开封文化艺术职业学院简介|开封市人民政府创建的一所公办全日制普通高等职业院校

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开封文化艺术职业学院是由开封市人民政府创建的一所公办全日制普通高等职业院校。其前身可追溯到1908年创办的中州女子学堂，先后整合了原开封市第一师范学校、开封市第二师范学校、开封市教育学院、开封职工大学、开封广播电视大学、开封市教师教育学校等优质教育资源。百余年间，文脉绵延，弦歌不辍。2010年转型创办现代职业教育以来，办学质量稳步提升。先后获批河南省首批职业教育特色学校、河南省优质高等职业院校、河南省高职“双高”工程学校、河南省示范性产教融合职业院校培育单位等，开启了高质量发展新征程。

学校坐落于“八朝古都”“历史文化名城”开封市区，规划面积550亩，教学科研仪器设备价值7882万元，馆藏图书95.8万册。教学条件先进，生活设施齐备，文化底蕴丰厚，艺术氛围浓郁，是莘莘学子成长成才的理想之地。

学校师资力量雄厚。现有教师900余人，其中教授、副教授165人，双师素质教师500余人，享受国务院政府特殊津贴2人，全国教育系统劳动模范2人，全国优秀教师7人，省职业教育专家5人，省教学名师6人，省学术技术带头人9人。聘请钢琴表演艺术家刘诗昆、音乐评论家金兆钧、艺术设计家肖红、男中音歌唱家赵登营、少儿舞蹈教育家曹尔瑞、开封美协主席刘艳会、书画装裱大师吴天放、文物修复大师翟渊民等为学校客座教授。

学校现有音乐学院、工艺美术学院、初等教育学院、学前教育学院、经济管理学院、计算机学院、旅游管理学院、文化传媒学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、外语教学部、体育教学部、五年制大专部14个教学院部，并与企业共建了健鼎学院、甲骨文软件学院、英杰学院、新民学院、京师早教学院等5个校企合作学院和格莱深信服产业学院、黄河文化（陶瓷）产业学院、数字科技产业学院、艺竞产业学院等4个产业学院。开设音乐表演、室内艺术设计、石窟寺保护技术、旅游管理、电子商务、小学语文教育、学前教育、计算机应用技术、传播与策划等50余个专业。全日制在校生1.5万余人，函授、开放及远程教育学员1.2万余人。近年来学生毕业去向落实率稳定在95%以上。

学校实习实训设施齐备。有大型演艺厅、学生创新创业中心、幼儿园综合实训中心、室内设计实训室、数码音乐工作室、合唱实训室、化妆实训室、舞台环境模拟实训室、智慧旅游实训室、茶艺实训室、插花实训室、录播室、摄影摄像实训室、心理健康实训室、字画装裱实训室、文物修复工作室、官瓷生产性实训基地、中原文创孵化基地等校内实训室100余个，有开封电视台、清明上河园、开封开元名都大酒店、郑州国际会展中心、河南康辉旅行社、宋城集团、杭州印象西湖文化发展有限公司等校外实习实训基地200余个。逐步形成了“招生、培养、就业”紧密衔接、“生产、教学、科研、创新”融为一体的办学模式，探索出了一条适应社会需求、符合职业教育规律的发展道路。

学校秉承“厚德 敬业 博艺 笃行”校训，全面发挥人才培养、科学研究、文化传承创新、社会服务等职能，为地方经济社会发展做出了重要贡献。学校是教育部首批现代学徒制试点单位、教育部职业院校文化素质教育指导委员会委员单位、全国“五四红旗团委”单位、全国围棋师资培训试点单位；河南省新闻传播职业教育集团理事长单位、开封文化艺术职业教育集团（省级）理事长单位、河南省非物质文化遗产研究基地、河南省文明校园标兵单位、河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地等。主持建设国家级和省级精品在线开放课程14门，拥有国家级骨干专业2个、河南省高等职业教育示范性综合实训基地1个和省校企合作生产性实训基地2个。

近年来，学校师生在全国职业院校技能大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国国际大学生创新大赛（中国“互联网+”大学生创新创业大赛）、全国大学生艺术展演、国家艺术基金、河南省哲学社科委托项目、河南省哲学社科年度项目、河南省科技厅项目、河南省教改重大项目、河南省高等职业教育教学能力大赛、“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、河南省大学生科技文化艺术节等教学科研项目中获得国家级奖励20余项、省级奖励300余项。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚定“文化内涵丰厚，艺术特色鲜明”的办学定位，坚持内涵发展、特色发展、创新发展理念，以立德树人为根本，以质量建设为中心，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，深化产教融合、校企合作，着力培养德智体美劳全面发展、富有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，全力创办人民满意的省级高水平高等职业学校。


校训：厚德 敬业 博艺 笃行

厚德出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所谓“厚德”就是：大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。它已成为中华民族美德的一种概括，这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。

敬业出自《礼记·学记》：“敬业乐群。”其意思是专心致力于学业和工作，把学业和工作当成一种事业去孜孜不倦的追求，严格遵守职业道德的工作态度。

博艺出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是 冉求 之行也。”又《后汉书·张衡传》：“吾子性德体道，笃信安仁，约己博艺，无坚不钻。” “博艺”的基本含义是要求学习者，学会学习，热爱学习，博通艺文，厚积薄发，成为在艺文方面有造诣的人。

笃行出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”是完成学业与道德修养的最后阶段。 “笃”即踏踏实实、坚持不懈；“笃行”即要专心致志，勇于实践，锲而不舍。笃行是好学的延伸，为学者不仅要博学广知，精技强能，还要身体力行，在实践中展现自己的品格与学识，通过脚踏实地的行动来实现远大抱负，学有所得，并努力践履所学，知行合一。




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