 / 智慧农业专业介绍及培养方案

一、什么是智慧农业？
当最前沿的人工智能与最古老的农业相遇，会激荡出怎样的变革？它就是智慧农业。
智慧农业是用科技武装农业，高度集成设备与技术，物联网、大数据、人工智能、云计算等叠加交融，形成了智能生产系统；同时实现数据融通，打通生产、加工、流通、销售环节，建立大农业数据库，实现产销高效对接。智慧农业的发展将为农业产业带来了巨大的变革和机遇。

二、智慧农业可以做什么事？
数据化农业管理：通过传感器、监测设备等技术实时采集农田环境信息，包括土壤湿度、温度、光照强度等数据，以及作物生长状态等数据，实现对农田的远程监控和管理。
智能化农业生产：利用人工智能、大数据分析等技术，对采集到的农田数据进行处理和分析，提供种植方案、施肥方案、灌溉方案等智能化农业生产建议，帮助农民科学决策和管理农田。
精准农业服务：基于云计算和物联网技术，搭建智慧农业平台，为农民提供种植指导、病虫害监测预警、农产品销售等精准农业服务，提高农业生产效率和产品质量。
农产品溯源系统：利用区块链技术等手段建立农产品溯源系统，实现农产品生产、加工、流通全程可追溯，提高农产品质量安全和消费者信任度。
农业信息化管理：通过建立农业信息化管理系统，实现农田管理、生产计划、供应链管理等全过程信息化管理，提高农业资源利用效率和生产管理水平。

三、专业重点研究什么内容？
农业大数据
主要学习农业生物的大数据信息，用农业作物生长过程的大数据指导农业科学生产。

智慧种植
主要学习农业生产中智能机械、植物工厂、设施环境的智能化调控，实现生产、采后贮运、加工等全程智能化。

智慧运营与管理
采用智慧化的手段和工具，管理和运营现代农业产业链。

四、我们有哪些资源？
多学院高水平师资队伍交叉合作，打造智慧农业创新研究群体，共同支撑智慧农业专业建设。

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西北农林科技大学 / 农学院 / 智慧农业专业介绍及培养方案

专业代码：090112T    专业名称：智慧农业

本专业致力于服务国家农业农村现代化发展战略需求，培养德智体美劳全面发展， 拥有深厚的人文底蕴、“三农”情怀，掌握扎实的数理基础和专业知识，具有较强的实验 技能、实践能力、创新能力和良好的科学素养，能将信息技术、现代工程技术、现代经营 管理知识与农学有机融合，具备解决农业生产实践、农业经营管理复杂问题的能力，能胜 任现代农业新型经营主体、现代农业科技园区和乡村治理及相关领域的教学科研、产业规 划、经营管理、技术服务等工作的高素质复合型卓越人才。

本专业依托作物学、植物保护、信息学和农业工程等具有优良办学基础的学科，这些 学科的师资力量雄厚，课程体系完备，实践平台优良。以植物保护学、农作学、作物生产 学、数据结构、机器学习与数据挖掘、智能农业装备大数据管理、深度学习等课程为专业 核心课程，标准学制为四年，学习年限为3～6年，授予农学学士学位。

一、培养目标
1.基本培养目标
培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神。
2.专业培养目标
本专业致力于服务国家农业农村现代化发展战略需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有深厚的人文底蕴、三农情怀，掌握扎实数理基础和专业知识，具有较强的实验技能、实践能力、创新能力和良好的科学素养，能将信息技术、现代工程技术、现代经营管理知识与农学有机融合，具备解决农业生产实践、农业经营管理复杂问题的能力，能胜任现代农业新型经营主体、现代农业科技园区和乡村治理及相关领域的教学科研、产业规划、经营管理、技术服务等工作的高素质复合型卓越人才。
二、基本要求
1.具有坚定正确的政治方向、良好的道德修养和健全的人格，拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度，具有高度社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观。
2.拥有“一懂两爱”的“三农”情怀，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明与可持续发展理念。
3.具有扎实的理学基础知识、专业基础知识和科学思维能力，具有深厚的人文底蕴、求真务实的科学精神和良好的职业素养。
4.具有申辩性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域的现象和问题，能提出科学合理的个人见解;具有创新创业意识，能够将创新思维和创业精神在创新创业活动中付诸实践。
5.具备解决未来农业生产实际问题的能力。掌握智慧农业领域必备的研究方法，具有较强的实践能力，能够对本专业领域实际问题进行综合分析和研究，并提出相应的对策或解决方案。
6.具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；
7.具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极建设性作用。
8.具有国际视野和国际理解能力。掌握智慧农业领域国际动态和发展趋势，能够关注世界粮食安全、食品安全、生态安全、人类营养与健康等重大国际发展问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作。
9.具备终身学习意识，自我管理和自主学习能力强，通过不断学习、持续发展，具有成为智慧农业及相关行业领军人才或骨干人才的潜质。
三、主干学科与相关学科
主干学科：作物学
相关学科：计算机科学与技术 农业工程
四、专业核心课程
植物保护学 农作学 作物生产学 数据结构 机器学习与数据挖掘 智能农业装备大数据管理 深度学习
五、学制与学位
标准学制：4 年
授予学位：农学学士

