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本科专业 复合材料与工程专业介绍及开设院校|材料类 复合材料与工程专业代码080408

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发表于 2024-8-23 23:16:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
本科专业 复合材料与工程专业介绍及开设院校|材料类 复合材料与工程专业代码080408 授予工学学位

复合材料与工程(Composite Materials and Engineering)是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。2012年,复合材料与工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

复合材料与工程专业培养基础厚实、理论联系实际、具有创新意识,掌握新型复合材料生产原理和生产工艺,能胜任无机材料、高分子材料、新型复合材料等生产企业基层管理工作和实际岗位操作,具有较高综合素质,适应社会市场发展需求的高层次、高素质的科研、教学与工程技术人才。

复合材料与工程发展历程
复合材料与工程专业在2012年前未正式纳入《普通高等学校本科专业目录》,在此之前高校以目录外专业招生办学,例如:天津工业大学于1997年开始培养复合材料专业方向的本科生,哈尔滨工业大学于2002年经国家教育部批准正式创办复合材料与工程本科专业,东华大学于2006年正式申请并设立复合材料与工程本科专业等。
2012年,《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中复合材料与工程专业代码由目录外080206W调整为080408。
2020年2月,在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中,复合材料与工程专业隶属于工学、材料类(0804),专业代码:080408。

复合材料与工程培养目标
复合材料与工程专业培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。
复合材料与工程专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术研发,生产技术开发和过程控制,材料应用等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

考研方向
复合材料与工程专业可在材料学、材料加工工程和材料物理化学等材料相关专业继续深造,攻读研究生。

就业方向
复合材料与工程专业毕业生可在汽车、轨道交通、航空航天、能源、军工、纺织、石油化工、建材及包装等领域的企业、院校、科研机构从事复合材料科学研究、生产技术开发、质量管理,或在商检、海关、质检和外贸等部门从事产品质量和材料检验分析工作;也可到高等院校和科研部门从事有关教学研究工作 。


为了让您更加明晰的对 复合材料与工程专业 有较深入的理解,我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考,希望对您初步了解复合材料与工程专业有所帮助。
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内蒙古科技大学 / 材料与冶金学院 / 复合材料与工程专业专业介绍及培养方案

复合材料与工程专业

专业发展沿革:复合材料与工程专业始建于2010年,于2011年招收了首届本科生,学制四年,具有复合材料与工程工学学士学位授予权。

师资队伍:复合材料与工程专业现有教师10名(兼职1名),教授2名,副教授2名,讲师6名,博士生导师1名,硕士生导师5名。1人获得包头市“5512工程”领军人才,“321”人才工程荣誉称号,教师中6人具有博士学位,1人具有博士后及访问学者经历,1人博士在读。本专业师资队伍年富力强,可塑性强。

教学条件及质量工程:经过七年的建设发展,复合材料与工程专业形成了完整的理论教学、实践教学、教学管理等体系。教学实验室面积350m2,教学科研仪器价值近350万元。与芜湖新泉汽车饰件系统有限公司鄂尔多斯分公司、浩源新材料有限公司、中复连众(包头)复合材料有限公司等多家业内企业建立了校企合作关系,为学生实践能力和创新能力的培养创造了良好的条件。

培养目标:(1)能胜任建材、交通、化工、能源、航空等行业复合材料设计、制备、成型过程中的工艺设计、技术开发、性能控制、质量检测及生产管理等方面的工作,同时能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。(2)具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,能够成长为企业的业务主力或骨干。(3)在复合材料与工程相关领域具有的较强的实践能力,并具有承担技术开发任务的能力。具备研究与解决实际生产中的复杂工程问题的能力。(4)具有较强的表达能力、环境适应与团队协作能力和较好的组织管理能力。(5)具有一定的国际视野和创新精神,具有终身学习意识,能够通过继续教育或其它途径拓展自己的知识和能力。

毕业要求:
(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复合材料设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题。
(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献,研究分析与复合材料的设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题,并获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案:能够设计针对复合材料与工程的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的复合材料体系、产品雏形或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复合材料与工程相关的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5)使用现代工具:能够针对复合材料与工程的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复合材料与工程复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
(6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复合材料与工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8)职业规范:爱国守法,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在材料的工程实践中理解并遵守工程职业道德规范,履行相应的责任。
(9)个人和团队:能够在多学科团队中承担个体、团队成员以及负责人的相应角色。
(10)沟通:能够就复就复合材料与工程复杂工程问题,与业界同行及社会公众进行书有效的沟通和交流。方式包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。同时具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境和工程实践中应用。
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

主要课程:高分子化学、高分子物理、材料科学基础、材料表面与界面、材料复合原理、复合材料力学与结构、高分子材料、复合材料成型工艺与设备、复合材料性能学、复合材料研究与测试方法

毕业生情况:复合材料与工程专业目前已有三届本科毕业生,总就业率97%,就业前景看好。多数学生在风电、新能源、新材料行业就业。另有部分毕业生通过推免或参加全国硕士研究生入学考试,到北京科技大学、中国石油大学、四川大学、北京化工大学、上海大学、昆明理工大学、郑州大学等重点高校攻读研究生。


