上海立达学院==财经学院专业设置|本科专业介绍|专科专业介绍

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财经学院简介

财经学院现有教育部学科划分上的经济学、管理学两大学科，本科专业5个，专科专业10个（2024年招生7个专科专业）。经济学科的本科专业有2个，是四年制的金融科技专业、数字经济专业，还有专科专业三年制的金融服务与管理专业；管理学科的本科专业有3个，是四年制的的财务管理、会计学、国际商务专业，专科的专业有三年制的大数据与会计、国际商务、电子商务、现代物流管理(含中高职贯通的冷链物流高职项目 )、关务与外贸服务、工商企业管理、会展策划与管理专业、酒店管理与数字化运营、旅游管理(出境旅游计调方向和中高职贯通的高职项目班)等专业。其中的4个本科专业，金融科技、财务管理、会计学、国际商务开设两年制的“专升本”项目；有2个本科专业财务管理、国际商务开设两年半学制的继续教育学历的“专升本”项目。

财院先后获得过1个沪教学成果二等奖、1个沪教育工会的教育先锋号教学团队、1个沪高校本科一流课程、4个沪高校本科重点课程、沪教委人社局教师竞赛二等奖等奖项，承办过1个教委等部门主办的教师技能赛项，财院学生100余人次先后获得过几十项全国、沪级竞赛的各级各等奖项，财院教师有20多人次获得直辖市教委级以上赛项优秀指导教师称号。2018年学校整体升格为本科高校以来，财院学生通过“本-硕”直通、“专-本-硕”直通的途径，升学海外国际排名前200名的高校深造，有50余名毕业生拿到了海外高校的录取通知书；有50余名毕业生通过考试入职公务员岗位和事业单位等“参公”管理的岗位。2018年以来，年均就业率96%。

财院现有100多位教师中，其中教授、研究员等正高级职称教师11位，教授中有二级教授2人、三级教授4人，副教授、高级工程师等副高级职称教师23位。有博士生导师3人，硕士生导师15人。全体教师都具有硕士以上的学位，其中有博士后的出站教师5位，在读博士生3位。教师中的海归教师、短期国外访学和短期在国外高校接受培训的教师有三分之一多。还有高校教师职称系列+行业、或+职（执）业系列的职称、资质（格）的“双师型”教师52人。



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财经学院本科专业
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数字经济专业：（本科，经济学学士学位，学制四年）
数字经济专业是获教育部批准的普通高等学校本科专业，属于经济学类专业，我校于2024年开设该专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既掌握现代经济学理论和方法，又熟悉数字经济运行规律，具有良好国际视野和多学科交叉的综合素养，具备数字经济背景下的经济大数据分析与运用技能，以及产业数字化规划与战略转型能力，能够在各类与数字经济相关的政府部门、金融机构及企事业单位从事数据挖掘与分析、推进企事业单位数字化转型建设的学科交叉应用型人才。

主要专业课程：
数字经济专业是交叉学科，是经济学，统计学，数学，管理学和计算机科学的交叉融合，因此专业核心课程体系由四个模块构成。主要开设课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学、金融学、计量经济学、统计学、市场调研实务、统计软件应用、数据库、数据结构、数据挖掘、数据爬取、金融数据可视化、数值计算。学科交叉模块开设课程：数字经济学、数字物流学、数字服务、大数据分析与实战、Python语言、机器学习、数字化转型与数据治理、管理学、数字经济仿真实验、数字化运营等。

就业方向及发展前景：
本专业人才培养以金融数字科技方向为主，培养能够在金融机构，企业单位进行区块链、人工智能、物联网、机器人、电子商务等新兴领域的相关经济分析、金融分析和行业管理工作的应用型人才；数字信息技术方向培养能够在政府机关建设数字政府，推动治理能力现代化，加快数字信息技术与政府治理广泛深度结合，推进政务信息资源开放共享，创新治理模式，提升行政效能的管理型人才。