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东北农业大学 / 农学院 / 智慧农业专业介绍及培养方案

智慧农业

主要课程：智慧育种学、智慧作物生产学、深度学习、数据挖掘、智能农业传感器、智能农业装备等。

专业特色：智慧农业专业着眼于相关产业对于人才能力的需求，以成果导向教育为人才培养理念，强化农学、信息科学和数理统计学基础，突出智慧农业特色，实施“应用目标培养、多学科交叉融合、校企协同合作、服务三农产业、产学研用结合”的发展战略，为农业发展新思路提供人才资源和智力支撑。专业以智慧作物（作物育种、栽培结合基因组学、分子生物学）、智慧育种（作物遗传育种结合信息科学、智慧装备）、智慧生产（作物栽培学与耕作学结合信息科学、智慧监测、智慧装备）为课程主线，以学科交叉融合为特色，构建了跨学科、跨学院、跨学校的课程体系；充分利用“实验室 - 温室 -田间”三级智慧农业实验实训教学平台，开展具有综合性、实践性、自主性和创造性的教学活动，可实现理论实践深度结合；与北大荒农业信息中心等多家企事业单位，深度产学研合作，构建校企协同育人模式，建立适合东北地区大农业智慧农业专业的多元化、立体化人才培养新方法、新路径。

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扬州大学 / 农学院 / 智慧农业专业介绍及培养方案

智慧农业专业：

专业荣誉：扬州大学瞄准国家战略需求，根据现代农业发展趋势，2003年在全国率先设置了农学（农业信息技术）招生方向，2022年正式获批智慧农业专业。近20年来，为社会培养输送了一批信息农业、智慧农业专业人才，为国家农业信息化、智能化和智慧化发展作出了重要贡献。

专业特色与优势：本专业实力雄厚，发展前景广阔。依托作物学江苏省优势学科，已形成本、硕、博完整的培养体系。通过培育优质师资团队，优化人才培养模式，提升课程教材建设水平，推进教育教学改革，强化国际交流合作，将学生培养成三农情怀深厚、专业素养扎实、国际视野开阔、综合能力突出的复合型智慧农业人才，助力乡村振兴和农业农村现代化。本专业拥有人工智能实验室等一流教学条件，通过与涉农智慧产业一流企业开展合作等方式，为学生的实践实习提供各种机会。

专业培养目标：服务国家和区域农业农村现代化发展战略需求，致力于培养高素质应用型复合型人才。本专业毕业生具有扎实的农学、人工智能、大数据科学、信息科学与计算科学的基础知识，能将现代农作技术、农业大数据、“3S”技术、智能装备、设施农业相融合，既掌握现代农业的基本理论与技能，又掌握信息理论与处理技术，具有良好的品德修养、人文素养、三农情怀、社会责任感和全球视野，能胜任现代农业及相关领域的教学科研、产业规划、经营管理、技术服务等工作。     

专业核心课程：农业信息技术、作物栽培学、作物育种学、大数据处理与分析、传感器原理与应用、农业软件开发等。

农学院简介

师资力量雄厚：学院现有教职工164人，45%以上具有海外学术研究经历。拥有中国工程院院士1人、澳大利亚科学院院士1人（外籍）、国家杰出青年科学基金获得者2人，入选其他国家、省级人才称号近60人次。教师团队获评全国高校黄大年式教师团队等多项集体荣誉。学院实行本科生导师制，为每名新生配备1名专任教师担任学术和生活导师，全面服务本科生的成长成才。

学科实力强劲：拥有1个国家级重点学科——作物栽培学与耕作学，1个江苏省高校优势学科——作物学（为国家重点学科培育点），4个江苏省重点学科。设农学、农村区域发展、种子科学与工程、智慧农业4个本科专业，其中农学和种子科学与工程专业为国家一流专业建设点，农村区域发展专业为江苏省一流专业建设点。以作物学为主要支撑的农业科学进入ESI全球排名前1‰。

科研平台先进：建有植物功能基因组学教育部重点实验室、江苏省作物遗传生理国家重点实验室培育点等省部级科研创新平台10多个，承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等各类项目，在研总经费1.64亿元。先后获国家自然科学奖和科技进步奖15项。

人才培养体系完整：学院构建了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系，设有作物学博士后科研流动站。学生可通过创新训练计划、创新性实验实践教学项目、毕业实习等多种途径参加科学研究与训练，培养创新精神，提高创新能力。近年来，学生团队多次获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、“互联网+”中国国际大学生创新创业大赛金奖等国省级双创竞赛大奖。先后获国家教学成果奖二等奖、省教学成果奖一等奖等5项。

国际交流广泛：学院与美国、加拿大、日本、澳大利亚、香港等国家和地区多所知名高校合作密切，联合开展科研协作和人才培养等。

院长寄语：心系“三农”，勤学笃行，实践创新，用所学服务农业强国建设。



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