本科专业 国家公园建设与管理专业介绍及开设院校|自然保护与环境生态类 代码090207TK

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本科专业 国家公园建设与管理专业介绍及开设院校|自然保护与环境生态类 国家公园建设与管理专业代码090207TK 授予农学或管理学学位

国家公园建设与管理（National Park Construction and Management）是中国普通高等学校本科专业。
该专业于2022年被列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。
党的二十大报告指出，推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设。高质量推进国家公园建设，关键在人才。国家公园建设与管理专业是学校2023年筹建的新兴特色专业，以响应国家生态文明重大战略以及美丽中国建设需求为目标，着力培养能够参与国家公园建设与管理的创新型领军人才。

国家公园建设与管理发展历程
本专业最早可追溯至1987年原林业部在国内首次批准设立的“自然保护区资源管理”专业，并于1988年在全国率先招收本科生，现已为国家与地方培养了大批从事自然保护地规划、建设与管理的科研人才及管理人才，大批优秀校友服务于国家生态保护一线，替山河装成锦绣，把国土绘成丹青。
2023年4月，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增了国家公园建设与管理专业，并正式纳入《普通高等学校本科专业目录》。
“国家公园学”已列入国家林草局重点学科名单，北京林业大学国家公园建设与管理专业将于2023年9月迎来第一批本科生。
2024年，东北林业大学首次招收国家公园建设与管理专业学生。

国家公园建设与管理培养目标
国家公园建设与管理专业围绕新农科建设“四新”理念，适应生态文明战略和美丽中国建设需求，培养适应国家公园规划、建设与管理等实际需求，能够在自然资源资产管理、生物多样性保护、自然保护地监测与评估、统筹自然保护与社区发展等领域从事理论研究与技术研发、从事重要生态工程规划设计、生态监测与评价等工作，同时具备广阔国际视野且能够参与全球生态治理的跨学科复合型领军人才。培养具有高度社会责任感、良好科学人文素养、较强创新实践能力、广阔国际视野，熟悉国内外国家公园领域发展趋势、问题与对策，系统掌握林学、生态学、社会学等学科基础知识、基本理论和基本技能，具备解决国家公园建设管理瓶颈问题、推进乡村振兴和区域可持续发展、参与全球生态治理的能力，能够在国家公园建设和管理领域从事教育、科研、技术研发及管理等方面工作的跨学科复合型人才。

核心课程
北京林业大学：生态学、保护生物学、动物分类学、植物分类学、国家公园管理、国家公园规划设计、保护经济学、国家公园法治建设、国家公园前沿专题。
东北林业大学
核心基础课程：普通动物学、植物学、动物分类学、普通生态学、保护生物学、城乡规划原理、保护教育、生物统计等。
核心专业课程：国家公园管理学(双语)、国家公园规划与设计(双语)、国家公园生物安全管理与控制(双语)、智慧国家公园(双语)、自然保护地监测与评价(双语)、自然与文化遗产保护、野生动物管理、自然资源资产管理。

就业方向
国家公园以及各类型自然保护地实体机构，国家及地方生态环境、自然资源、应急管理、林业草业等政府部门，自然保护相关企事业单位以及民间组织机构，中国科学院、地方科研院所、高校、规划设计院、博物馆、杂志社等。

为了让您更加明晰的对 国家公园建设与管理专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解国家公园建设与管理专业有所帮助。
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北京林业大学 / 国家公园学院 / 国家公园建设与管理专业介绍及培养方案

国家公园建设与管理（梁希实验班）

学制四年，授农学学士学位。

特色优势：以立德树人为根本，坚持“五育并举”、产教融汇、科教融合，采用梁希实验班培养模式，实行校内课程教学和校外实践相结合、校内外双导师联合指导，通过课堂教学、实践教学、科研训练、毕业论文、素质拓展训练等环节进行全面培养。

培养目标：面向国家生态文明建设战略目标，聚焦以国家公园为主体的自然保护地体系建设的重大需求，培养具有家国情怀、德才兼备、综合素质优秀、基础理论扎实、专业能力拔尖、国际视野广阔，了解国内外国家公园相关领域发展趋势，系统掌握行业建设与管理基础理论与基本技能，熟悉国家公园相关法律法规政策，具备推进绿色发展、促进人与自然和谐共生能力，能够在国家公园等自然保护地、自然保护与生态环境建设等相关领域从事建设管理、生态保护与修复、监测监管、社区发展、自然教育及科学研究等工作的复合型领军人才。