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金融科技
一、专业与培养特色
本专业是金融学与信息科学、智能科学等多学科交叉专业，突出大数据、区块链、人工智能等前沿科技在金融领域融合与创新应用，旨在培养具有全球视野，系统掌握经济金融学和现代信息科技理论知识，熟悉金融科技实务操作，熟练掌握信息技术、数据科学、算法和智能技术，具有较强的实践能力和创新精神，能够适应银行科技、智能投顾、程序化交易、保险科技、监管科技等领域需要的金融精英人才。
1、培养在金融科技时代，既懂金融又懂计算机的复合型人才。
2、学生在计算机科学技术以及金融领域，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。
3、从学科角度来看，该专业是以金融学专业为主，计算机类课程为工具交叉学科。
二、师资团队建设特色
金融科技现有团队成员总数为 13 人，团队成员从 2021 年成立时 6 人，增加到现在 13 人；正高职称教师从 0 人增加到 4 人;副高职称教师从 0 人增加到 2 人;具有博士学位教师从 0 人增加到 5 人（含博士后 2 人）；团队成员中 70%以上为中青年教师。
三、课程体系设置特色
1.通专知识：本专业学生应系统掌握经济学、金融学的基本理论和基础知识，掌握金融分析与现代信息科技，尤其是大数据、区块链、人工智能等前沿科技的基本技术，具备从事金融实务的科学素养和基本技能。
2.数据信息素养：具备利用数字技术、通讯工具或网络查找、评估、使用与创造信息的能力；能够理解和使用通过计算机呈现的多信源、多格式信息的能力；能够阅读与理解媒体，借助数字技术再现数据和图像以及评估和应用。
3.具备数字经济背景下金融数据统计分析、应用技能，能够运用数字技术与统计相关软件进行模型设计、数据处理、研究分析、文献检索与论文写作。
四、金融科技实践性教学环节亮点
金融科技实验室开设主要专业实验课程包括：Excel 在财务中的应用， SPSS 统计软件与应用实验，认识实习，Python 程序设计，机器学习，互联网金融综合实验， 金融数据挖掘，财务大数据分析。
我校已与东方财富证券股份有限公司上海分公司、粤开证券上海有限公司联合建设金融科技专业实践基地。
五、职业发展前景亮点
毕业生可继续升学考研、本硕直通班可实现海外留学深造硕士学位； 或在政府部门、金融监管部门、金融机构及相关企事业单位从事金融科技产品研发、运营和管理等相关工作；在金融科技企业、第三方金融服务机构、数据中心与支付结算交易公司等从事产品设计、金融数据挖掘与管理。

