数学与统计学院简介专业设置及专业介绍

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数学与统计学院始建于1977年，始称数学科。2000年学校由专科学校升级为商丘师范学院后，改称数学系，数学系是商丘师范学院最早成立的院系之一。2011年成立数学与信息科学学院，2016年更名为数学与统计学院。

学院设有数学与应用数学、统计学、金融数学三个本科专业。数学与应用数学专业先后被评为河南省特色专业、国家特色专业、河南省一流本科专业建设点、校级应用型示范专业。拥有两个校级重点学科—“基础数学”和“应用数学”。学院注重专业教师团队建设，2016年函数论教学团队被评为河南省优秀教学团队，2019年数学与应用数学系被评为河南省优秀基层教学组织，高等数学、几何与代数教学团队为校级优秀教学团队。学院重视专业精品课程的打造，拥有省级精品课程3门，省级优秀课程2门，省级一流课程2门，省级精品资源共享课程、在线开放课程各1门，校级精品课程5门。

学院现有数学与应用数学系、统计学系、金融数学系和公共数学教研室等四个基层教学组织，数学与应用数学系为河南省优秀基层教学组织。学院拥有统计分析与数据处理实验室、数学建模实验室、金融数学实验室、师范生技能实习实训室和科学与工程计算研究所等5个教学科研平台，为教学、科研质量的提升提供了有力保障。

学院师资力量雄厚。学院现有教职工57人，其中教授8人，副教授12人,博士20人。拥有全国师德先进个人、省优秀专家、省教学名师、省高校创新人才、省优秀教师各1人，省教育厅学术技术带头人5人，省级青年骨干教师7人，省级教学标兵5人，市级优秀中青年科技专家2人，校级教学名师4人。近年来，学院狠抓教师教学技能， 1人获得河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛特等奖；9人在河南省教育系统教学技能竞赛中分获一、二等奖，13人次在河南省青年教师数学教学技能竞赛中分获一、二、三等奖；2人次获校长教学质量奖；3人获教学奉献奖；6人分别获得校级青年教师教学奖一、二等奖。

学院一直重视教学科研工作，近几年来，承担国家级科研项目10项，主持省级以上教学科研项目40余项，获得省级教学成果一等奖、二等奖各1项，厅级以上科研奖励20多项。在国内外重要学术期刊上公开发表学术论文300余篇，被SCI、EI、ISTP等检索收录100余篇。公开出版著作、教材10多部。

学院历来重视考研工作，学院多次获得学校“考研工作先进单位”称号，近几年本科毕业生考研率保持在25%左右。学院依托“三赛”（全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛和师范生教学技能竞赛），培养学生的创新创业能力，在历年的全国数学建模竞赛和全国大学生数学竞赛中多人荣获国家级一、二等奖。

数学与统计学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的教育方针，秉承“应天归德，智圆行方”的校训，遵循“厚基础、宽口径、强实践、重应用”的办学理念，不断提升人才培养质量。



数学与统计学院简介：https://math.sqnu.edu.cn/



数学与统计学院现设有数学与应用数学、统计学、金融数学三个本科专业。目前在校生1300多人。

一、数学与应用数学（国家级特色专业，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。

二、统计学（四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有较强的数学基础、良好的经济学、管理学素养和一定的计算机数据分析能力，系统掌握现代统计学的基本理论和方法，能在经济管理部门、金融机构和各类企业从事经济经营分析和预测、统计调查、金融投资分析和综合管理部门的宽口径、创新型、复合型应用人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、统计计算与软件、常微分方程、概率论、数理统计、随机过程、统计学原理、会计学、数据库系统概论、宏观经济学、微观经济学、决策分析、抽样调查、西方经济学、实用回归分析、多元统计分析、质量统计方法、C语言程序设计等。

三、金融数学（四年制本科）
本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的数学基础，掌握金融数学的基本原理和方法，金融学与经济学的基本理论知识，接受计算机和数学软件的基本训练，能运用所学的金融数学专业知识进行经济、金融信息分析与数据处理的复合型金融人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、随机过程、金融数学、时间序列分析、保险精算、证券投资学、货币金融学等。

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校级重点学科-基础数学
一、学科现状
基础数学是自然科最早的一门学科，也是最基础的学科之一。随着社会经济的发展、科学技术的进步以及数学自身的不断完善，数学在人类社会文化中的地位与作用显得越来越重要。数学是打开科学大门的钥匙，数学是科学的语言，数学是思维的工具，数学是理性的艺术。基础数学是学习数学、物理、化学、计算机科学、经济学、教育学甚至一些人文学科的必不可少的工具。将基础数学建设成重点学科的意义有以下几个方面：1、为数学系的发展壮大，以后申报硕士点打下坚实的基础；2、为提高我院物理、化学、计算机科学、经济学、教育学甚至一些人文学科的教学质量奠定雄厚的数学基础，为这些系申报硕士点提供必要的数学基础；3、为学生进一步学习深造，为学生成为合格的中学师资提供坚实的保障。
基础数学学科设置的主要课程如下：
1.数学分析；2.解析几何；3.高等代数；4.复变函数；5.拓扑；6.常微分方程；7.近世代数；8.实变函数;9.泛函分析；10..离散数学；11.初等数学研究;等等。
还有公修课：高等数学、线性代数等。
二、学科研究方向
1.微分方程 2.小波分析与有限元 3.代数学与模糊数学 4.泛函分析的理论及其应用

校级重点学科-应用数学
一、学科现状
应用数学学科是数学系设立最早的一个学科，它创建于学院初期。近几年来，伴随着学院的迅速发展，应用数学学科的综合实力得到了提升，现已发展成为具有一定特色，优势突出的学科之一。本学科在微分方程的算子理论及非线性发展方程，代数学中的模与范畴理论，应用泛函分析以及有限元、模糊进化计算与应用图论，以及小波分析的理论与应用等方面的研究有着突出优势，做出了一系列开创性研究工作，研究成果在本领域处于国内先进水平。
二、学科研究方向
1.应用微分方程、孤立子和非线性方程发展 2.应用泛函分析以及有限元 3.模糊进化计算、小波分析与应用图论。