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天津工业大学 / 材料科学与工程学院 / 复合材料与工程专业介绍及培养方案

复合材料与工程专业简介

一、专业背景
材料界公认21世纪已进入“复合材料时代”。现代高科技的发展离不开复合材料,复合材料对现代科学技术的发展,有着十分重要的作用。复合材料的研究深度和应用广度及其生产发展的速度和规模,已成为衡量一个国家科学技术先进水平的重要标志之一。复合材料在城市化进程中大规模的市政建设、新能源的利用和大规模开发、环境保护政策的出台、汽车工业的发展、大规模的铁路建设、航空航天大飞机项目领域和国防军工领域等有着不可或缺的高新技术材料。在巨大的市场需求牵引下,复合材料产业的发展将有很广阔的发展空间,因此迫切需要大量高质量复合材料领域的专业科技人才。
天津工业大学材料学科是天津市重点学科及“重中之重”重点建设学科。高技术纤维材料、中空纤维膜分离材料、纤维增强复合材料等是学科的特色和优势。自20世纪八十年代以来,我校即开展树脂基复合材料方面的研究,已形成了以“三维多向增强树脂基复合材料”为特色的先进纺织复合材料学科方向,建成了先进纺织复合材料教育部重点实验室和教育部工程中心。自1997年开始培养复合材料专业方向的本科生,以此为基础,充分发挥我校材料学科在纤维材料研究和教学方面的优势,进一步拓展本科专业方向,进而增设以纤维增强树脂基复合材料为重点的复合材料与工程专业。本专业被认定为天津市“十二五”和“十三五”战略新兴产业相关专业以及天津市“十三五”重点建设的应用型专业。2017年,复合材料与工程专业被列为天津市“十三五”应用型专业。
复合材料与工程专业具有明显的应用型特征。该专业本科生毕业后可到国防军工、航空航天、陆海交通、新能源、国家建设、新材料等行业的公司、企业、科研院所等从事复合材料的生产、设计、研发、管理、销售和教学等工作。
研究领域:树脂基复合材料、功能复合材料、结构复合材料、纳米复合材料、复合膜材料、橡塑复合材料、生物复合材料、改性与功能纤维材料等。

二、人才培养
培养目标:复合材料与工程专业立足“树脂基复合材料”专业人才培养,以社会需求为导向,突出纤维增强树脂基复合材料和复合分离膜材料专业特色,以高起点就业为目标,培养具有扎实的自然科学和材料科学基础知识,系统的复合材料与工程专业知识和专业实践技能,掌握复合材料制备、结构与性能之间关系的基本规律,熟悉复合材料的设计、制备、结构与性能分析方法,具备复合材料的制备与结构设计、产品加工与性能调控、新材料与新工艺研发等基本能力,具有良好职业道德、社会责任感,宽阔的国际化视野及团队合作精神,具备较强创新能力和良好专业素养的复合材料领域创新型、复合型、应用型人才,适应经济和行业发展需要,能在复合材料制备、结构与工艺设计、加工与成型、结构分析与性能检测、工程应用等方面从事相关工作。
培养要求:本专业学生主要学习人文素质类、数学类、自然科学类、经济管理类、材料科学与工程基础理论和复合材料与工程专业知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 具有良好的职业道德、执着向上的态度、爱国敬业的精神和较强的社会责任感,较好的语言表达能力、社会适应能力和人文社会科学素养;
2. 掌握本专业所需的相关数学、自然科学以及经济和管理等方面的知识;
3. 掌握本专业所必需的专业知识,了解复合材料学科前沿和发展趋势;
4. 具备较好的工程素质,具有一定的生产管理、工程运作和在团队中发挥作用的能力;
5. 具有本专业必需的设计、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能,掌握运用现代信息技术获取相关信息和解决问题的基本方法;
6. 掌握英语、计算机及信息技术应用等方面的知识,具有一定的听说能力和跨文化的交流与合作能力,具备较强的计算机及信息技术应用能力;
7. 具有创造性思维能力、创新实验能力和从事科学研究、科技开发的初步能力,能有效进行复合材料领域新产品、新工艺、新技术的设计与研发;
8. 了解本专业领域的技术标准、相关行业政策、法律法规,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针和政策;
9. 具有较强的适应性、终身学习和独立获取知识的能力,具有一定的国际化视野和跨文化环境下的交流、竞争和合作初步能力;
10.本专业修业四年,授工学学士学位。

三、专业实力
复合材料与工程专业依托的天津工业大学材料学科自“十五”至“十三五”一直是天津市重点学科及“重中之重”建设学科。拥有分离膜与膜过程国家重点实验室、分离膜科学与技术国际联合研究中心、中空纤维膜材料与膜过程教育部和天津市重点实验室、先进纺织复合材料教育部重点实验室和教育部工程中心,以及先进纤维材料与储能技术天津市重点实验室、分离膜天津市协同创新中心和天津市膜技术工程中心等先进的科研平台;拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站、材料科学与工程一级学科硕士点以及材料工程专业硕士点;建有材料科学与工程国家级实验教学示范中心、国家级大学生工程实践教学中心、天津市优秀实验教学示范中心及全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地等人才培养平台。学科雄厚的科研实力和不断提升的竞争力为复合材料与工程专业提供了持续发展的保障。目前,专业已建立了复合材料基体树脂合成、材料成型加工、性能测试、微观结构和力学性能分析、计算机辅助设计及制造以及复合材料模拟生产等专业实验室,拥有万元以上仪器设备300余台套,设备总值6000余万元。