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会计学   （学制四年，管理学学士）
一、培养目标
会计学专业培养适应区域经济发展需要，面向大中型企业、外资企业、会计师事务所等基层业务和管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，熟悉财务会计、审计、税务相关法律法规，具备会计核算、纳税申报、成本核算、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强持续发展能力的应用型、复合型财会类专门人才。
培养目标可分解为以下5个子目标：
1.掌握经济学、管理学、法律的基本理论和基本知识；
2.具备一定的外语、计算机应用能力和沟通交流、团队协作能力；
3.系统掌握会计、审计、财务管理等的专门知识与技能；
4.熟悉现行的会计准则和财经法规，并能分析解决会计问题；
5.能在企业、事业、行政单位从事会计、审计、财务管理实务或科研工作。
二、专业特色
我校会计学专业立足市场需求，基于“一带一路”和“互联网+”的宏观背景和发展趋势，立足上海及周边地区经济发展需求，在经济全球化、产业转型升级浪潮下，顺应金融创新、虚拟经济、强化监管、全面风险控制的时代主旋律，培养复合型、应用型的会计人才。专业建设以“学生为主体，与市场需求无缝对接，理论教学与实践教学有机融合”为总体理念，具有以下特色：
1.柔性化、个性化的人才培养模式
在以就业为导向的总体理念下，注重因材施教，凸显柔性化、个性化，将人才培养目标分为多个层次，构建柔性化的课程体系。例如，将对理财有兴趣的同学培养成掌握财务管理、会计、金融等方面知识和技能的专业理财师；又如，将具有领导能力和优秀潜质的学生培养成为工商企业的财务总监(CFO)、证券金融行业的财务分析师(CFA)和注册会计师(CPA)。
2.动态化的人才培养机制
基于对上海及周边地区跨国公司、著名上市公司等企业对“外向型”人才需求的实时跟踪与调查，结合学科最新发展，及时修订专业培养方案、调整专业教学计划，增强本专业学生适应市场的能力，提高其社会竞争力。
3.多样化的人才培养方式
人才培养不仅体现在课堂中，而是延伸到课外活动中，积极开拓学生的第二课堂，使人才培养渗透到学生的整个校园生活中。例如将专业社团活动、技能比赛、校外见习、企业实习与专业理论教学、实践教学进行有机结合，给予一定学分，鼓励学生积极参与各种社会活动，增强社会实践能力。
4.创新了专业教学模式
根据会计学专业培养目标，根据不同的课程性质、教学内容和学生的认知特点采取多元化的教学方法，如案例讨论、项目调研、项目策划、成果汇报、情景表演、模拟操作、实战演练、翻转课堂、在线微课教学等形式，融“教、学、做”一体化，以“学生为主体，教师为主导”的应用型本科职业教育理念组织各项教学活动。
5.构建了立体化的专业实践基地
会计学立体化实践基地有三个方面的特点：一是功能多样性，各种不同的校内实训室分别具有单项实践、综合实践、手工实践、电算化实践、模拟经营决策等功能，满足不同学科、不同层次的实践教学要求。二是形式多样性，有校内实训室、实体财务公司和校外实习基地，确保对学生共性化与个性化的不同培养，提升综合职业素养。三是先进性，已经建设的多个实训室能进行在线理论教学、在线实训教学和在线经营模拟，在应用型本科高校中具有引领作用。
三、主干学科
一级学科：管理学
二级学科：工商管理类
四、核心知识领域
核心知识领域：填制凭证，登记账簿，编制报表，费用的归集与分配，产品成本计算；增值税、消费税、所得税等主要税种的计算、会计核算与申报，筹资数量预测，筹资方式和渠道的选择，项目投资决策，存货、应收账款等营运资金的管理，利润分配管理，财务报表分析，本量利分析，成本性态分析，变动成本法与完全成本法，作业成本法，财务预算编制，短期经营决策，长期经营决策。
五、学制与授予学位：
学制四年，管理学学士

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国际商务   （学制四年，管理学学士）
一、专业培养目标
国际商务专业是培养具备经济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，适应现代市场经济需要，具备人文精神和诚信品质，能在国际贸易、国际投资、国际物流等领域从事货物进出口、电商平台运营、供应链采购、经济数据分析、国际结算、通关及货运等工作的应用型、复合型专门人才的学科。
1.身心健康，具备良好的职业道德与素养、社会责任感，关注当代全球和社会问题，具有质量意识、环境意识和安全意识，适应21 世纪社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展；
2.具有从事国际商务相关领域工作所需的扎实的专业知识，了解历史、社会等人文科学的全方位知识，理解并掌握经济、管理、法律、电商等相关课程知识，以作为专业知识的有益补充；
3.具有较好的数据分析能力、逻辑思维能力和科研能力，能够运用所学专业知识和工具分析、解决国际商务实际问题；
4.了解国际商务行业及跨境电商专业方向的前沿发展现状和趋势，具有国际商务及跨境电商项目设计、运营、操作、管理能力；
5.熟悉跨境电商各环节常见电子设备和应用软件，并能使用上述设备独立完成相关工作；
6.具有良好的中、英文口头、书面表达和交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神，具有较强的探索精神、批判思维和获取、运用新知识的学习能力；
7.了解国际商务惯例、规则、法律及跨境电商专业领域的技术标准和行业政策
二、专业特色
国际商务专业以跨境电子商务为主要专业方向，以管理学、国际贸易为辅，将相关的实践方法、研究手段、行业前沿等内容引入本专业学生的理论、实践教学中，培养应用型、复合型专门人才。
三、主干学科
主干学科：工商管理、经济与贸易
四、核心知识领域
核心知识领域：国际商务、国际贸易、经济管理的基础理论和相关知识，跨境电商的基本理论和运营各环节的操作、管理方法，跨境电商的基本理论和运营各环节的操作、管理方法，国际商务专业英语的相关知识和口译、笔译基础知识，国际贸易法律法规和惯例，跨文化沟通、管理的基本理论知识，创新思维的理论与方法以及创业先进理念。
五、主要实践性教学环节
专业实习、毕业实习、毕业论文、军训、综合实践(境外交流即微留学、创新创业实践、社会义工、安全教育)
六、主要专业实验
跨境零售电子沙盘实训、国际贸易模拟实训(含谈判、单证)
七、学制与授予学位
学制四年，管理学学士