主要课程：国家公园管理、国家公园规划设计、国家公园规划设计实验、生态系统管理、自然教育、国家公园调查监测、自然与文化遗产保护（双语）等。

实践环节：以国家公园建设与管理专业人才培养需求为导向，设置认知类-专业基础类-专业综合类-创新研究类-毕业论文等渐进式、立体式实践教学环节，通过课程教学、大学生创新创业训练项目、导师科研项目、社会实践等多种渠道，形成实践教学与业务能力培养相促进、与社会服务相促进、与择业就业相促进和与创新意识培养相促进的实践教学模式，提升学生专业技能及实践动手能力。

就业方向：毕业生能够在国家公园等自然保护地、自然保护与生态环境建设等相关领域从事建设管理、生态保护与修复、监测监管、社区发展、自然教育及科学研究等工作。

本校对应硕士点：林学、生态学、水土保持与荒漠化防治学

本校对应博士点：林学、生态学、水土保持与荒漠化防治学

农学学士   5000元/年   尚无毕业生

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东北林业大学 / 林学院 / 国家公园建设与管理专业介绍及培养方案

国家公园建设与管理专业人才培养方案
（专业代码：090207TK）
一、培养目标
本专业培养适应国家生态文明战略与美丽中国建设需求，特别是满足国家公园体系建设以及国家公园规划、建设与管理的实际需求，掌握国家公园建设与管理的基本理论、方法和技能，具有家国情怀和社会责任感，具有良好职业道德与人文素养，具备创新组织和管理能力，具备开阔的国际视野，具备终身学习能力，具备解决国家公园建设管理瓶颈问题、推进乡村振兴和区域可持续发展、参与全球生态治理的能力，能够在国家公园建设和管理领域从事保护及管理、科研、科普、技术研发等方面工作的跨学科全面发展的复合型领军人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：
1.能够积极践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和社会责任感，具有正确劳动价值观和良好的劳动品质，能够积极投身国家生态文明建设，致力于国家公园体系建设以及国家公园规划、建设与管理；
2.掌握国家公园建设与管理领域和行业相关的知识与技能，同时具备广阔国际视野且能够深入学习世界国家公园体系建设与国家公园管理先进理念；
3.在国家公园建设与管理领域和行业上，熟悉行业专业技术、积累丰富的管理经验，能够制定合理的工作规划并组织实施；
4.具备终身学习的能力，能够把握行业发展动态，掌握新兴的管理方法和研究技术，组织开展相应的科学研究工作；
5.能够在国家公园建设和管理领域从事保护及管理、技术研发、重要生态工程规划设计、生态监测与评价等工作，并成长为技术骨干、管理骨干，起到示范带头作用。
二、毕业要求
本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
1.践行社会主义核心价值观，爱党爱国、了解国情社情民情，具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感。
2.具有较强的生态文明意识和一定的生态文明建设能力。
3.具有国家公园建设与管理领域和行业基础知识和专业知识的运用能力，掌握必备的专业核心技能、实践能力和研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。
4.符合国家身体健康与精神健康标准，了解心理健康的相关知识。
5.具有一定的艺术修养和欣赏品味，养成阅读经典的习惯。具有正确劳动价值观和良好劳动品质。
6.掌握一门外语，并能够使其作为自主学习和终身学习的工具。
7.具有信息技术应用能力。
8.具有批判性思维和创新能力。
9.具有解决复杂问题的能力。
10.具有较强的沟通能力、写作能力和良好的团队合作能力。
11.具有国际视野和国际理解能力。
12.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力。
五、核心课程
核心课程：国家公园管理学(双语)、国家公园规划与设计(双语)、国家公园生物安全管理与控制(双语)、智慧国家公园(双语)、自然保护地监测与评价(双语)、自然与文化遗产保护、野生动物管理学及自然资源资产管理。
主要实践性教学环节：野生动植物综合实习、生态系统保护与修复综合实习、国家公园规划设计实习（含测量学、地图学与环境遥感）、国家公园建设与管理综合实习、毕业论文及社会实践等实习、实训环节。
主要实验教学环节：普通动物学、动物分类学、植物分类学、测量学、地图学、地理信息系统、环境遥感、自然保护工程智能设计、城乡规划原理、国家公园规划与设计等实验教学环节。
六、计划学制
四年。
七、授予学位
农学学士。

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学 国家公园建设与管理专业如何提升自己，从而拓宽自己的择业机会和提升自己的综合能力？

国家公园建设与管理专业是融合生态学、管理学、规划学等多领域的新兴专业，适配国家公园管理、生态规划、环保企业等多个岗位。想要提升自己可从夯实跨学科知识、积累实战经验、拓展跨界技能等方面发力，具体如下：

