重点学科|华北水利水电大学学科概况|华北水利水电大学大学省部级重点学科

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学校起源自1951年创建于北京的中央人民政府水利部水利学校，1960年招收硕士研究生，1978年成为全国首批硕士学位授予单位，2013年获得博士学位授予权，2020年获批河南省特色骨干大学建设高校，2021年入选河南省“双一流”学科创建高校。经过70年的建设和发展，学校目前全日制本科、研究生教育涵盖了工学、理学、管理学、经济学、农学、法学、文学、艺术等8个学科门类。现拥有4个博士学位授权一级学科、3个博士后科研流动站和38个硕士学位授权一级学科和授权领域。拥有3个河南省特色骨干学科（群），1个河南省特需急需特色骨干学科和22个省一级重点学科，工程学科、环境/生态学科进入ESI排名前1%。

近年来，学校学科建设始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于“双一流”建设的重要批示和指示精神，全面贯彻党的教育方针，心怀“国之大者”，坚持“四个面向”，践行“四个服务”，落实省委省政府关于“双一流”创建的各项部署，以立德树人为根本，以加强党的领导为根本保证，以改革创新为动力，以形成一流师资队伍为关键，以培养拔尖创新人才、支撑创新驱动发展战略、服务水利行业和河南经济社会发展为导向，以服务黄河流域生态保护和高质量发展国家战略为重点，聚焦一流学科创建目标，构建“水利+”学科生态体系，以一流学科创建辐射带动全校学科建设内涵提升，促进多学科交叉融合，从而实现学校学科建设“筑高原、起高峰”的总体战略。

目前，我校学科建设已形成以水利工程高峰学科为引领、高原学科为支撑的圈层状“水利+”学科生态体系：第一圈层为核心学科，即水利工程学科；第二圈层为支撑与交叉学科，包括我校河南省特色骨干学科及其包含学科，以及智慧水利、生态水利、资源与环境遥感等新兴水利交叉学科；第三圈层为基础与协同学科，包括数学、马克思主义理论等基础学科和协同支持水利工程一流学科创建的其他学科。

今后，学校学科建设将牢牢紧扣“双一流”建设目标，坚持党的领导，对标一流标准，扎根水利行业，强化水利特色，积极推动各相关学科向“水利+”方向发展，以“双一流”创建为牵引带动学校内涵式发展、特色发展，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，朝着“双一流”大学建设目标奋力迈进。

华北水利水电大学大学省部级重点学科

序号	学科（群）名称	学科类别	学科门类
1	水利工程	河南省“双一流”创建学科	工学
2	水利工程	河南省特色骨干学科（A类）	工学
3	管理科学及其智能化学科群	河南省特色骨干学科群（B类）	管理学
4	地质资源与地质工程	河南省特色骨干学科（C类）	工学
5	流域生态环境保护与修复学科群	河南省特需急需特色骨干学科群	工学
6	马克思主义理论	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	法学
7	地理学	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	理学
8	机械工程	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
9	动力工程及工程热物理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
10	电气工程	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
11	农业工程	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
12	公共管理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	管理学
13	统计学	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	理学
14	交通运输	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
15	土木水利	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	工学
16	资源与环境遥感	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
17	智慧水利	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
18	智能防灾与应急管理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
19	水安全管理与公共政策	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
20	水安全科学与管理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
21	光电子学与光电信息技术	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
22	水资源经济与数字治理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
23	生态水利	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
24	计算机与人工智能	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
25	智能地球探测与监测	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
26	水利风景资源	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科
27	数智创新与水利工程管理	新一轮河南省重点学科（2023-2027）	新兴交叉学科

信息来源：https://www.ncwu.edu.cn/xkjs/zdxk/sbjzdxk.htm