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财务管理   （学制四年，管理学学士）
一、专业培养目标
财务管理专业培养德智体全面发展；具备经济、管理、法律和财务等方面的知识和能力；适应中国经济高速国际化发展现状、懂得国际经济运行规则、熟悉各类企业管理控制系统、能够深度参与战略制定与执行；能在大中型企业、外资企业、会计师事务所等从事财务管理、管理会计等工作；具备良好职业道德和较强持续发展能力的应用型、复合型财经类管理人才。具体如下：
1.身心健康，具备良好的敬业精神、社会责任感和职业道德，关注当代全球和社会问题，具有财务意识、风险和管理意识，适应21 世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有奉献精神、创新意识和实践能力；
2.具有从事会计核算、财务预测、决策、控制与分析等工作所需的专业知识和技能。
3.了解所选专业方向的前沿发展现状和趋势，具有所选专业方向相关知识和技能的理解、分析和应用能力。
4.知识、能力、素质协调发展，能够熟悉运用相关财务软件，并能运用所学知识技能解决实际问题和具有相对独立从事相关工作的能力。
5.具有良好的口头、书面表达和交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神，具有终身学习的能力。
6.了解本专业领域及相关行业的政策、法律和法规。
二、专业特色
我校财务管理专业立足市场需求，基于“一带一路”和“互联网+”的宏观背景和发展趋势，立足上海及周边地区经济发展需求，在经济全球化、产业转型升级浪潮下，顺应金融创新、虚拟经济、强化监管、全面风险控制的时代主旋律，培养复合型、应用型的财务管理人才。专业建设以“学生为主体，与市场需求无缝对接，理论教学与实践教学有机融合”为总体理念，具有以下特色：
(一)柔性化、个性化的人才培养模式
在以就业为导向的总体理念下，注重因材施教，凸显柔性化、个性化，将人才培养目标分为多个层次，构建柔性化的课程体系。例如，将对理财有兴趣的同学培养成掌握财务管理、会计、金融等方面知识和技能的专业理财师；又如，将具有领导能力和优秀潜质的学生培养成为工商企业的财务总监(CFO)、证券金融行业的财务分析师(CFA)和财务策划师(CFP)；再如，将具有较强外语能力的学生，培养成具有国际视野的CMA、CIMA、AIFM(助理国际财务管理师)、IFM(国际财务管理师)。
(二)动态化的人才培养机制
基于对上海及周边地区跨国公司、著名上市公司等企业对“外向型”人才需求的实时跟踪与调查，结合学科最新发展，及时修订专业培养方案、调整专业教学计划，增强本专业学生适应市场的能力，提高其社会竞争力。
(三)多样化的人才培养方式
人才培养不仅体现在课堂中，而是延伸到课外活动中，积极开拓学生的第二课堂，使人才培养渗透到学生的整个校园生活中。例如将专业社团活动、技能比赛、校外见习、企业实习与专业理论教学、实践教学进行有机结合，给予一定学分，鼓励学生积极参与各种社会活动，增强社会实践能力。
(四)现代化的教学模式
根据不同的课程性质、教学内容和学生的认知特点采取多元化的教学方法，如案例讨论、项目调研、项目策划、成果汇报、情景表演、模拟操作、实战演练、翻转课堂、在线微课教学等形式，融“教、学、做”一体化，以“学生为主体，教师为主导”的教育理念组织各项教学活动。
(五)立体化的专业实验基地
财务管理立体化实验基地有三个方面的特点：一是功能多样性，各种不同的校内实验室分别具有单项实验、综合实验、手工实验、电算化实验、模拟经营实验等功能，满足不同学科、不同层次的实践教学要求；二是形式多样性，有校内实验室、实体财务公司和校外实习基地，确保对学生共性化与个性化的不同培养，提升综合职业素养；三是先进性，已经建设的多个实验室能进行在线理论教学、在线实验教学和在线经营模拟，在同类院校中具有引领作用。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、核心知识领域
核心知识领域：填制凭证，登记账簿，编制报表，费用的归集与分配，产品成本计算；增值税、消费税、所得税等主要税种的计算、会计核算与申报，筹资数量预测，筹资方式和渠道的选择，项目投资决策，存货、应收账款等营运资金的管理，利润分配管理，财务报表分析，本量利分析，成本性态分析，变动成本法与完全成本法，作业成本法，财务预算编制，短期经营决策，长期经营决策。
五、主要实践性教学环节
专业实习、毕业实习、毕业论文、军训、综合实践(境外交流即微留学、创新创业实践、社会义工、安全教育)
六、主要专业实验
ERP财务管理、ERP供应链管理、企业经营模拟实验、Excel在财务管理中的应用
七、学制与授予学位
学制四年，管理学学士