筑牢专业根基，搭建能力底座
吃透跨学科核心知识：该专业对综合知识要求高，既要掌握普通生态学、保护生物学等基础学科内容，筑牢生态保护理论基础；也要吃透国家公园管理学、规划与设计等专业课程，熟悉管理体制与规划逻辑。同时可选修生态旅游规划、社区共治机制等特色课程，适配生态旅游策划、社区协调等细分岗位，还能通过双语课程提升国际生态治理相关岗位的适配度。
考取适配职业证书：若想从事国家公园工程建设与管理岗，可考取二级建造师，适配生态修复工程、基础设施建设等项目管理工作；瞄准生态监测与评估岗，可考取无人机测绘相关证书，适配遥感监测等技术岗位；倾向生态旅游或规划方向，可考旅游规划师、景观设计师等证书；若计划进政府执法部门，可后续备考生态环境执法证，提升岗位竞争力。
深耕细分研究方向：根据职业意向精准发力，想做国家公园管理者，重点钻研日常运营管理、生态平衡维护等知识；立志成为生态旅游策划师，侧重学习旅游项目设计、环境承载力评估等内容；有意向成为环境教育专员，可补充科普教育、活动策划等相关知识，为对接学校、社区的环保教育项目做准备。

积累实战经验，强化应用能力
参与科研项目与学科竞赛：主动加入导师的科研课题，比如三江源等国家公园的生态监测、湿地修复或社区共治研究，参与数据采集、报告撰写等环节，若能以参与者身份发表论文，会大幅提升科研竞争力。同时积极参加全国大学生生态设计大赛、自然保护地规划竞赛等，通过设计国家公园小型规划方案、生态保护预案等，锻炼创新与方案落地能力，获奖经历也能成为简历亮点。
锁定高质量实习岗位：优先选择国家公园管理局、地方林草局、自然资源局等政府部门，实习期间可协助项目审批、生态监管等工作，熟悉政策落地流程。也可选择环保龙头企业、生态旅游公司实习，比如参与生态旅游项目策划、国家公园数字化监测系统搭建等工作。此外，环保 NGO 的生态保护项目也是不错的选择，能积累社区沟通、生态科普等实战经验。
投身校内外实践项目：积极参与学校组织的野生动植物综合实习、国家公园规划设计实习等环节，熟练掌握测量、遥感等实操技能。还可主动对接校园生态改造、城市口袋公园规划等小型项目，负责局部区域的生态规划与修复方案设计，或是参与社区生态科普宣传活动，将理论转化为实操能力，同时锻炼沟通协调能力。

拓展跨界技能，拓宽择业边界
掌握数字化核心工具：数字化是该领域的重要趋势，需熟练运用 ArcGIS 等 GIS 软件完成空间数据分析与生态红线绘制；学会用 ENVI 处理遥感影像，用于监测生态状况、识别非法活动；掌握无人机操作与数据处理技能，适配野外生态监测岗位；还可学习基础大数据分析工具，应对智慧国家公园建设中的数据管理需求。
补充配套领域知识：补充生态工程概预算、项目招投标知识，适配国家公园建设项目管理岗；研读生态保护相关法律法规与政策文件，为进入政府监管部门打基础；学习科普文案撰写、活动策划知识，满足环境教育专员岗位对公众宣传能力的要求；了解生态产品价值评估知识，对接生态项目投融资等新兴岗位。
打磨综合软实力：强化报告撰写能力，练习撰写生态评估报告、规划方案等，适配咨询、规划类岗位；提升沟通协调能力，比如模拟协调国家公园与周边社区的利益冲突，适配社区共治相关工作；同时加强体能训练，适应野外勘查、长期驻园等岗位的工作强度，为户外作业类岗位做好准备。

链接行业资源，把握发展机遇
拓展行业人脉网络：加入生态保护类行业协会、国家公园相关学术团体，定期参加生态治理研讨会、行业展会，与国家公园管理专家、企业技术骨干交流，获取行业动态与岗位信息。同时维护好实习、科研中的人脉，毕业时可能获得内推机会。另外可关注高校组织的行业导师讲座，学习一线管理经验。
紧盯政策与行业动态：通过国家林草局、自然资源部等官网，关注国家公园建设规划、生态保护政策等内容，顺应政策导向调整能力提升方向。同时留意智慧国家公园建设、数字生态监测等新兴领域，提前学习相关技术，抢占新岗位先机。
规划学历提升路径：该专业预期升学率较高，若倾向科研或高级管理岗，可考研深造，选择生态学、自然保护地学、旅游管理等相关方向，深化专业研究能力。毕业后也可通过在职培训、读研等方式，进一步提升学历与专业认可度，为晋升项目经理、区域管理者等岗位铺路。


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