本科专业 音乐治疗 专业介绍及开设院校|音乐与舞蹈学类 专业代码 130210T

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本科专业 音乐治疗 专业介绍及开设院校|音乐与舞蹈学类 专业代码 130210T 授予 艺术学学位

音乐治疗（Music Therapy）是中国普通高等学校本科专业。
本专业面向全国各地的特殊教育学校、特教康复机构，培养热爱音乐治疗、特殊教育及康复事业、系统掌握音乐基础知识和音乐应用技术、熟悉音乐治疗基础理论并能掌握音乐治疗各流派、尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法技能、熟知神经生理学、儿童发展心理学、教育学和特殊教育的知识的音乐治疗高素质应用型专门人才。

音乐治疗专业简介
音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。

课程体系
基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、即兴伴奏、舞蹈基础训练、合唱与指挥、中外音乐史。音乐治疗学基础、吉他、声乐、钢琴、音乐治疗评估方法、音乐治疗文献选读与论文写作、临床实用音乐技能、音乐治疗干预方法、特殊儿童音乐治疗、综合领域的音乐治疗。

就业方向
心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

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南京特殊教育师范学院  音乐治疗 专业简介及专业亮点       南京特殊教育师范学院简介 招生与专业设置

培养目标：本专业面向全国各地的特殊教育学校、特教康复机构，培养具有德、智、体、美、劳全面发展、具备博爱情怀和奉献精神、热爱音乐治疗、特殊教育及康复事业、系统掌握音乐基础知识和扎实的音乐应用技术、熟悉音乐治疗基础理论并能掌握音乐治疗各流派、尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法技能、熟知神经生理学、儿童发展心理学、教育学和特殊教育的知识、具有良好学习能力、实践能力、创新能力、并拥有健全人格、理想、信念和社会责任感的音乐治疗高素质应用型专门人才。

主要专业课程：基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、即兴伴奏、舞蹈基础训练、合唱与指挥、中外音乐史。音乐治疗学基础、吉他、声乐、钢琴、音乐治疗评估方法、音乐治疗文献选读与论文写作、临床实用音乐技能、音乐治疗干预方法、特殊儿童音乐治疗、综合领域的音乐治疗。

专业亮点：音乐治疗专业为我校特色专业，该专业于2019年获批教育部拥有独立代码的目录外新增专业，是全国高校中唯一拥有独立招生代码的音乐治疗专业。多年以来，学院秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，为我国特殊教育学校、儿童和老年康复机构、社区及普通学校等相关部门培养并输送了一大批优秀的专业师资和专门人才。音乐治疗专业充分联动学校音乐学、医学、教育学、心理学等不同学科背景的专业教师，建立体现跨学科理念的创新应用型人才培养模式。目前，本专业建设有“音乐治疗与康复虚拟仿真实验教学平台”，专业设置以培养特殊儿童音乐治疗专业人才为主要目标，符合目前对特殊儿童及其他发展性障碍儿童教育与康复人才紧缺的市场需求。

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