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财经学院专科专业

会展策划与管理（专科：学制三年）
一、培养特色：本专业结合社会经济的发展及对会展人才的实际需求变化，制定专业人才培养目标，设置相应的课程，形成本专业的特色和可持续发展的能力。旨在培养我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，具有较高职业素养；熟悉会展管理服务流程、展示设计业务、掌握会议策划、展览策划及展台搭建管理和营运与服务等知识与技能的综合型人才。
二、核心课程：会展政策法规 、会展文案、会展项目策划、会展项目管理、会展设计基、会展概论、立体构成、会展英语等。
三、职业前景：毕业生可继续升学，专硕直通班可实现海外深造获得硕士学位。通过一系列专业课程学习与实践培养学生的专业技能与创新能力,熟悉相关岗位工作流程与环节,养成自强、好学和敬业的良好品质；强化学生专业知识与理论水平，以适应以下行业组织机构岗位的需求。
1．会展、广告、市场拓展等行业的项目策划与管理岗位。
2．各级政府、各类机构、企业的会展服务部门的相关岗位。
3．各类展览场馆、婚庆礼仪、市场策划部门的相关岗位。
4．酒店、旅行社、各类会议场所的奖励与会展旅游相关岗位。
5. 网络平台、广播电台、电视台、出版社、杂志社等机构的相关岗位。
四、职业技能证书：PET、大学英语四/六级、计算机一级、会展策划师、监理

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酒店管理与数字化运营专业（烘焙与饮品方向）（专科：学制三年）
一、培养特色
本专业全面关注学生成长，以优化教学环境为抓手，以培养面向生产、管理和服务第一线的具有“忠诚勤和”品质、适应市场经济建设和社会发展需要的高等技术应用性高级烘焙人才和中基层管理人才为目标，致力于培养掌握烘焙与饮品的专业基础理论和基本知识，具备较强的业务操作能力和职业综合能力，获得高等职业教育学历证书和职业技能资格证书，能够从事西点制作、饮品调制等服务与管理工作，符合餐饮企业一线需要的“下得去，留得住、用得上”的应用型、技能型专门人才。
二、核心课程
现代酒店管理、酒店数字化运营、酒店餐饮服务技术、酒店人力资源管理、店面运营与销售管理、咖啡制作与调酒、烘焙基础、中级烘焙工艺、西点创意与造型、高级西式西点操作、消费与服务心理、酒店英语等相关课程。
三、就业前景
毕业生可以继续升学考研，海外深造获得硕士学位。或高星级酒店服务业岗位、餐饮管理岗位、烘焙产品制作与经营岗位、旅游交通企业、景区、会展中心岗位、餐饮类公务员或事业单位岗位等多类岗位实现专业就业。

