本科专业 交通运输专业介绍及开设院校|交通运输类 交通运输专业代码081801

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本科专业 交通运输专业介绍及开设院校|交通运输类 交通运输专业代码081801 授予工学学位

交通运输是一门普通高等学校本科专业，属交通运输类专业，基本修业年限为四年，授予工学学位。交通运输是一个系统理论和实践并重且多学科交叉的专业；专业特点之一是其系统复杂性， 且涉及众多交叉学科；特点之二是中国高等学校在该专业人才培养过程中因办学历史和特色优势，基本上是按某一运输方式或专业方向培养交通运输类专门人才。
由于科学技术的不断发展以及一系列前沿交叉学科在交通运输领域的应用，这种交叉与融合的趋势逐渐淡化了各传统专业学科间的界限，促使交通运输类专业越来越多地站在交通运输工程一级学科层面形成系统连贯的学科思维。

交通运输是中国普通高等学校本科专业，属于交通运输类专业，修业年限为四年，授予工学学士学位。  该专业旨在培养具备国际视野的交通运输专业人才。学生将学习交通运输规划与管理、城市交通管理与控制、交通运输系统仿真、国际运输业务、汽车理论及构造等方面的基本理论和技能。毕业生有望在国家、省、市的城乡规划、公安交通管理、港口运输、国际进出口、汽车保险和销售等领域从事交通规划、交通设施设计、运输贸易管理、汽车服务等工作。

交通运输培养目标
交通运输专业培养具有良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感，较好地掌握交通运输领域基础理论、专门知识和基本技能，富有创新精神、创业意识和实践能力，具备国际化视野，能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发与运用、运行管理、运营组织和经营管理等工作，以及在教育、科研等部门从事相关工作的高素质专门人才。
各高校应根据上述培养目标和各自的定位、办学条件、区域人才市场需求，结合各自相关专业基础和学科特色，在对区域和交通运输行业特点进行充分论证的基础上确定办学定位，以适应交通运输行业发展对多样化人才培养需要为目标，细化人才培养目标的内涵，准确定位本专业人才培养的具体目标。
各高校还应根据科技及经济、社会持续发展的需要，定期对交通运输专业人才培养质量与培养目标的吻合度进行评估，建立适时调整专业发展定位和人才培养目标的有效机制。

交通运输课程体系
交通运输专业的课程体系包括通识类知识、学科基础知识和专业知识三个主要部分。通识类课程通常涵盖文社会科学、外语、计算机与信息技术等内容；学科基础知识方面主要包括数学、力学、经济学、管理学等学科；而专业知识方面涵盖交通运输基础设施建设、载运工具理论与技术装备等内容。教学内容应符合教育部相关课程教学指导委员会对工科类本科专业的基本要求，各高校可根据自身的人才培养定位灵活调整和提升相关教学要求。

交通运输人才需求
中国的社会经济飞速发展，随之交通运输行业也得到了空前的发展。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。交通运输行业在2003-2010年间，从业人员约1500万人。

交通运输考研方向
交通运输专业相近的考研方向主要有运输组织技术、城市交通工程技术、运输与物流技术、智能运输系统技术、综合交通运输技术和交通安全工程技术。

交通运输就业方向
毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门，城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。


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