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平顶山学院外国语学院简介及开设专业介绍与特色

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发表于 2024-6-3 23:21:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
外国语学院--博学笃行 语通中外

外国语学院是我校较早创建的院系之一,现有教师103人,其中教授3人、副教授23人,博士(含在读)12人,行业兼职教师10余人。获河南省教育厅“学术技术带头人”1人,河南省教育厅青年骨干教师3人,河南省教育系统教学技能竞赛一等奖暨教学标兵4人。并常年聘请来自英、美、西班牙、比利时等国家的外籍教师、国内知名高校兼职教授和与专业相关的行业教师,来校任教。学院建有先进的语言实验室、同声传译实训室、商务实训室、跨境电商工作室、多语种翻译工作室等,为学生学习、实践和实训提供良好的平台。

近年来,学生在全国大学生英语竞赛中获特等奖2项(国家级),一等奖24项,在河南省翻译竞赛中获一等奖24项,在河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中获奖55项。2020年河南省第二届“讲好河南故事”外语大赛中,我院学生荣获一等奖。

我校是河南省第一所开设西班牙语专业的高校,与西班牙康普顿斯大学、阿尔卡拉大学、马拉加大学等多家知名大学具有合作关系和对外交流项目。目前已建成我省第一家以西班牙语为特色的非学历中外合作办学机构“平顶山学院西班牙语中心”。



院长寄语

在美丽的白龟湖畔,国鼎山上,外语的舞台已经为你们搭建,帷幕已经为你们拉开。外国语学院将一如既往地本着“厚德、博学、求是、创新”的校训,坚持“厚基础、重实践、强能力”的育人理念,为同学们创造良好的学习环境。在这里,你会“遇见”莎士比亚、塞万提斯,可以尽情感受异国文化、享受语言魅力、锻炼外语能力、展示外语才华,体会“小语言,大世界”的别样精彩。希望每一位同学珍惜青春年华,浸润在充满书香的校园里,增长本领,磨练意志,陶冶情操,成长为既有国际视野,又具家国情怀的复合型应用型外语人才。拿出你们的青春与活力,用智慧的语言彰显横溢的才华,用勤奋的身影昭示美好的明天!

院长 蒋领敏


一、特色培养

“外语+”复合型复语人才培养

实施“厚基础、重实践、多语种”的复合型复语人才培养模式,有效提升学生语言能力、专业实践能力和社会竞争力。

校企、校政校协同合作育人平台

学院着力构建校内外一体化实践教学体系,深化产教融合,校企合作,协同育人。与平顶山市多所优质中小学、上海绿光少儿教育集团、河南鲁吉兰实业有限公司、阿里巴巴集团等学校、企业合作建立了教学实习实践基地。通过校企合作基地和实践教学平台的建设为学生语言能力、专业实践能力和创新创业能力的培养提供有效保障和有力支持。


二、开设专业

1、英语专业简介

专业特色:构建“知识积累、能力培养、素养拓展”的模块化课程体系,着力培养“英语基本功扎实、教学技能熟练、文化内涵丰厚”的应用型英语专业人才。

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好政治素养、职业道德和社会责任感,掌握英语学科教育前沿理论,具备较高英语语言素养、多语能力、跨文化意识和能力、教学研究和实践能力、终生学习意识的卓越中学英语教师。


2、商务英语专业简介

专业特色:充分体现“以英语为核心,以商务为背景,以实践为主线”的专业教学思路,努力实施校企合作,建立“专业+企业”的具有工学结合特色的人才培养模式。

培养目标:本专业旨在培养英语基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握语言学、经济学、管理学、法学(国际商法)等相关学科的基础理论与知识,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力,熟悉国际商务的通行规则和惯例,能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。


3、翻译专业简介

专业特色:将翻译专业与文化传媒和国际贸易产业相结合发展,依托学校专业建设优势,增设影视翻译、新闻翻译、专利翻译等实践性课程,实现跨学科、跨行业发展。

培养目标:本专业旨在培养德才兼备,具有宽阔的国际视野、深厚的人文素养和良好的职业道德,具备较强的英汉双语能力、跨文化交际能力、口笔译能力、思辨能力和创新能力,能够胜任文化传媒、经贸、外事、教育、科技、法律、旅游等领域工作的通用型翻译专业人才。


4、西班牙语专业简介

专业特色:突出“西班牙语+英语+商务”的复语型、复合型特色,让学生具备多语种能力和商务实践能力,为学生毕业后更好地服务国家“一带一路”战略奠定坚实基础。同时与西班牙多家知名大学具有合作关系和对外交流项目,学生出国学习深造条件便利。

培养目标:本专业旨在培养具备扎实的西班牙语基本功、良好的英语语言基础和商务实践能力,具有宽广的国际视野与科学文化素养,具有创新创业精神,能够在经贸、教育、行政、文化等领域熟练运用西班牙语从事翻译、外贸、教学、管理等工作,适应社会经济发展需要、有竞争力的应用型人才。



学院招生咨询电话:0375-3503261 2077225

信息来源:https://zsxx.pdsu.edu.cn/zjxy.htm
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