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旅游管理（专科：学制三年）
一、培养目标
旅游管理以工学结合为切入点，校企合作为途径，构建以旅行社岗位能力无缝对接的模块化项目式柔性课程体系。培养具有旅游管理基础知识和专业知识，掌握旅游业发展动态和运营管理技能，可从事旅行社企业出境旅游计调、销售、导游、海外领队和管理等职业的高级应用型职业技术人才。
二、培养规格及要求
通过系统学习，熟悉旅行社经营业务，掌握旅行社管理方法，具有良好的沟通能力、灵活的应变能力、积极的服务意识；并在此基础上，重点突破英语听说应用能力，造就具有良好专业基础知识和一定的实践能力，能胜任旅行社计调、导游（外语导游）、海外领队、旅行社销售、旅行社机票和签证业务、旅行社管理等工作岗位。
四、核心课程
旅行社管理、旅行社计调、签证与票务、旅游产品开发与设计、出境旅游英语、中国旅游资源考察、旅行社行业调研、旅行社实训、消费与服务心理、酒店英语、等相关课程。
五、就业前景
旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学学科交叉的综合性专业，其目标是培养具有旅游管理专业知识，在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才，有以下几种推荐：
1.专业技术岗位，出境领队、国内导游，特殊线路领队（登山领队、徒步领队等）、景区景点讲解员、旅游产品营销与研发人员、景区规划与开发人员 旅游文化研究；
2.经营业务岗位，旅行社计调、旅游策划师、旅游定制师、旅游线路策划员、签证票务官、外联销售人员；
3.经营管理岗位，旅游财务人员、旅行社经理、饭店酒店管理人员。

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现代物流管理（专科：学制三年）
培养特色：现代物流管理专业依托上海自贸区的区位优势，紧密围绕国家现代物流发展战略和上海物流行业的人才需要，以“新商科、新物流”精神为引导，聚焦“智慧供应链”与“互联网＋”转型升级方向。专业培养掌握现代化物流管理理论知识和物流实用技术，具有较强的仓储管理、运输组织、物流市场开发、物流信息处理、物流设施设备的管理和应用等物流专业能力和技能，具有职业生涯发展基础的高素质应用型人才。
核心课程：供应链管理、仓储与配送管理、物流软件应用、电子商务物流、保税物流实务、物流管理综合实训、国际货物运输、冷链物流实务、货代英语等。
职业前景：毕业生可继续升学，专硕直通班可实现海外深造获得硕士学位。也可在国内外物流企事业单位、制造企业和零售企业的物流部、国际航运企业、港口企业、航空运输企业、国际货运代理公司以及其他交通运输企事业单位就业。
相关证书：PET、大学英语四六级、国际商务单证员、国际货运代理从业资格证书、物流师证书。
主要实践性教学环节
包括军训、单证业务实训、物流管理专业综合实训、毕业综合实践等。

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工商企业管理（专科：学制三年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特色和创新精神的应用性、复合型管理人才。学生毕业时能比较系统地掌握管理学和经济学的基本原理以及现代工商企业管理理论和方法，熟悉经济法规和政策，具有较强的企业管理能力，能在工商企业从事中基层管理工作。作为国际化大都市的上海引领国内企业发展的方向，使工商企业管理专业人才大有用武之地。
主要课程：管理学基础、经济学基础、市场营销管理、销售管理、战略管理、消费与服务心理、企业运营管理、企业财务管理、人力资源管理、组织行为学、商务法律法规、跨境电商实务、新媒体营销实训、跨境电商沙盘实训、新零售运营实训、微创业实训等。
职业前景：毕业生可继续升入本科，专硕直通班可实现海外深造获得硕士学位。本专业职业范围广泛，学生毕业后可在工商企业从事市场营销管理、行政人事管理、运营管理等岗位的工作，也适合加盟或自主创业。
相关证书：PET、大学英语四/六级、计算机一级证书、人力资源管理师、助理品类管理师等。
主要实践性教学环节
包括军训、工业企业实践、商业企业实践、服务业企业实践、跨境电商沙盘实训、智慧型商店运营实训、企业创业决策实训、毕业综合实践。