四、师资力量
本专业拥有一支综合素质良好、年龄和职称结构合理、富有活力、爱岗敬业、勇于创新的老中青结合的师资队伍,21位专业教师中,全部具有博士学位,其中高级职称教师占教师总数的76%,毕业于985高校的教师占50%以上,多名教师具有博士后和海外留学交流经历,拥有天津市劳动模范、青年拔尖人才、科技优秀人才、“131” 第一层次人才等优秀称号。高学历、高职称、高素质的师资队伍,为专业建设与人才培养提供教学及科研保障。
本专业发挥教师在功能复合材料、结构复合材料、复合材料设计等领域的科研优势,所有教师均为本科生授课,教师科研项目全部对学生开放,将科研内容引入课堂教学实践,开发多项综合性、设计性大型试验项目,每年多次组织学生参加国家级和省部级各类复合材料方面的竞赛,为培养学生的综合能力和专业实践能力提供了众多机会。

五、课程结构
本专业主干学科为材料科学与工程。
核心知识领域包括:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、工程制图、电工与电子技术、工程力学、化工原理、材料科学基础、材料科学研究方法、高分子化学、高分子物理、复合材料概论、复合材料结构设计、复合材料成型工艺与设备、复合材料聚合物基体、复合材料学、材料复合原理等。
主要专业实验:复合材料实验、复合材料结构与设计实验、高分子实验、材料科学研究方法实验、材料大型综合实验、复合材料大型综合实验等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、毕业论文(设计)等。

六、成果与特色
近五年来,专业教师主持完成和在研国家级或省部级科研项目40余项,局级和横向科研项目50余项,在核心及以上期刊发表科研论文100余篇,作为骨干成员获国家科技进步二等奖1项、省部级科技奖10余项。多名教师承担了国家973计划、863计划、国家自然科学基金项目等及省部级科研项目,在材料和复合材料领域特色明显,取得了多项重要科研成果。在教学研究与改革方面,本专业教师潜心研究,完成多项教改项目,大大促进教学水平提高。
复合材料与工程专业立足“树脂基复合材料”专业人才培养,以社会需求为导向,突出纤维增强树脂基复合材料和复合分离膜材料专业特色,以高起点就业为目标,培养具有较强工程能力和良好工程素养的复合材料科学与工程领域应用型人才。专业构建的“高校-协(学)会-企业”三方协同创新人才培养平台、“基于实验问题自主实验”的实验教学体系、“基于职业技能现场培训”的实习教学体系是本专业人才培养模式的一大特色。本专业注重产学研紧密结合,全面提升学生工程实践能力,目前已与北京玻钢院复合材料有限公司、胜利新大集团、江苏中复神鹰集团、天塑科技集团、山东永盛集团等多家单位联合创建了专业实习实践基地,全面培养学生专业实践能力。本专业注重学生创新能力、理论联系实际、分析和解决问题的能力培养,专业教师引导学生积极参与到老师的科研课题从事创新性科研活动;鼓励学生参加各类竞赛和项目实践,学生每年获得国家及省部级各类学科竞赛和科技奖项100余人次,同时重视学生的体育素质培养、心理素质教育,以社会需求为导向,以高起点就业为目标,培养综合素质过硬的复合材料领域复合型人才。

七、就业去向
本专业毕业生一次就业率达到100%,居学校前列。毕业生中保送研究生多名,保送至哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、浙江大学、中科院大学等顶尖高校和科研院所,考研率稳定在30%以上。本专业学生毕业后主要在高校、科研院所、相关企事业单位的国防军工、航空航天、陆海交通、新能源、国家建设、新材料等领域从事复合材料方面的生产、设计、研发、教学、管理和销售等工作。

八、发展规划与设想
复合材料与工程专业在学校总体办学思想指导下,坚持“以培养高素质人才为中心,以师资队伍建设为重点,以社会和市场需求为导向,以学科优势为拉动,深化教学改革,打造精品,培育亮点”的指导思想,在坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的基础上,积极贯彻因材施教方针,以人为本,促进学生个性化发展。加强师资队伍建设,组建教学水平高、科研实力强、具有良好工程实践能力的专业教师队伍,进一步提高教学和科学研究水平,以科研促教学;加大硬件设施投入,逐步完善高水平本科理论教学和实验实践教学平台;教研相长、学能并进,在师资队伍、人才培养、课程设置、教材建设、教学实践等多方面取得长足进步,实现创新型、复合型、应用型复合材料领域高水平人才培养目标,进一步提高专业国内影响力。


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/  / 复合材料与工程专业介绍及培养方案


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/  / 复合材料与工程专业介绍及培养方案



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