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电子商务（专科：学制三年）
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具有良好职业道德、电子商务与跨境电商知识，掌握网站与网页设计与维护、跨境电商运营等技能，能在中小型电子商务企业从事网站维护、电商营销、电商运营、电商客服等岗位的复合型、应用型专门人才。
二、培养规格及要求
1.了解计算机信息和网络技术的基础知识；
2.了解市场营销、管理学、国际贸易的基础理论知识；
3. 熟悉电子商务与跨境电商运营管理的相关知识；
4. 熟悉电子商务网站、网页设计与维护的相关知识；
5. 具备电子商务与跨境电商运营的基本能力；
6. 具备良好的人际交往和团队合作精神。
四、核心课程
跨境电商实务、网站建设与维护、图形图像处理、网页设计与制作、跨境电商运营实务、电子商务法律法规、网络营销
五、主要实践性教学环节
包括军训、跨境贸易综合模拟实训、跨境电商电子沙盘实训、电子商务运营综合实训、企业实践等

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国际商务（专科：学制三年）
培养特色：本专业以上海及长三角地区社会需求为导向、以提升学生岗位能力为目标、围绕国际商贸与管理岗位群，培养“知识多元、能力多样、素养全面”的复合型、应用型人才。通过“知识－能力－素质”的螺旋递进，秉持“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的培养原则，提升学生在国际商务领域的职业竞争力。
核心课程：经济学基础、国际贸易实务、基础会计、市场营销、国际物流、跨境电商实务、新媒体营销、商务沟通、通关实务、外贸单证实务、跟单实务、外汇交易实务、国际贸易综合模拟操作等。
职业前景：毕业生可继续升学，可通过“3+2”项目海外攻读硕士学位；可以经济与贸易专业类毕业生身份报考海关、缉私、政府委办局等公务员岗位；在大型进出口企业担任外贸业务员、国际商务单证员；在中型进出口企业担任商务助理；在制造业企业担任跟单员、营销专员；在国际物流企业担任物流专员等；可创立自己的跨境电商企业，将优质的中国制造产品介绍给全世界的买家。
相关证书：跨境电子商务师等级证书、1+X数字营销技能等级证书、国际商务单证员、外贸业务员、跟单员、报关员水平资格证、报检员水平资格证

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金融服务与管理（专科：学制三年）
培养特色：
培养掌握金融、理财、证券、金融科技类岗位技能，注重衔接“专升本”后续发展，有“专硕直通3+1/2联合培养”方向，强化英语教学，建立了完善的雅思课程培训体系配备专职导师以及各类背景提升项目等优质资源。
主要课程
经济学基础、统计学原理、金融学、国际金融、金融科技、证券投资学、保险学、期货学、公司金融学、商业银行业务与经营、投资银行理论与实务、个人投资与理财、金融科技实训课程等。
职业前景
毕业生可继续升学，专硕直通班可实现海外深造获得硕士学位。也可在商业银行、保险公司、证券公司、金融科技公司等担任客户管理、保险理赔、证券经纪人、理财规划师、风险控制等职务。
相关证书
PET、大学英语四/六级、计算机一级、银行业从业人员资格证书、保险代理人职业资格证书、证券从业人员资格证书、期货从业人员资格证书、理财规划师、初级会计资格证等。

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大数据与会计（专科：学制三年）
培养特色:本专业培养熟悉会计核算、成本计算与分析、税费计算与纳税申报、审计等知识和技能，具备信息技术、会计英语、ERP操作、Excel在财务中的应用和大数据处理能力的应用性、复合型财会人才。同时注重衔接“专升本”后续发展；另设“专硕直通3+1/2联合培养”方向，建立了完善的雅思课程培训体系，强化英语教学，拥有专职导师以及各类背景提升项目等优质资源。
主干课程: 基础会计、初级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、经济法基础、纳税实务、财务信息系统及应用、ERP供应链管理、Python应用基础、Excel在财务中的应用、会计综合模拟实训等。
职业前景:毕业生可继续升学，专硕直通班可实现海外深造获得硕士学位。也可在各企事业单位从事出纳、会计核算、成本计算、财务管理、会计报表填报、会计制度设计、资产评估、纳税计算与申报等岗位工作。
相关证书: PET、大学英语四/六级、计算机一级、初级会计师证书、1+X证书。